學校是雙非一本，現在有五個發展方向，由這五個發展方向決定未來學什么樣的知識，感覺對自己影響還是很大的，方向如下
1）機械工程設計 選題要保證學生得到系統、全面的設計鍛煉。設計內容包括：動力學計算、傳動計算、受力分析、總裝配圖設計、零部件設計、設計計算說明書等。設計計算與設計圖紙要相符，零部件圖與總裝配圖要配套。 2）機電一體化設計 選題要求機電結合，使學生得到機電一體化系統的設計思想和設計方法的鍛煉。設計內容包括：機械系統主要動力學、運動學計算、主要零部件的受力分析計算、機械系統的總裝設計及相應的部分零部件設計、電氣控制部分的設計（原理圖、施工圖）、控制程序設計和設計計算說明、機電一體化系統的設計計算說明書等。設計計算與設計內容要相符，零件圖與總裝圖要對應。 3）軟件工程（該類題目及4、5項合計不應超過畢業設計題目總數的15%） 選題應為實際、具體的系統設計，內容、方法要有一定創新，要有利于鍛煉學生提高程序設計能力和系統的設計思想及解決實際問題的能力。設計內容包括：題目的意義（問題的提出、項目來源等）；程序設計思路（完整的需求分析、解決問題的流程等）；解決關鍵問題的理論基礎、實現方法的評價；程序設計（程序要求書寫規范，程序應有較詳細的說明，說明比例要求占程序行數的20％～30％，程序要有較好的通用性和穩定性），執行結果的分析。 4）計算機系統軟件應用或二次開發 選題應為實際、具體應用項目，內容、方法要系統，應用要好，注重培養學生系統的設計思想和解決實際問題的能力。設計內容包括：題目的意義（問題的提出、項目的來源等），解決問題的思路（完整的需求分析、解決問題的流程等），對計算機應用系統軟件的分析與認識，系統應用的前、后處理（包括相應的程序設計等），應用結果的分析。 5）測控技術應用研究 側重于計算機測控系統的設計、試驗，嵌入式計算機、工控計算機在機電系統中的應用開發，設計測試能力的培養和科學研究方法的基本訓練。
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發表于 2017-4-18 00:19:56
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