終于明白為什么有些人學(xué)數(shù)控編程只要幾天有些人要幾個(gè)月甚至幾年~~~

簡(jiǎn)莫

我們?cè)瓉碥囬g都不用G73或者G71這些指令的，都是直接X/Y直接編程，剛畢業(yè)的時(shí)候很不適應(yīng)。師傅說這樣快。確實(shí)快，吃刀量很大，都感覺是硬擠過去的，編程指令不實(shí)用

夢(mèng)回1999

反攻倒算 發(fā)表于 2020-9-25 02:09
我特意注冊(cè)賬號(hào)來噴兩句！我只能說小伙子你真的坐井觀天了！GH3030你給我隨便作個(gè)零件我就服你了！問我G ...

7 p' m3 G8 P; @" K, D$ ~1 F/ ~你非要拿學(xué)校剛畢業(yè)的和工廠干了20年的比，有什么意思？你的邏輯思維能力比得過現(xiàn)在的小學(xué)生嗎？人家學(xué)校畢業(yè)后就不能再去工廠干20年了？
( |6 l. d+ t7 n& I0 a1 E磨刀不誤砍柴工你懂嗎？
* A- n$ [! M1 p, @; X1 U樓主只是說學(xué)校的教學(xué)系統(tǒng)是正確的，學(xué)校教的思維方式也是正確的。
樓主并沒有說學(xué)校能教給你20年的工廠經(jīng)驗(yàn)，OK？
% c) [; b( g& r$ P, x, A樓主并沒有說學(xué)校學(xué)完了就可以應(yīng)對(duì)各種情況了，OK？
就好比你去學(xué)英語(yǔ)，
. r4 J3 ?0 e) L6 `一個(gè)中國(guó)老師可能水平并不頂尖，但是他有一套正確的教學(xué)方法，
% n4 ]2 B' O) @/ g8 w5 ^3 n6 h  j一個(gè)美國(guó)人英語(yǔ)再好，他不懂教學(xué)方法，想到哪教到哪，能一樣嗎？
9 v' k, P: f/ z9 Q

wugehaoniu

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1031380646

說得好 啊

LHCA2020

夢(mèng)回1999 發(fā)表于 2021-5-15 01:35
8 A0 o2 W( r1 E3 z5 n" I# T你非要拿學(xué)校剛畢業(yè)的和工廠干了20年的比，有什么意思？你的邏輯思維能力比得過現(xiàn)在的小學(xué)生嗎？人家學(xué)校 ...

確實(shí)，這個(gè)是為了噴而噴了，如果想表達(dá)一個(gè)想法，為什么一定要先把別人的想法踩在腳底下、再說出一個(gè)根本不相干的想法昭告天下呢，感覺這個(gè)人說的東西跟樓主發(fā)的帖子根本不相干，但是也有內(nèi)容，完全可以以一種補(bǔ)充性質(zhì)的內(nèi)容、不用噴人的語(yǔ)氣寫出來的啊

oldpipe

ckc521 發(fā)表于 2021-1-20 20:14
6 B7 r& c* ]6 ^% [6 B樓主以為數(shù)控就是編點(diǎn)NC代碼而已。

) F7 Y$ R& e* [以為數(shù)控就是編NC代碼，以為設(shè)計(jì)就是會(huì)用某個(gè)軟件畫出些方的圓的……機(jī)械行業(yè)都被這些貨給攪合黃了。
3 P# ]4 o, P/ V$ P! W( f  L

oldpipe

夢(mèng)回1999 發(fā)表于 2021-5-15 01:35
% p; V3 ]$ q; G6 ]你非要拿學(xué)校剛畢業(yè)的和工廠干了20年的比，有什么意思？你的邏輯思維能力比得過現(xiàn)在的小學(xué)生嗎？人家學(xué)校 ...

是有些“學(xué)校剛畢業(yè)的”太牛了，不把“工廠干了20年的”當(dāng)盤菜。

oldpipe

竟然發(fā)現(xiàn)還有這么熱鬧的帖子，著實(shí)有趣。不妨湊湊熱鬧出個(gè)題目：一個(gè)很普通的車工件，基本形狀為多臺(tái)階圓柱體，最初的加工在倒角棱處總有毛刺，不得不在車完之后由車工手持銼刀修一下，既耗工時(shí)，質(zhì)量也不穩(wěn)定。對(duì)程序略作調(diào)整后問題輕易解決，工時(shí)還短了幾秒。請(qǐng)問：1、最初產(chǎn)生毛刺的原因有哪些？2、對(duì)“略作調(diào)整”的思路方法做出推測(cè)。問題開放，答案不唯一。

堅(jiān)如磐石

其實(shí)啥東西都能熟能生巧，多學(xué)多練，時(shí)間長(zhǎng)了就啥都會(huì)了。

shw7758

我覺得只要能看懂代碼，懂圖紙，懂加工，知道代碼怎么用，就沒有編不出來的程序。