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樓主: andyany

高等教育是兒戲嗎?

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21#
發表于 2017-3-31 13:31:01 | 只看該作者
本帖最后由 熊anh 于 2017-3-31 13:34 編輯 6 e* B0 @( j0 D8 {1 u9 S& @/ o
Venerealulcer 發表于 2017-3-31 12:44( B2 J! j0 N! H# ~: n8 |0 i5 l* u8 k
你這個就是扯淡了,大學里沒人逼你學
* h9 K3 a' L0 a" S2 b+ {高中以前為了升學率學校會逼著你學,大學了就靠你自覺
4 f* q- |' G, C) x9 H5 L不及格就補 ...

) d& M8 n# s# Q8 O* p  大俠似乎是從字面上去理解了,前面說的拎著耳朵灌只不過是個形象說法而已,被動式的學習并不是說一定得有人逼著你學某堂課程,不學還不行,這只外在的,肉眼可見的“逼迫”。而另一部分非外在可見的“被動”,在于對學生思維、自主能動的束縛,這個話題太深了,還真不是我這水平能說清楚的,不過相信出社會幾年后的人,認真對比自己現階段和在學校時期的學習方法、思路,在這方面是有體會的。  說到外國引進中國中小學的一些教育方法,這個恐怕是大俠的先入為主了。我可沒說中國教育一無是處,說一個事物有缺點,并不等同于說他沒有優點,何況在中國中小學教育和大學教育是完全不同的兩碼子事。
$ J) n# U5 g3 ?% O: R; ?5 z. Z1 a  再說樓主的主題,我不知道大俠是如何理解,說說我的理解吧:不管是在論壇,還是在我們的工作生活中,有自己不清楚的,提問求助都是很正常的,也是很好的一種學習方法,提需要提倡的,但求助者提問前,應該先嘗試自己盡可能多的解決一些力所能及的問題,而不是帶有依賴心理的一股腦扔出來。此類做法之前有社友批之為“伸手黨”,當然我是不同意這樣的說辭的,但是不能否認這樣的做法,也確實是在學習的方法上有缺陷,這也是我前面提被動學習與主動學習的原因。      @andyany  我這理解不知是不是大俠此貼本意 1 i- A. K# S& L' `; H, M, x
22#
發表于 2017-3-31 13:35:14 | 只看該作者
不談小學中學大學的教育問題,那個也沒什么不好,學的厲害的也很多,: ?1 }" B3 T8 w5 L9 ?* N; e

7 _) Z' X& G! B5 s' `/ [  {' h主要是中國的工廠都是來料加工,沒有歐美很多企業都是研發型企業,他們都是在很多類似中國的代工廠或者基礎經驗* a  [7 K. _# |) A4 x8 A& K% d$ R
8 A9 r  ?; j$ n: @, @9 O  ?
很多時候,我們寫給老外的改善報告或者DOE報告,都是知識,都是技術
3 n/ B1 h) ?( v$ Y3 y" Y0 Q* E6 r
1 |2 Y1 N+ |! v人家匯總了,搜集了很多家的報告,就成專家了
  F1 ~# ?4 m, F" H, [8 B8 U- J% p' }# c9 n$ W2 H$ P# f! `) G
你只是負責某一個方面,知識面不夠廣,所以就落后了5 W8 [3 J# ~# ^+ A% J* A
( _  `: ]- _! K: j8 I4 r, }

* q2 p+ r  p4 C. L還是我們自己不夠強大啊

點評

謝謝夸獎:)  發表于 2017-3-31 14:42
公子真是眉清目秀啊!  發表于 2017-3-31 14:36
23#
 樓主| 發表于 2017-3-31 13:50:13 | 只看該作者
熊anh 發表于 2017-3-31 13:31
$ i# v+ R0 i4 F% i3 v& H  大俠似乎是從字面上去理解了,前面說的拎著耳朵灌只不過是個形象說法而已,被動式的學習并不是說一定 ...

