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我不想評(píng)論更不想抨擊本科教學(xué)評(píng)估,因?yàn)檫@確實(shí)毫無(wú)任何意義,我總是“過(guò)高估計(jì)自己的分量,對(duì)別人做事的方式做出某些超乎界限的指教”,到頭來(lái)被別有用心的人利用了去,所以這一次我要變一變。7 h# C4 |+ ^, E# ], i5 U: p
作為知情人,我只想一吐為快,興許國(guó)家那位領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了呢?!( Q' H. [" R- V/ J
本科教學(xué)評(píng)估可能是大學(xué)生涯里相當(dāng)重要的一件事,也不是所有學(xué)生都能經(jīng)歷到的,但老師是都會(huì)經(jīng)歷的,所以我照實(shí)記錄一下所見(jiàn)、所聞,我只站在客觀的角度記錄史實(shí)(我的同學(xué)是這所大學(xué)的老師),所列觀點(diǎn)或評(píng)論與本站無(wú)關(guān)。
2 W, k$ i: L; ] 事件一:食堂翻新,拆掉了原來(lái)破舊的餐廳,即使不拆的也都改造了。
. i V; l. Q) ~- e4 `# d 事件二:宿舍樓翻新,外墻粉刷一新,內(nèi)部結(jié)構(gòu)幾乎沒(méi)變,對(duì)學(xué)生影響不大。
4 D; g! r3 A+ e$ M4 x 事件三:實(shí)驗(yàn)室,實(shí)訓(xùn)樓翻新,做實(shí)驗(yàn)的人突然減少了,扔了好多廢舊的燒瓶之類的東西,看起來(lái)利落了很多,但沒(méi)有安裝通風(fēng)櫥的問(wèn)題還是沒(méi)有解決。
9 n2 T2 u, b$ L/ H& h+ Q 事件四:圖書館翻印。圖書館的舊館內(nèi)外全部裝修翻新。; O6 y5 H% o9 N/ B
事件五:點(diǎn)名和上課紀(jì)律。全面點(diǎn)名嚴(yán)查逃課,不得將食物帶入教學(xué)樓,上課不得睡覺(jué),精神要抖擻,上課期間手機(jī)不能響。
( O5 {) y' M4 w2 Q0 S 事件六:出早操和晚自習(xí),任何一個(gè)大學(xué)在評(píng)估期間的最基本要求就是出早操和晚自習(xí)。1 p9 E a5 a: c, N# U/ J
事件七:歷年考生畢業(yè)論文和考試卷子翻新。有些學(xué)校在教學(xué)評(píng)估的時(shí)候,把近4年的卷子全部銷毀了,讓學(xué)生會(huì)的人照著標(biāo)準(zhǔn)答案隨便抄抄。至于其他的學(xué)校,雖不至于如此大動(dòng)干戈,但也有鮮為人知的小動(dòng)作。1 c7 g; k2 f. R+ ^! t. X
事件八:三角地被拆。聽(tīng)說(shuō)“北大現(xiàn)任校長(zhǎng)把三角地拆了,說(shuō)因?yàn)榻虒W(xué)評(píng)估不好看。不知道拆掉的是幾個(gè)公告板,還是拆掉了言論的自由。這個(gè)討論在北大應(yīng)該比較有看頭。”
% q" m" Y0 R( n 事件九:宣傳手冊(cè)和專家座談。網(wǎng)上流傳的最多的就是“當(dāng)你遇到了評(píng)估專家”的帖子。最搞的結(jié)論如下:“XX大學(xué)目前未發(fā)現(xiàn)本科生,在校人員組成多為送外賣的、留學(xué)生、研究生、外校前來(lái)參觀的學(xué)生、小偷、即將和已經(jīng)死去的人,聾、啞、殘、障以及二十一三體綜合征患者。”6 k9 a3 O6 r/ `9 W1 ?8 V5 V4 B- Y
教學(xué)評(píng)估在各大學(xué)大概停留了6天,教學(xué)評(píng)估可能確實(shí)為學(xué)生辦了幾件好事,哪怕只有一件,但這一次我真的只想關(guān)注有利的那一面,因?yàn)榇髮W(xué)生們可以切實(shí)從中得到實(shí)惠,而關(guān)注陰暗的那一面,只會(huì)因?yàn)檫^(guò)高估計(jì)自己的分量而徒增煩惱,正像我同學(xué)對(duì)他的學(xué)生說(shuō)的:“你和專家說(shuō)了好多(反面言論),他們聽(tīng)了也不會(huì)給你解決,所以(還是省省力氣為好)。” % c5 @3 Z6 j9 [* h$ h& d
PS:同學(xué)給我講了一個(gè)他學(xué)生的故事。教學(xué)評(píng)估期間,某日深夜12點(diǎn),其學(xué)生撥通了隔壁宿舍的電話說(shuō):“我是評(píng)估專家,我有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)一下你們:你們學(xué)校有多少個(gè)博士點(diǎn),有多少名在校職工。”隔壁四位即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人立刻從床上跳下來(lái),一邊飛速查找教學(xué)評(píng)估小手冊(cè),一邊穩(wěn)住“專家”。次日,請(qǐng)想象這位同學(xué)的下場(chǎng)。 |
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