學(xué)生最應(yīng)該學(xué)什么,教書十年很迷茫---[請(qǐng)教]

coldsearon

會(huì)用pro等3D軟件設(shè)計(jì).對(duì)于使用而言,元器件往往是一些擰螺絲的接口和幾個(gè)液壓參數(shù). 學(xué)?？梢灾鸩椒e累、建立起一些元件簡(jiǎn)單的３Ｄ模型讓學(xué)生拷貝和看一看，老師可以發(fā)動(dòng)學(xué)生用proe來(lái)畫，并積累起來(lái)；當(dāng)然最好的而且必要的是能看實(shí)物，計(jì)算可以用excel來(lái)做計(jì)算.最好有一個(gè)簡(jiǎn)單油源（乃至簡(jiǎn)單機(jī)器）完整的圖紙來(lái)供教學(xué)我．現(xiàn)在電腦很普及，可以把這些做成電子檔讓學(xué)生拷貝去看．

實(shí)踐很重要，在實(shí)踐中才能體會(huì)到理論的用處．

要保護(hù)視力

redfox2007

老師多教點(diǎn),學(xué)生多學(xué)點(diǎn)總是沒錯(cuò)的.

蚊子哥哥

我覺得是多講故事~！
關(guān)于液壓的故事。人，事，物，歷史發(fā)展。一步步發(fā)展。

knightee

在學(xué)校學(xué)的是機(jī)械制造專業(yè)，到了單位作液壓伺服系統(tǒng)維護(hù)維修，在學(xué)校就學(xué)了一門關(guān)于液壓的課程。 現(xiàn)在正在抓瞎當(dāng)中。。。。

逆風(fēng)飛揚(yáng)

我教書也有一年了，真的很迷茫！?。。?br /> ; D- G/ Z' x' B$ g' q
* m$ C0 H9 D  j' F教師生活現(xiàn)狀:
- O6 q! T9 Q/ p3 Z! G" Z校長(zhǎng)貴族化,
領(lǐng)導(dǎo)多員化,
9 `+ h- v" Q6 m1 g5 k0 W" ?" ?# S教師奴隸化,
/ S6 p+ o0 q1 Q, G3 L% C. o: r) y4 d+ ]學(xué)生祖宗化,
人際復(fù)雜化,
加班日夜化,
上班無(wú)償化,
1 ^/ e& z( ^: E# G& k檢查嚴(yán)厲化,
待遇民工化,
) E5 w" P" s# M+ n6 Y5 Q翻身是神話.
& d: j0 U4 s1 w+ Y9 |滿腔熱血把師學(xué)會(huì),
當(dāng)了教師吃苦受罪,
急難險(xiǎn)重必需到位,
教師育人終日疲憊,
學(xué)生告狀回回都對(duì),
, L8 H" w# J! ]% _) v工資不高還要交稅,
從早到晚比牛還累,
一日三餐時(shí)間不對(duì),
0 C. C# Z4 T: i$ }9 k, F" O4 C3 G一時(shí)一刻不敢離位,
下班不休還要開會(huì),
, \1 y- s6 U( a* A迎接檢查讓人崩潰,
- ]" C4 Y, a( C' p7 ^天天學(xué)習(xí)不懂社會(huì),
8 X# i4 h3 H: \: {; d. m晉升職稱回回被退,
6 U2 ^+ @* }3 Q4 d8 B拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩,
囊中羞澀見人慚愧,
' @% {$ r  s9 b2 g& d  u百姓還說我們受賄,
# _  W) u- x$ E) S; R) l青春年華如此狼狽？？?。?nbsp; 

wuyoujushi

我是學(xué)生,我也想真正學(xué)點(diǎn)東西。但有些課老師只是照本宣科的講，一點(diǎn)意思都沒有。
6 R# r6 {! s6 H+ n! c3 Y8 |怎樣把課講得有意思，我覺得老師也應(yīng)該在這下工夫的。
我建議老師把實(shí)物帶進(jìn)課堂，（其實(shí)液壓元件的設(shè)計(jì)有很多地方是非常巧妙的，但書上不可能全都講到。）
其次，不要照書念，這樣學(xué)生會(huì)鄙視你的，那學(xué)生還可能愿意上你的課嗎？
# Q$ w' h+ l8 n& S* V" `" F最后，多講一些實(shí)際的項(xiàng)目，讓學(xué)生感覺你特別厲害，你講的內(nèi)容非常有用。
/ q( i4 z3 {# _0 ]
作為學(xué)生非常樂意回答樓主這樣的問題，以后需要的話，盡管問，呵呵！

