提一個話題，有興趣的可以看看

ytzhanggj007

提一個話題，有興趣的可以看看
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7 T3 n) y8 `2 o無疑，我們的科技一直在進步，但是，實際并沒有進步得那么快，很多看不到的東西，我們不知道還有這么個東西，也不去追究。久而久之，所謂的創新一直都缺乏底氣，就算結果挺好的，卻不知道為什么對了。

' W7 Z1 G0 P3 ~" m. T0 j& e) q5 y現在舉一個例子，只出一張圖，知道什么都可以留言，感興趣的可以留言自己的理解，就是反問為什么要這樣，自己提問自己回答，隨便說。看看最后結果怎么樣。附圖


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ytzhanggj007

當然，關于這個表格的歷史，有知道的也可以說，內容不限
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ytzhanggj007

壞了，咋冷場了

東北制造

& x: `! w! k* o. c1 j- S(๑•̀ㅂ•́)و✧:;不冷場～～～~~~···
使用什么強度的螺栓！？


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huangsiwen

|東北制造發表于 07-28 22:09<font color="#a0222d"><font size="7"><br>
(??????)??:;不冷場～～～~~~···<br>
& e) L" J  w* B/ t& x使用什么強度的螺栓！？<br>
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4.8級，如果軸向力大，不想換大螺絲就加到8.8

shentu

是準備上泥巴捏一個？用哪種泥巴，上陶土不可以嗎？捏好了要不要燒制，溫度怎么控制？

攻城獅老李

用過多次法蘭，非標的也是按照法蘭標準來設計孔位；
確實這個數據怎么計算來的不得而知，也不到一定是最優解。先知道D和介質壓力
D1怎么確定的具體值，螺栓孔的數量 大小，螺栓等級

一條幸運的咸魚

剛進入設計崗位時便想過類似的問題，但是后面發現SW的有限元分析可以解決，一般現在遇到不懂的問題會先上網搜索
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ytzhanggj007

我原來編制的自用小程序都是用大小不同的數據進行驗證，才敢放心丟掉手算

ytzhanggj007

對一類事物的認識過程是這樣的：針對問題進行思考，有目的進行各種試驗，根據多個試驗結果總結出經驗，找出邊界條件，形成標準，然后應用標準。我們是把別人的標準拿過來就用，不知道為什么。當遇到別的問題尤其是從源頭創新的時候，就乏力了。因為沒有那種經驗。實際上，每個標準后面一般都有標準的編制說明，比如技術水平，創新點在哪，為什么這么做等。而一般我們是看不到這個的。在這種情況下，就要去推導出或者類比出這個后面的故事，這需要更多的的知識積累才能做到。但也是不得不做的一步。讀懂圖表后面的故事，那就好多了。我曾參與過行業標準和企業產品標準的編制，所以大體知道這個路子。