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學(xué)，就是將新的知識(shí)放進(jìn)大腦，形成初次的認(rèn)識(shí)，不可能深刻，那怎么辦呢；習(xí)，就能解決“深刻”這個(gè)問題，習(xí)完之后再去學(xué)，周而復(fù)始，最后達(dá)到相對(duì)的深度。4 ~# `# R$ _" O# F1 l3 q
+ |" c7 D; ]: H& T+ p+ b# W學(xué)，有兩種態(tài)度，被動(dòng)，不得不，比如大樓，橋梁的設(shè)計(jì)，不得不按照規(guī)范設(shè)計(jì)，校核，這樣能學(xué)到知識(shí)；還有一種就是主動(dòng)的，比如我設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)架，只需要做強(qiáng)度校核即可，但如果想得多一點(diǎn)，我就會(huì)想到剛度校核在什么情況下需要，比如齒輪箱，為什么呢，因此齒輪傳動(dòng)需要較高的精度.......如果我看到廠房，就想到如果有大風(fēng)怎么辦，所以設(shè)計(jì)時(shí)肯定考慮風(fēng)載荷，因此可以得出沿海地區(qū)的鋼結(jié)構(gòu)與內(nèi)地的肯定不同（猜的，等有時(shí)間去查閱相關(guān)資料），如果隧道建在地震帶，那可以考慮柔性結(jié)構(gòu)，畢竟胳膊擰不過大腿。
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3 w! f$ ~' b; t( G$ ^- b- b古語有云：以小見大，說的太好了。但我們搞設(shè)計(jì)不光有以小見大的思想，還需要有廣度的積累，否則只有深度而沒有廣度，那您就是井底之蛙，青蛙待的可深了，但看到的只有巴掌大的天空。
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雖然我們經(jīng)常嘲笑井底之蛙者，但青蛙至少看到了天空，您呢，哈哈。 \; s, G( {9 Z8 ~) u+ o: g
u' A; {% v( y8 n. F9 L6 j& a隨便說說，請(qǐng)大俠指點(diǎn)。
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發(fā)表于 2011-8-22 22:09:36
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