技術(shù)創(chuàng)新路在何方？

獨孤狼

干了十幾年機械制造就沒發(fā)現(xiàn)那個工程技術(shù)人員把以前的設(shè)計推翻搞一下創(chuàng)新?
仔細一問才知道原來是不敢 ，怕搞不好擔責任。 還有就是部門領(lǐng)導也不允許 ，怕 搞不好官位不保。  在西方，工業(yè)的發(fā)展和進步的主要動力是創(chuàng)新。  而在中國，是誰家的好 就山寨了。 沒有幾個下功夫搞創(chuàng)新 。就連國家報的專利都是好多抄襲的。  就這樣中國的工業(yè)進步談何容易 。  各位大俠也談一下自己的見解。

掃街

國企是官本位,一切圍著保位置,私企是老板的利益為最大,給他利益甚至不必用到技術(shù),整個國家就是個山寨,會抄就行,關(guān)于技術(shù)與中國的關(guān)系,蛤蟆已多次闡述了

舟航

關(guān)鍵是獎罰不知為何，搞好了沒你的事，搞差了罪責難逃，還背一身臭名。

fanfan416

在高校的創(chuàng)新怎么樣  我感覺學校不少老師都在做東西 具體不是很清楚 等跟老師就能了解一下了

啟中

如果高校的老師和民營企業(yè)結(jié)合一下呢？企業(yè)給老師一些經(jīng)費，老師給企業(yè)做些技術(shù)外包或者創(chuàng)新。我覺得有搞頭。

wildwind

有同感，沒用過的東西都不敢上

wpc

心情浮躁，就是抄也沒抄明白！

六角車

我在工廠（軍工）專門搞了幾年技改，每年公司給下屬分廠都下達有技改要達到的經(jīng)濟指標數(shù)，如達不到在年終算總賬時，包括廠長在內(nèi)的收入都要受到影響。所以只要有人提出革新項目，不論是設(shè)備的還是工藝的，都能得到有力的支持，同時，提出方案并被采用者，還可得到一定的獎金。本人曾一連三年得過獎金。

zangfan

校企合作我看不行，現(xiàn)在那些大學的教授只懂某一方面的，其他不懂，而且他們只懂理論沒有實踐的。

sinocir_cbn

很有技術(shù)講究 很想學  不過有點難