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樓主: 鋼鐵俠001

冒死喊一句:老一輩的眼光該改改了!!!

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11#
發表于 2024-11-22 11:30:01 | 只看該作者
00后入行,小孩 發表于 2024-11-22 11:21
( b' B1 P, j  k, x4 `  {% `% ?是在品管部門,部長跟我說每個儀器都要熟練使用,去量尺寸,熟練與否被人家說,我會覺得是自己的不足,所 ...

5 P6 @) R0 U) v. S  i! D: y' H) y是有培訓的,但我在操作中的不熟練肯定暴露出來,他們會說我,但也會指出問題,總體對我是有幫助的,我并不會有什么負面的情緒- t% E( m) E+ Z3 S# R: H4 i

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你一定會在這方面發光發熱的  發表于 2024-11-22 14:23
12#
發表于 2024-11-22 11:43:37 | 只看該作者
個人覺大學要有好的師資之外 自律也很重要 有目標和沒目標的人 每天忙碌的和得到的結果肯定不一樣
: p- I* O5 B2 t8 H  g7 N
13#
發表于 2024-11-22 11:46:52 | 只看該作者
學校這些年教材應該與時俱進了些吧。其實主要是缺乏基本的實驗與實踐條件。我們小時候條件有限不說,哪怕現在我小孩經歷的,小學科學,初中物理化學,高中物化生,這些課大綱要求的實驗課,基本都打折扣走過場,鄉村學校更不必說,有些實驗器具就第一次申購的后面用壞了就壞了,再換新好像很難。' f. i6 J& k1 q$ u: G7 P
總之一方面主要還是要應付書面考試拿高分,不考慮你能學透多少知識。像我們以前上液壓傳動那就是干講筆畫,什么這閥那閥的,腦子里一點具象的概念都沒有,你哪怕用輸液管子組一個簡單模型大家感受下也好。
6 v4 h8 h# I' \3 M$ B2 z二方面還是舍不得投入,比如一所技校那么多專業,要把所有的實操設備都塙一臺回來得多大一筆錢,初學的又不會搞三天兩頭就搞壞了,一臺還不夠還得有臺備用的,然后實操要用到的水電氣工具材料成本,又得一大筆錢。就拿本書在黑板上講肯定成本最低。
14#
發表于 2024-11-22 11:47:12 | 只看該作者
天真了點。

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公差配合這些數據,一開始還是要從查標準開始,我談論的重點是如何自己從無到有的過程,而不是你這些后續處理過程,隨便拿幾張圖給你問問公差為何這樣標,你能從強度,配合,制造工藝等方面講出個一二來嗎,經驗?  發表于 2024-11-22 14:20
公差配合實際情況能不能做的,說白了不還是工作上的社交問題?我討論的是技術問題,這些東西跟廠里溝通過自然就清楚,但是你連最開始的設計都不懂,公差配合為何這樣標也不懂,傀儡而已,只會來一句經驗之談  發表于 2024-11-22 14:15
太自大了  發表于 2024-11-22 14:04
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15#
發表于 2024-11-22 11:51:02 | 只看該作者
大學學的東西很多都用不上,因為范圍太廣了,但是總有你要用的。
16#
發表于 2024-11-22 12:14:54 | 只看該作者
zhaojunxian 發表于 2024-11-22 10:28* ]+ U4 l; ~% r, m% x% A
學校實踐的少,實際工作用的不多,理論偏多,還有學生沒經歷過工作根本不知道怎么學學什么,什么是重點,正 ...
# n9 O) d/ _% q- P, O& {1 p
絕大部分人工作了一輩子也只是站在自己的井底,不知自己該學什么。他的天空就只有一個井口4 |* Z+ |2 d/ v2 A

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沒有經歷過思維上的打磨,人工作了那么久一輩子還是定死在自己所理解的工作上  發表于 2024-11-22 14:16
有沒有一種可能上大學只是一種啟發教育,在理論研究和鉆研過程中教會了你如何去掌握重要信息,如何去學習,如何去查找資料,如何去獨立思考問題,如何去系統性的分析問題,這種東西不是工作多少年的人就會的  發表于 2024-11-22 14:14
理論就是需要兼顧實踐,實踐出真知,就簡單的公差來說,查標準誰不會,公差能做嗎?實際情況能做嗎?上面還有人說本科學完能當高工,年輕人別太自大哈。看了幾本書查了幾頁資料,哇真受不了  發表于 2024-11-22 14:12
想學的可以深造,不想學的送到哈佛大學也沒用  發表于 2024-11-22 13:15
17#
發表于 2024-11-22 12:58:43 | 只看該作者
學校是騙錢的
18#
發表于 2024-11-22 13:04:01 | 只看該作者
大學里學的能用上說明你真的學了,而且運氣好用上了
* t' d0 H1 U/ o# d( F; @, O: g& @  K
' F' F/ |9 J+ h. b: M6 K' E+ ^說的難聽點,大學里你學個Word PPT 出來就能直接用,這不就是了

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所以很多人喊專業不對口也是有原因的,怪自己機械專業只學了個word咯  發表于 2024-11-22 14:21
19#
發表于 2024-11-22 13:05:37 | 只看該作者
但是我覺得 應該多提供一些 二次教育進修的機會,可以讓工作一段時間的人還有再次學習的機會。這樣人可以針對自己的需求 定制有針對性的學習。會好很多。

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可以考研呀,考各種證。也可以自己買書看。都可以,沒人攔著。  發表于 2024-11-22 14:05
20#
發表于 2024-11-22 13:48:12 | 只看該作者
fiyu1314 發表于 2024-11-22 13:05# K; D9 G; G% f9 V
但是我覺得 應該多提供一些 二次教育進修的機會,可以讓工作一段時間的人還有再次學習的機會。這樣人可以針 ...

4 i" A( R: W5 `9 X國家阻礙你去讀研讀博了?那里沒有二次教育進修的機會?你自己考不上,賴誰?賴國家為什么非得必須考試考上才能讀?
+ r7 m3 n' E/ n! _+ b; m' h: j

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考試說白了也是在鍛煉一種能力的門檻,考試通過了說明你的門檻達到了,就算直接給他這么一個機會,本身思維就達不到門檻,給他機會也不中用  發表于 2024-11-22 14:22
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