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我國機(jī)械工程類專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與需求
1 ．專業(yè)技術(shù)人員構(gòu)成情況
根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局 2001 年統(tǒng)計(jì)，國有和銷售收入在 500 萬元以上的非國有機(jī)械企業(yè)共有 4.02 萬個(gè)，從業(yè)人員約 1400 萬。其中，工程技術(shù)人員占全體職工的比例平均為 9.5% ，管理人員平均為 12.5% ，合計(jì) 22% 。
專業(yè)技術(shù)人員中 1966 年以前大學(xué)畢業(yè)的平均不到 5% ，中小企業(yè)幾乎為 0 。 1967 ～ 1970 年畢業(yè)的占 9% ， 1971 ～ 1981 年畢業(yè)的占 15% ， 1982 ～ 1990 年畢業(yè)人員平均占 34% ， 1991 年以后畢業(yè)人員平均占 37% 。可見 1982 年以后畢業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員合計(jì)為 71% ，占絕大多數(shù)，成為今后開展繼續(xù)教育的重點(diǎn)對(duì)象，同時(shí)也可以看到曾一度出現(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人員斷層現(xiàn)象已在一定程度上得到彌補(bǔ)。
2 ．專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)情況
1982 ～ 1990 年畢業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員中 50% 的人，目前年齡在 43 歲～ 55 歲之間。他們大部分學(xué)習(xí)機(jī)械制造工程專業(yè)，專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)，具有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，工作勤懇，作風(fēng)踏實(shí)，是企業(yè)中的骨干力量。相對(duì)的說，他們不足的是計(jì)算機(jī)技術(shù)和外語水平較差。在近幾年隨著信息技術(shù)的發(fā)展，顯得有些力不從心。
對(duì)于 1990 年以后畢業(yè)的人員，上述情況有較大變化，計(jì)算機(jī)和外語能力大為增強(qiáng)，他們理論基礎(chǔ)較好，而動(dòng)手能力較差；中文表達(dá)能力較弱；心理承受能力和協(xié)作精神、吃苦精神也顯得弱。隨著人才流動(dòng)的增加，這部分人員畢業(yè)去向首選出國或到外企、到公司，安心基層做技術(shù)工作的較少。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員中真正具有大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位的只占 36% ，外語通過 4 級(jí)的占 24% ，計(jì)算機(jī)通過 3 級(jí)的只占 8% 。三分之二左右的人員，雖然擔(dān)當(dāng)專業(yè)技術(shù)工作，但主要是通過其它各種渠道獲得專業(yè)知識(shí)和學(xué)歷的。這部分人員的計(jì)算機(jī)技術(shù)和外語水平更低一些。
3 ．繼續(xù)教育狀況
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)可以看出，企業(yè)參加各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)較多的依次是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)、管理人員及制造工藝人員。培訓(xùn)的形式對(duì)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)人員以外部組織的專業(yè)培訓(xùn)為主，對(duì)于管理人員及制造工藝人員以內(nèi)部培訓(xùn)為主。
機(jī)械工業(yè)的培訓(xùn)體系和繼續(xù)教育隨著機(jī)械工業(yè)管理體制的改革，歷經(jīng)變遷。目前機(jī)械工業(yè)的培訓(xùn)體系存在的主要問題是：對(duì)于這種繼續(xù)教育性質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)國家缺少明確的政策及缺少統(tǒng)一的規(guī)劃與協(xié)調(diào)，各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身的定位不明確。 |
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發(fā)表于 2006-11-15 20:23:49
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