我國機械工程類專業(yè)技術人員知識結構現(xiàn)狀與需求（轉）

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我國機械工程類專業(yè)技術人員知識結構現(xiàn)狀與需求
　　1 ．專業(yè)技術人員構成情況
　　根據(jù)國家統(tǒng)計局 2001 年統(tǒng)計，國有和銷售收入在 500 萬元以上的非國有機械企業(yè)共有 4.02 萬個，從業(yè)人員約 1400 萬。其中，工程技術人員占全體職工的比例平均為 9.5% ，管理人員平均為 12.5% ，合計 22% 。
　　專業(yè)技術人員中 1966 年以前大學畢業(yè)的平均不到 5% ，中小企業(yè)幾乎為 0 。 1967 ～ 1970 年畢業(yè)的占 9% ， 1971 ～ 1981 年畢業(yè)的占 15% ， 1982 ～ 1990 年畢業(yè)人員平均占 34% ， 1991 年以后畢業(yè)人員平均占 37% 。可見 1982 年以后畢業(yè)的專業(yè)技術人員合計為 71% ，占絕大多數(shù)，成為今后開展繼續(xù)教育的重點對象，同時也可以看到曾一度出現(xiàn)的專業(yè)技術人員斷層現(xiàn)象已在一定程度上得到彌補。
　 2 ．專業(yè)技術人員知識結構情況
　 1982 ～ 1990 年畢業(yè)的專業(yè)技術人員中 50% 的人，目前年齡在 43 歲～ 55 歲之間。他們大部分學習機械制造工程專業(yè)，專業(yè)知識比較扎實，具有一定的社會經(jīng)驗，工作勤懇，作風踏實，是企業(yè)中的骨干力量。相對的說，他們不足的是計算機技術和外語水平較差。在近幾年隨著信息技術的發(fā)展，顯得有些力不從心。
　　對于 1990 年以后畢業(yè)的人員，上述情況有較大變化，計算機和外語能力大為增強，他們理論基礎較好，而動手能力較差；中文表達能力較弱；心理承受能力和協(xié)作精神、吃苦精神也顯得弱。隨著人才流動的增加，這部分人員畢業(yè)去向首選出國或到外企、到公司，安心基層做技術工作的較少。
　　據(jù)不完全統(tǒng)計，在企業(yè)的專業(yè)技術人員中真正具有大學本科學士學位的只占 36% ，外語通過 4 級的占 24% ，計算機通過 3 級的只占 8% 。三分之二左右的人員，雖然擔當專業(yè)技術工作，但主要是通過其它各種渠道獲得專業(yè)知識和學歷的。這部分人員的計算機技術和外語水平更低一些。
　　 3 ．繼續(xù)教育狀況
　　 據(jù)不完全統(tǒng)計可以看出，企業(yè)參加各種培訓機會較多的依次是企業(yè)領導和設計、管理人員及制造工藝人員。培訓的形式對于企業(yè)領導和設計人員以外部組織的專業(yè)培訓為主，對于管理人員及制造工藝人員以內(nèi)部培訓為主。
　　機械工業(yè)的培訓體系和繼續(xù)教育隨著機械工業(yè)管理體制的改革，歷經(jīng)變遷。目前機械工業(yè)的培訓體系存在的主要問題是：對于這種繼續(xù)教育性質(zhì)的培訓機構國家缺少明確的政策及缺少統(tǒng)一的規(guī)劃與協(xié)調(diào)，各個培訓機構自身的定位不明確。

byjll

努力！！！！

moaquito

正在努力學習的，不久以后我也肯定行的，

scl5410

繼續(xù)努力!

bonetr

唉，我國大學培養(yǎng)出來的精英都到外企去干一些個非技術性崗位了。

cw60

正在努力學習的，不久以后我也肯定行的，要學點新知識

solo0352

這能說明什么，怎么沒有21世紀畢業(yè)的呢

jawhorse

好帖，頂。。。。。。。。。。。。。。。。

yunyunjue

我想這方面看齊！^^^^^^^^^^^^^^^^^

退休打工者

學機械工程類專業(yè)的，很少做機械類專業(yè)工作。這是目前的最大問題