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發(fā)表于 2007-10-11 10:28:57
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自學(xué)時(shí),不要因?yàn)檫_(dá)到了學(xué)校的要求就沾沾自喜,也不要認(rèn)為自己在大學(xué)里功課好就足夠了。在二十一世紀(jì)的今天,人才已經(jīng)變成了一個(gè)國(guó)際化的概念。當(dāng)你對(duì)自己的成績(jī)感到滿意時(shí),我建議你開始自學(xué)一些國(guó)際一流大學(xué)的課程。例如,美國(guó)麻省理工學(xué)院(MIT)的開放式課程已經(jīng)在網(wǎng)上無償發(fā)布出來,大家不妨去看看MIT的網(wǎng)上課程,做做MIT的網(wǎng)上試題。當(dāng)你可以自如地掌握MIT課程時(shí),你就可以更加自信地面對(duì)國(guó)際化的挑戰(zhàn)了。
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, W+ [) o* j0 A: K9 r% e: E6 K總之,善于舉一反三,學(xué)會(huì)無師自通,這是大學(xué)四年中你可以送給自己的最好的禮物。基礎(chǔ)知識(shí):數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)
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我曾經(jīng)說過,中國(guó)學(xué)生的一大優(yōu)勢(shì)是扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),如數(shù)學(xué)、物理等。但是,最近幾年,同學(xué)們?cè)谀慷昧撕芏嗨俪傻睦樱ㄈ缍±凇㈥愄鞓虻龋┲螅财惹邢M荞偵铣晒Φ目燔嚨馈_@漸漸形成了一種追求速成的浮躁風(fēng)氣。有許多大學(xué)生夢(mèng)想在畢業(yè)后就立即能做“經(jīng)理”、“老板”,還有許多大學(xué)生入學(xué)時(shí)直接選擇了“管理”專業(yè),因?yàn)樗麄冋J(rèn)為從這樣的專業(yè)畢業(yè)后馬上就可以成為企業(yè)的管理者。可不少學(xué)生進(jìn)入了管理專業(yè)后,才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)毫無興趣。其實(shí),管理專業(yè)和其他專業(yè)一樣,都是傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的地方,沒有哪個(gè)專業(yè)可以保證學(xué)生在畢業(yè)時(shí)就能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。無論同學(xué)們所學(xué)的是哪個(gè)專業(yè),大學(xué)畢業(yè)才是個(gè)人事業(yè)的真正開始。想做企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或想做管理工作的同學(xué)也必須從基層做起,必須首先在人品方面學(xué)會(huì)做人,在學(xué)業(yè)方面打好基礎(chǔ)。. n9 E- R% g3 _8 m8 _) k
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如果說大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái),那么,這個(gè)平臺(tái)的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程。在大學(xué)期間,同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)其中包括數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用,以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程(如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。在科技發(fā)展日新月異的今天,應(yīng)用領(lǐng)域里很多看似高深的技術(shù)在幾年后就會(huì)被新的技術(shù)或工具取代。只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)才可以受用終身。另一方面,如果沒有打下好的基礎(chǔ),大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。最后,在許多的中國(guó)大學(xué)里,教授對(duì)基礎(chǔ)課程也比對(duì)最新技術(shù)有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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數(shù)學(xué)是理工科學(xué)生必備的基礎(chǔ)。很多學(xué)生在高中時(shí)認(rèn)為數(shù)學(xué)是最難學(xué)的,到了大學(xué)里,一旦發(fā)現(xiàn)本專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)的要求不高,就會(huì)徹底放松對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),而且他們看不出數(shù)學(xué)知識(shí)有什么現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用或就業(yè)前景。但大家不要忘記,絕大多數(shù)理工科專業(yè)的知識(shí)體系都建立在數(shù)學(xué)的基石之上。例如,要想學(xué)好計(jì)算機(jī)工程專業(yè),那至少要把離散數(shù)學(xué)(包括集合論、圖論、數(shù)理邏輯等)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)分析學(xué)好;要想進(jìn)一步攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的碩士或博士學(xué)位,可能還需要更高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。