單位請大學(xué)老師來講課，感覺中國的大學(xué)毀了中國工業(yè)

掃街

潑墨 發(fā)表于 2012-4-21 17:58
我不知道為什么都說大學(xué)老師差    不知道大家見的是哪些老師

舉個(gè)例子：大家都說有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，可以開機(jī)床 ...

抬杠是改變不了老師的形象的,在企業(yè)混只要在技術(shù)上錯(cuò)的離譜,事后在怎么補(bǔ)救也是沒用的,企業(yè)找大學(xué)老師來,就是讓你解決問題的,不是讓你過來裝筆的

曾令康

曾令康 發(fā)表于 2012-4-18 19:48
照這樣說你也能教咯，如果學(xué)生提問題你怎么辦。總得有幾把刷子才能才有資格站在講臺上啊，不然你確定每個(gè) ...

做那些東西有意思嗎？？？？？？難道會比當(dāng)老師 的給社會帶來的好處多嗎？？？？？我是大二的，沒畢業(yè)。。。。。

打雜大學(xué)生

同意 老師的理論知識比我們強(qiáng)。但是就生產(chǎn)實(shí)際經(jīng)驗(yàn) 已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們在現(xiàn)場工作的技術(shù)人員了。 前不久我們單位來了一批技校老師，感覺都不怎么樣

ysu-gs

我表示我們學(xué)校的機(jī)械專業(yè)，四十歲以上的老師個(gè)個(gè)都厲害的不行。

潑墨

ysu-gs 發(fā)表于 2012-4-21 22:38
我表示我們學(xué)校的機(jī)械專業(yè)，四十歲以上的老師個(gè)個(gè)都厲害的不行。

我們學(xué)校的老師也是！
這和年代有關(guān)系。50多歲的人大都是從文革那段時(shí)間過來的，很多人都是讀書讀了一半然后去了工廠或者農(nóng)村，等文革結(jié)束后又回到了學(xué)校，他們這批人中有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而40多歲的人，當(dāng)時(shí)他們上課用的課本和現(xiàn)在又很大的不同。他們專業(yè)課的學(xué)時(shí)比我們多了太多，他們不用上繁瑣的政治課。聽我們老師說，他們當(dāng)時(shí)的切削原理，刀具設(shè)計(jì)，夾具設(shè)計(jì)，各種力學(xué)，這些都是必修課。而現(xiàn)在我們的專業(yè)課的學(xué)時(shí)已經(jīng)被很多課壓縮的很少。一本裝備與機(jī)械制造基礎(chǔ)就涵蓋切削原理 刀具 夾具 機(jī)床 ，但是這些都只是一個(gè)籠統(tǒng)介紹，說不上是深入。而力學(xué)減少的更加厲害，唯有理論力學(xué)和材料力學(xué)是必修課。而且他們那時(shí)候?qū)W校里面的金工實(shí)習(xí)除了簡單的鉗工車工這些，還包括了澆鑄，鍛造！而我們現(xiàn)在學(xué)校里面的金工實(shí)習(xí)只有兩周，鉗工還沒學(xué)完就得讓你去開車床。另外，他們那時(shí)候沒有計(jì)算機(jī)使用，沒有仿真技術(shù)，所有的試驗(yàn)必須去現(xiàn)場完成！說他們搞研究不實(shí)踐的人根本是沒經(jīng)歷過那個(gè)時(shí)代！說實(shí)話，我真心是很佩服那些老教授們！而現(xiàn)在一些年輕的教授就不說了。

以后繼續(xù)

樓主過激了，不是沒個(gè)老師都那么的，而且中國的大學(xué)和實(shí)際脫節(jié)的很多，不是中國老師的問題，我想沒有那個(gè)學(xué)校會有全套的加工設(shè)備，老師也沒機(jī)會去做的啊

ㄨ光な傲凡ぞ

毀不毀不是個(gè)別老師的錯(cuò)，再者你們單位請老師給員工上課，你要他講的多專業(yè)啊，我現(xiàn)在在大學(xué)學(xué)的課程里就有沖模的，說明這技術(shù)不過時(shí)。記的去年學(xué)校請華南理工大學(xué) 中國烏克蘭焊接研究院的教授給我們講課就說了些很淺的東西，結(jié)束很多同學(xué)跟樓主一樣認(rèn)為老師是教授也很菜，但有部分同學(xué)認(rèn)真上網(wǎng)查資料后，覺得其實(shí)教授說深了的話，我們處于學(xué)生階段真的一點(diǎn)不懂了

梁lhcqq

片面。。。。但現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在。。。

584736245

有好的老師，也有差的，哪里都有差別，人也一樣

chixianhu

大學(xué)在中國沒有承擔(dān)那么大的義務(wù)。學(xué)費(fèi)太便宜了嘛。