單位請大學老師來講課，感覺中國的大學毀了中國工業

掃街

潑墨 發表于 2012-4-21 17:58
我不知道為什么都說大學老師差    不知道大家見的是哪些老師

舉個例子：大家都說有實際經驗，可以開機床 ...

抬杠是改變不了老師的形象的,在企業混只要在技術上錯的離譜,事后在怎么補救也是沒用的,企業找大學老師來,就是讓你解決問題的,不是讓你過來裝筆的

曾令康

曾令康 發表于 2012-4-18 19:48
照這樣說你也能教咯，如果學生提問題你怎么辦。總得有幾把刷子才能才有資格站在講臺上啊，不然你確定每個 ...

做那些東西有意思嗎？？？？？？難道會比當老師 的給社會帶來的好處多嗎？？？？？我是大二的，沒畢業。。。。。

打雜大學生

同意 老師的理論知識比我們強。但是就生產實際經驗 已經遠遠不如我們在現場工作的技術人員了。 前不久我們單位來了一批技校老師，感覺都不怎么樣

ysu-gs

我表示我們學校的機械專業，四十歲以上的老師個個都厲害的不行。

潑墨

ysu-gs 發表于 2012-4-21 22:38
我表示我們學校的機械專業，四十歲以上的老師個個都厲害的不行。

我們學校的老師也是！
這和年代有關系。50多歲的人大都是從文革那段時間過來的，很多人都是讀書讀了一半然后去了工廠或者農村，等文革結束后又回到了學校，他們這批人中有豐富的實踐經驗。而40多歲的人，當時他們上課用的課本和現在又很大的不同。他們專業課的學時比我們多了太多，他們不用上繁瑣的政治課。聽我們老師說，他們當時的切削原理，刀具設計，夾具設計，各種力學，這些都是必修課。而現在我們的專業課的學時已經被很多課壓縮的很少。一本裝備與機械制造基礎就涵蓋切削原理 刀具 夾具 機床 ，但是這些都只是一個籠統介紹，說不上是深入。而力學減少的更加厲害，唯有理論力學和材料力學是必修課。而且他們那時候學校里面的金工實習除了簡單的鉗工車工這些，還包括了澆鑄，鍛造！而我們現在學校里面的金工實習只有兩周，鉗工還沒學完就得讓你去開車床。另外，他們那時候沒有計算機使用，沒有仿真技術，所有的試驗必須去現場完成！說他們搞研究不實踐的人根本是沒經歷過那個時代！說實話，我真心是很佩服那些老教授們！而現在一些年輕的教授就不說了。

以后繼續

樓主過激了，不是沒個老師都那么的，而且中國的大學和實際脫節的很多，不是中國老師的問題，我想沒有那個學校會有全套的加工設備，老師也沒機會去做的啊

ㄨ光な傲凡ぞ

毀不毀不是個別老師的錯，再者你們單位請老師給員工上課，你要他講的多專業啊，我現在在大學學的課程里就有沖模的，說明這技術不過時。記的去年學校請華南理工大學 中國烏克蘭焊接研究院的教授給我們講課就說了些很淺的東西，結束很多同學跟樓主一樣認為老師是教授也很菜，但有部分同學認真上網查資料后，覺得其實教授說深了的話，我們處于學生階段真的一點不懂了

梁lhcqq

片面。。。。但現實中確實存在。。。

584736245

有好的老師，也有差的，哪里都有差別，人也一樣

chixianhu

大學在中國沒有承擔那么大的義務。學費太便宜了嘛。