同時(shí),數(shù)學(xué)也是人類幾千年積累的智慧結(jié)晶,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)可以培養(yǎng)和訓(xùn)練人的思維能力。通過對(duì)幾何的學(xué)習(xí),我們可以學(xué)會(huì)用演繹、推理來求證和思考的方法;通過學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì),我們可以知道該如何避免鉆進(jìn)思維的死胡同,該如何讓自己面前的機(jī)會(huì)最大化。所以,大家一定要用心把數(shù)學(xué)學(xué)好,不能敷衍了事。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也不能僅僅局限于選修多門數(shù)學(xué)課程,而是要知道自己為什么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),要從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中掌握認(rèn)知和思考的方法。3 C4 E6 a# ~6 Y; W, p
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二十一世紀(jì)里最重要的溝通工具就是英語。有些同學(xué)在大學(xué)里只為了考過四級(jí)、六級(jí)而學(xué)習(xí)英語,有的同學(xué)僅僅把英語當(dāng)作一種求職必備的技能來學(xué)習(xí),甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語等于崇洋媚外。其實(shí),學(xué)習(xí)英語的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。在未來的幾十年里,世界上最全面的新聞內(nèi)容,最先進(jìn)的思想和最高深的技術(shù),以及大多數(shù)知識(shí)分子間的交流都將用英語進(jìn)行。因此,除非你甘心做一個(gè)與國(guó)際脫節(jié)的人,英語學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。在軟件行業(yè)里,不但編程語言是以英語為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)出來的,最重要的教材、論文、參考資料、用戶手冊(cè)等資源也大多是用英語寫就的。學(xué)英語絕不等于崇洋媚外。中國(guó)正在走向世界,中國(guó)需要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)思想和先進(jìn)科學(xué)技術(shù),學(xué)好英語才是真正的愛國(guó)。
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很多中國(guó)留學(xué)生的英語考試成績(jī)不錯(cuò),也高分考過四級(jí)、六級(jí)、托福,但是留學(xué)美國(guó)后上課時(shí)卻很難聽懂課程內(nèi)容,和外國(guó)同學(xué)交流時(shí)就更加困難。我們?cè)撊绾螌W(xué)好英語呢?既然英語是最重要的溝通工具,那么,最重要的學(xué)習(xí)方法就是盡量與實(shí)踐結(jié)合起來,不能只“學(xué)”不“用”,更不能只靠背誦的方式學(xué)習(xí)英語。讀書時(shí),大家盡量閱讀原版的專業(yè)教材(如果英語不夠好,可以先從中英對(duì)照的教材看起),并適當(dāng)?shù)亻喿x一些自己感興趣的專業(yè)論文,這可以同時(shí)提高英語和相關(guān)專業(yè)的知識(shí)水平。其次,提高英語聽說能力的最好方法是直接與那些以英語為母語的外國(guó)人對(duì)話。現(xiàn)在有很多在中國(guó)學(xué)習(xí)和工作的外國(guó)人,他們中的不少人為了學(xué)中文,很愿意與中國(guó)學(xué)生對(duì)話、交流,這是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此外,大家不要把學(xué)英語當(dāng)作一件苦差事,完全可以用有趣的方法學(xué)習(xí)英語。例如,可以多看一些名人的對(duì)話或演講,多看一些小說、戲劇甚至漫畫。初學(xué)者可以找英文原版的教學(xué)節(jié)目和錄像來學(xué)習(xí),有一定基礎(chǔ)的則應(yīng)該看英文電視或電影。看一部英文電影時(shí),最好先在有字幕的時(shí)候看一遍,同時(shí)查考生詞、熟悉句式,然后在不加字幕的情況下再看一遍,僅靠耳朵去聽。聽英文廣播也是很好的練習(xí)英文聽力的方法,大家每天最好能抽出半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間收聽廣播并盡量理解其中的內(nèi)容,有必要的話還可以錄下來反復(fù)收聽。在互聯(lián)網(wǎng)上也有許多互動(dòng)式的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站,大家可以在網(wǎng)站上用游戲、自我測(cè)試、雙語閱讀等方式提升英語水平。總之,勇于實(shí)踐、持之以恒是學(xué)習(xí)英語的必由之路。
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信息時(shí)代已經(jīng)到來,大學(xué)生在信息科學(xué)與信息技術(shù)方面的素養(yǎng)也已成為他們進(jìn)入社會(huì)的必備基礎(chǔ)之一。雖然不是每個(gè)大學(xué)生都需要懂得計(jì)算機(jī)原理和編程知識(shí),但所有大學(xué)生都應(yīng)能熟練地使用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎,都應(yīng)能熟練地在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識(shí)。在二十一世紀(jì)里,使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī),你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識(shí)或信息。
