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小猩猩砸堅果和機械設計

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1#
發表于 2023-4-16 10:48:10 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 liuxiaoran 于 2023-4-16 11:32 編輯

邏輯的體系會把小猩猩堅果分成這樣一個體系
1,舉起來砸下去,運動學,也就是機構運動
2,要舉多高,得到多大的速度,力產生和控制運動,也就是機械動力學
3,石頭和堅果碰撞,動力學,沖擊學。
4,石頭的材料,堅果的材料,材料學。堅果殼是有機材料學,嚴重的各向異性。
5,堅果殼的斷裂,斷裂力學和沖擊動力學。
6,堅果的斷口,斷口形貌分析學。
7,上面的這些,連續介質問題,所以微積分一定是核心的基礎
8,要解決動力學問題,沖擊問題。一定需要對結構的理解,那么模態分析是一定需要的,一定需要矩陣論和線性代數
9,連續的問題要離散,所以需要離散數學。
10,要研究連續或者離散介質的動力學,我們必須需要嚴謹特征和向量,所以必須學線性代數和矩陣論
11,碰撞是一個接觸問題,所以我們需要研究摩擦學和潤滑。如果有潤滑,那么可能需要流體力學。12,碰撞和摩擦要生熱,要精確控制的話,怎么確定熱影響可以忽略,熱力學,工程熱物理?

上面這些,就是機械設計教科書上一步一步的,機械設計的教育體系嘗試讓我們學到的基礎和能力。任重道遠,長路漫漫永無盡頭,現實是,小猩猩不需要學任何數學力學材料學,小猩猩只需要跟著大猩猩媽媽學習一下挑選石頭,舉起來,砸下去,然后,問題就解決了

所以:
1,解決問題和設計是兩回事。請不要把小星星砸堅果,抄襲,拍腦袋和試驗驗證(小猩猩用小土塊沒砸開)叫設計。
2,把事情做的比別人好是要超過地球的其他80億人。而吃到堅果只需要砸開就行。著兩個不是一回事
也就是會做或者會完成一件事。和把一件事做得比別人好是兩個截然不同的事情。例如,核彈或者上月球就是前者,能做某件事。
3,某種角度:把砸堅果做得最好和把航空發動機做好其實是同一件事情。4,在原始森林中,任何一種知識,科學,數學,設計都沒用。唯一有用的就是舉起石頭來,把堅果砸開

做一個軸承和做好一個軸承,做一個比德國人好的軸承。不是要你抄襲一個出來,而是要你做的比別人好。我數學不懂,我流體不懂(潤滑),我沖擊振動力學都不懂,我從來不做設計,就靠著抄襲大猩猩媽媽的經驗尺寸和試驗驗證就超過德國日本?現實是可以。

裝比遭雷劈



















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2#
 樓主| 發表于 2023-4-16 11:48:42 | 只看該作者
本帖最后由 liuxiaoran 于 2023-4-16 13:04 編輯

為什么現實是可以的?因為任何一個細節都太難了。

例如一個沖擊,他都是無數人無數學科多久的結果,是基本功。就好像你去找國內學沖擊手冊的那波專門告沖擊的,他能就把沖擊做到豐田這么強?應該不會。但是bbs的撒比們可以,而且這種老百姓是社會的主流,而且也許現實也是真的就可以。
跪著的牧羊犬看著撒鼻罵自己跪拜的神例如豐田奔馳,自然是要為神而戰的。
而神是不存在的,只有劣等的人才需要神和英雄,因為牧羊犬就是要跪著。

而我們這種跪著地上給豐田磕頭的牧羊犬,膝蓋已經跪壞了,站不起來了。我們會信誓旦旦的說,連寶馬奔馳都要給豐田面子,你什么時候看到他們對豐田不敬了,一個狗屁不懂的算個毛,你懂機械設計嗎?啥是機械設計?碰撞,你懂毛的碰撞,跪著的屌絲大罵。

很多時候,沒有對錯,也不知對錯。就還行我學了那么多年機械設計,也工作了那么多年,一直在困惑,究竟什么是機械設計,不是裝逼,而是孔乙己

要多念叨十次機械設計才能平靜一點點。



點評

我要是罵贏了無所謂了,哈哈,要是罵輸了,補你一個,滾。哼哼。  發表于 2023-4-16 16:49
少罵人,太憤青了不好。雖然我也罵過你  發表于 2023-4-16 16:36
3#
發表于 2023-4-16 13:18:31 | 只看該作者
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4#
發表于 2023-4-16 16:22:45 | 只看該作者
本帖最后由 LiNing_jrjub 于 2023-4-16 16:24 編輯

科學的發展過程中,經驗(觀察結果、總結)和理論發展是互相促進的,沒有經驗的積累就不可能發展出來理論;有了理論知識才能更好解釋為什么會有這種現象發生,通過理論指導,可以讓結果朝著有利的方向發展,趨利避害;通過理論預測未來(天氣預報)。
就比如天文學,最初的天文學家就是夜觀天象、記錄、總結、夜觀天象、記錄、總結,循環往復;總結的多了,后來才發展出來牛頓一二三定律、各種公式公理。有了理論,就再回過頭用理論去解釋觀察到的結果,結果是檢驗理論是否正確的唯一標準;理論不斷被完善,最后天文學家們可以通過理論去預測未來某一時刻天體運動的位置。
小猩猩砸堅果,存不存在設計?所有的猩猩隨便拿塊石頭就砸,而有一天,一只猩猩發現了一個規律,用尖銳的石頭效率會更高,所以它開始打磨石頭,讓石頭變得尖銳。猩猩依靠經驗指導實踐還是依靠理論指導實踐??這算不算設計???
當你做設備,其中一個部件運動總出現問題,于是你通過試錯+經驗分析,把原來的30°角度設計變更為25°角度,發現效果比原來好。這是依靠經驗指導實踐,還是依靠理論指導實踐??這算不算設計???我覺得算,至少你設計了一個外形啊,把30°設計成了25°,但是你沒有理論基礎,只是根據實踐結果分析后,做出的設計變更。結果是有效的。
把腦子里的想法實實在在的實現出來,這應該也算設計的一部分吧。
這地方為什么是方的不是圓的?我也不知道,但是我通過實踐證明方的比圓的有效,于是我就設計成了方的。
理論是好的,經驗也是好的。先有雞還是先有蛋?既不是先有雞,也不是先有蛋,而是慢慢進化出來的,相輔相成,互相促進,最終大自然把雞這個物種設計出來了。
5#
 樓主| 發表于 2023-4-16 16:33:05 | 只看該作者
LiNing_jrjub 發表于 2023-4-16 16:22
科學的發展過程中,經驗(觀察結果、總結)和理論發展是互相促進的,沒有經驗的積累就不可能發展出來理論; ...

和上帝比,人類依然比一粒沙還弱。。。
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