zhangbin

我是一名大4的學(xué)生，我深刻體會(huì)到中國(guó)大學(xué)教育的弊端。普通老師講課全是按照書本照搬，和實(shí)際的根本就不搭邊，學(xué)生聽久可就討厭接著就不知道干什么了，尤其到了大4，所學(xué)的基本上就忘光了。現(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象就是“學(xué)士后”。上學(xué)時(shí)學(xué)不到東西，到馬上畢業(yè)的趕緊補(bǔ)習(xí)，弄的自己頭重腳輕，怪哉！

益豐

我是一個(gè)有22年教齡的中專教師，我覺得作為一個(gè)機(jī)械專業(yè)教師，首先要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如果沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，講課只能是照本宣科，毫無(wú)新意，就像是在念教材或者是備課本，跟學(xué)生自己看書沒多大區(qū)別，學(xué)生能愿意學(xué)嗎？我原來(lái)學(xué)的是汽車修理，由于在學(xué)校學(xué)的比較雜，畢業(yè)后開過拖拉機(jī)、辦過汽修廠（校辦工廠），后來(lái)又利用業(yè)余時(shí)間辦了自己的小企業(yè)，先后設(shè)計(jì)過割草機(jī)、挖坑機(jī)、裝載機(jī)、挖掘機(jī)等系列產(chǎn)品。由于有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，講課時(shí)就比較自如，舉例子可以信手拈來(lái)，必要時(shí)帶學(xué)生到自己家里看一下，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就提起來(lái)了，學(xué)的也比較扎實(shí)，畢業(yè)后很受企業(yè)歡迎。至于學(xué)生應(yīng)改學(xué)什么，首先應(yīng)該學(xué)好機(jī)械制圖，這是工程界的技術(shù)語(yǔ)言，不懂這門語(yǔ)言，就無(wú)法與別人交流，也無(wú)法表達(dá)自己的想法，也就無(wú)法在機(jī)械行業(yè)立足；其次是機(jī)械原理，或者說機(jī)械設(shè)計(jì)，在這里，學(xué)生可以學(xué)到各種機(jī)構(gòu)的基本原理及用途，了解各種機(jī)械零件的設(shè)計(jì)方法和強(qiáng)度核算，這樣學(xué)生各種產(chǎn)品設(shè)計(jì)者的意圖，也為以后從事設(shè)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；再次是工程材料及金屬材料熱處理，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解各種材料的性能，掌握熱處理技術(shù)及其應(yīng)用，然后再學(xué)習(xí)機(jī)制工藝、機(jī)床夾具設(shè)計(jì)等。由于機(jī)電一體化是機(jī)械行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，因此，除機(jī)械類課程外，還應(yīng)該學(xué)好電工電子技術(shù)。前面說的是專業(yè)課，其它一些基礎(chǔ)課如高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)等也要學(xué)好，這是為學(xué)習(xí)前面的專業(yè)課作準(zhǔn)備的，在實(shí)際工作中也會(huì)用到。

mzwahe

我也是學(xué)液壓的，今年要畢業(yè)了。這東西一開始很難感興趣啊，實(shí)在沒有一點(diǎn)樂趣而言，現(xiàn)在了有了一些興趣。

大成若缺bj

我還是強(qiáng)調(diào)學(xué)好基礎(chǔ)課，有了好的基礎(chǔ)，加上興趣，上手很快的。我讀書這么多年，最慶幸就是基礎(chǔ)尚好。研究生時(shí)液壓的課只有一門，現(xiàn)在工作搞液壓元件，多去車間跑跑多問人，到圖書館借本八十年代翻譯過來(lái)的專業(yè)書，再勤奮點(diǎn)多看看圖，只要基礎(chǔ)好很多東西不需多長(zhǎng)時(shí)間就能理解了。