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; K; T. L% O8 O$ t! ^ P2 B最后,每個(gè)特定的專業(yè)也有它自己的基礎(chǔ)課程。以計(jì)算機(jī)專業(yè)為例,許多大學(xué)生只熱衷于學(xué)習(xí)最新的語言、技術(shù)、平臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)和工具,因?yàn)楹芏喙驹谡衅笗r(shí)都會(huì)要求這些方面的基礎(chǔ)或經(jīng)驗(yàn)。這些新技術(shù)雖然應(yīng)該學(xué)習(xí),但計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)更為重要,因?yàn)檎Z言和平臺(tái)的發(fā)展日新月異,但只要學(xué)好基礎(chǔ)課程(如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、編譯原理、計(jì)算機(jī)原理、數(shù)據(jù)庫原理等)就可以萬變不離其宗。有位同學(xué)生動(dòng)地把這些基礎(chǔ)課程比擬為計(jì)算機(jī)專業(yè)的內(nèi)功,而把新的語言、技術(shù)、平臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)和工具比擬為外功。那些只懂得追求時(shí)髦的學(xué)生最終只知道些招式的皮毛,而沒有內(nèi)功的積累,他們是不可能成為真正的高手的。2 ?: ~: z! t n* w" ~/ T
4 Z, m. D2 _0 K9 I, A M, b雖然我一向鼓勵(lì)大家追尋自己的興趣,但在這里仍需強(qiáng)調(diào),生活中有些事情即便不感興趣也是必須要做的。例如,打好基礎(chǔ),學(xué)好數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)的使用就是這一類必須做的事情。如果你對(duì)數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)有興趣,那你是幸運(yùn)兒,可以享受學(xué)習(xí)的樂趣;但就算你沒有興趣,你也必須把這些基礎(chǔ)打好。打基礎(chǔ)是苦功夫,不愿吃苦是不能修得正果的。實(shí)踐貫通:“做過的才真正明白”
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上高中時(shí),許多學(xué)生會(huì)向老師提出“為什么?有什么用?”的問題,通常,老師給出的答案都是“不準(zhǔn)問”。進(jìn)入大學(xué)后,這些問題的答案應(yīng)該是“不準(zhǔn)不問”。在大學(xué)里,同學(xué)們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)、理論、方法與具體的實(shí)踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來,尤其是工科的學(xué)生更是如此。/ r4 }2 V+ K$ O+ F! k
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有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語是這樣說的:“我聽到的會(huì)忘掉,我看到的能記住,我做過的才真正明白。”
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3 R: o, z/ y- \, I) a. H無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程,如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐,做到融會(huì)貫通,我們就可以更深入地理解知識(shí)體系,可以牢牢地記住學(xué)過的知識(shí)。因此,我建議同學(xué)們多選些與實(shí)踐相關(guān)的專業(yè)課。實(shí)踐時(shí),最好是幾個(gè)同學(xué)合作,這樣,既可經(jīng)過實(shí)踐理解專業(yè)知識(shí),也可以學(xué)會(huì)如何與人合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。如果有機(jī)會(huì)在老師手下做些實(shí)際的項(xiàng)目,或者走出校門打工,只要不影響課業(yè),這些做法都是值得鼓勵(lì)的。外出打工或做項(xiàng)目時(shí),不要只看重薪酬待遇(除非生活上確實(shí)有困難),有時(shí)候,即便待遇不滿意,但有許多培訓(xùn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì),我們也值得一試。- w; ?9 L1 a8 M! k. d# Y$ J9 U
; f7 a3 j0 t, z# {# z( R以計(jì)算機(jī)專業(yè)為例,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于軟件開發(fā)來說更是必不可少的。微軟公司希望應(yīng)聘程序員的大學(xué)畢業(yè)生最好有十萬行的編程經(jīng)驗(yàn)。理由很簡(jiǎn)單:實(shí)踐性的技術(shù)要在實(shí)踐中提高。計(jì)算機(jī)歸根結(jié)底是一門實(shí)踐的學(xué)問,不動(dòng)手是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。因此,最重要的不是在筆試中考高分,而是實(shí)踐能力。但是,在與中國(guó)學(xué)生的交流過程中,我很驚訝地發(fā)現(xiàn),中國(guó)某些學(xué)校計(jì)算機(jī)系的學(xué)生到了大三還不會(huì)編程。這些大學(xué)里的教學(xué)方法和課程的確需要更新。如果你不巧是在這樣的學(xué)校中就讀,那你就應(yīng)該從打工、自學(xué)或上網(wǎng)的過程中尋求學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在網(wǎng)上可以找到許多實(shí)踐項(xiàng)目,例如,有一批愛好編程的學(xué)生建立了一個(gè)討論軟件技術(shù)的網(wǎng)站(www.diyinside.com),在其中共享他們的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并成功舉辦了很多次活動(dòng)(如在各大高校舉辦校園技術(shù)教育會(huì)議),還出版了幫助學(xué)生提高技術(shù)、解答疑難方面的圖書,該網(wǎng)站有多位成員獲得了“微軟最有價(jià)值的專家”的稱號(hào)。培養(yǎng)興趣:開拓視野,立定志向
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+ [1 i4 j/ p0 s; R- [, z7 q8 V. m$ o孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”我在“給中國(guó)學(xué)生的第三封信”中曾深入論述了快樂和興趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。如果你對(duì)某個(gè)領(lǐng)域充滿激情,你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力,甚至為它而廢寢忘食。這時(shí)候,你已經(jīng)不是為了成功而學(xué)習(xí),而是為了“享受”而學(xué)習(xí)了。在“第三封信”中,我也曾談到我自己是如何在大學(xué)期間放棄了我不感興趣的法律專業(yè)而進(jìn)入我所熱愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)的。0 r7 c# s0 O1 @
7 Y" ] b% E% g2 a有些同學(xué)問我,如何像我一樣能找到自己的興趣呢?我覺得,首先要客觀地評(píng)估和尋找自己的興趣所在:不要把社會(huì)、家人或朋友認(rèn)可和看重的事當(dāng)作自己的愛好;不要以為有趣的事就是自己的興趣所在,而是要親身體驗(yàn)它并用自己的頭腦做出判斷;不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè),例如,喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲并不代表你會(huì)喜歡或有能力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲;不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦,不過,你可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn),例如,如果你對(duì)數(shù)學(xué)有天賦但又喜歡計(jì)算機(jī)專業(yè),那么你完全可以做計(jì)算機(jī)理論方面的研究工作。4 v0 d N% l7 l& e' M
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最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開拓自己的視野,接觸眾多的領(lǐng)域。唯有接觸你才能嘗試,唯有嘗試你才能找到自己的最愛。而大學(xué)正是這樣一個(gè)可以讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場(chǎng)所。因此,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)更好地把握在校時(shí)間,充分利用學(xué)校的資源,通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽講座、打工、參加社團(tuán)活動(dòng)、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者。當(dāng)年,如果我只是乖乖地到法律系上課,而不去嘗試旁聽計(jì)算機(jī)系的課程,我就不會(huì)去計(jì)算機(jī)中心打工,也不去找計(jì)算機(jī)系的助教切磋,就更不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣。2 p& M0 D, h3 K8 l2 Q
通過開拓視野和接觸嘗試,如果你發(fā)現(xiàn)了自己真正的興趣愛好,這時(shí)就可以去嘗試轉(zhuǎn)系的可能性、嘗試課外學(xué)習(xí)、選修或旁聽相關(guān)課程;你也可以去找一些打工或假期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),進(jìn)一步理解相關(guān)行業(yè)的工作性質(zhì);或者,努力去考自己感興趣專業(yè)的研究生,重新進(jìn)行一次專業(yè)選擇。其實(shí),本科讀什么專業(yè)并不能完全決定畢業(yè)后的工作方向,正如我所強(qiáng)調(diào)的那樣,大學(xué)期間的學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)的是你的學(xué)習(xí)能力,只要具備了這種能力,即使從事的是全新的工作,你也能在邊做邊學(xué)的過程中獲取足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
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除了“選你所愛”,大家也不妨試試“愛你所選”。有些同學(xué)后悔自己在入學(xué)時(shí)選錯(cuò)了專業(yè),以至于對(duì)所學(xué)的專業(yè)缺乏興趣,沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力;有些同學(xué)則因?yàn)樽穼づd趣而“走火入魔”,畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)荒廢了本專業(yè)的課程;另一些同學(xué)因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遇到了困難或?qū)Ρ緦I(yè)抱有偏見,就以興趣為借口,不愿意面對(duì)自己的專業(yè)。這些做法都是不正確的。在大學(xué)中,轉(zhuǎn)系可能并不容易,所以,大家首先應(yīng)盡力試著把本專業(yè)讀好,并在學(xué)習(xí)過程中逐漸培養(yǎng)自己對(duì)本專業(yè)的興趣。此外,一個(gè)專業(yè)里可能有很多不同的領(lǐng)域,也許你對(duì)專業(yè)里的某一個(gè)領(lǐng)域會(huì)有興趣。現(xiàn)在,有很多專業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科,兩個(gè)專業(yè)的結(jié)合往往是新的增長(zhǎng)點(diǎn)。因此,只要多接觸、多嘗試,你也許就會(huì)碰到自己真正感興趣的方向. |
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