# P7 _- {* Z0 |( L4 z我的意思是求助最好不要白紙一張。只要你是來求助,你就是要解決問題,那你就應該有成人思維。
3 y* V. J$ H! J* _白紙一張,用個不太恰當的比喻,那就相當于嬰兒。你現在要讓別人通過幾次互動,就讓你能走能跑能跳,是不是不太現實呢!
) d- `9 C; m0 V% q( _懂什么不懂什么,盡量說得準確點,別人也好幫你。畢竟成長的過程,有的是喂飯,有的是講課。有的是學10以內的加減法,有的是學高數。是不一樣的對不?3 R7 w& a, i1 A  Z/ K2 ~
24#
發表于 2017-3-31 14:02:50 | 只看該作者
本帖最后由 熊anh 于 2017-3-31 14:05 編輯
) F3 V- Y9 f% ^5 L9 X0 @
5 n5 ^7 v+ }6 p0 U7 k) c- {0 b. P- ?  工作中也帶過幾個剛畢業的,很明顯的被動式的等人來喂的類型占比相當高,教他學習,你還要盯著,不盯著他還不學;主動提問,主動思考很少,有時想要引導一下他的思路,別人還很干脆的說:你直接告訴我不就得了?    這類情況,真不是知識量大小的問題,就是對于學習的態度和方法的問題。
/ R) y) H3 G/ l" C8 q6 W  社區里也有一些這樣的情況,一些基礎的問題,網上很容易查到系統全面的資料,可能會生澀難懂,那么提問者也應該先了解一些這類資料,這樣當別人回答你的問題時,也更容易吸收。一些自己能做的不先去做,或者是不知道自己可以先做些什么,然后全部丟出來,等著別人幫自己解決,這就是學習方法的問題了。4 i6 P( Z5 g5 b/ [# _. J! T8 Y; H
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25#
發表于 2017-3-31 14:08:04 | 只看該作者
andyany 發表于 2017-3-31 13:50* Z7 D6 }2 _. ~7 b. r
我的意思是求助最好不要白紙一張。只要你是來求助,你就是要解決問題,那你就應該有成人思維。$ u6 ?, R' j8 ?$ ]) i7 H* J9 k4 c
白紙一張 ...

, j3 w+ G% s* u, I0 d* y/ o不要說我鉆牛角尖,這話還是可以有兩層理解:1、提問者自己要有一定基礎,不然別人說了你也不懂;2、提問也要講究方法,不然別人不知道從哪說起,或是直接懶得說了,很明顯,我理解為第2種了。
* ]+ s' c( j& v" s1 O* E1 q# @

點評

理解全面而到位,功力杠杠的,  發表于 2017-3-31 14:30

評分

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andyany + 1

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26#
 樓主| 發表于 2017-3-31 14:33:52 | 只看該作者
本帖最后由 andyany 于 2017-3-31 14:35 編輯
, p1 u* j& |2 J0 j/ N0 v
熊anh 發表于 2017-3-31 14:02( B3 G! l5 `: S- M! R: _- N8 h* v
  工作中也帶過幾個剛畢業的,很明顯的被動式的等人來喂的類型占比相當高,教他學習,你還要盯著,不盯著 ...
' J6 k8 T! j- g+ |1 i4 Q
有人問問題,我說你去看資料吧。他說,你直接告訴我不就得了?7 z! W0 H* F& u: h
我想對他說:: K4 d7 |) O# x  O
“大孫子,去給爺爺拿個凳子,讓爺爺坐下。然后再跪在爺爺懷里,爺爺今天不把你喂飽就不活了!”3 N/ O- w$ A+ E+ u" z) y/ W" s$ o' P

8 A6 b: H, b/ P- K( ^! l3 a5 ^1 Q& M5 U
27#
發表于 2017-3-31 14:45:44 來自手機 | 只看該作者
本帖最后由 17567410 于 2017-3-31 14:47 編輯 5 P  r  \5 a. [- t- Y/ A8 m
/ ~" m) A5 a7 T/ Z
大學宗旨好像是“三基”。如果沒有記錯應是掌握基礎知識利用基本方法解決基本問題。

點評

高等教育不弄前沿弄基礎,夠不要臉,  發表于 2017-3-31 14:57
28#
發表于 2017-3-31 16:08:38 | 只看該作者
說到底學習是自己的事,自己不去學,別人說再多也沒有。+ b& G0 b/ c5 |+ T2 O7 u" q/ E
別人說再多聽不進去一樣沒用。有時候不是學不學的問題,而是溝通障礙的問題。
! @2 Q/ d& P, B! o( m有句話叫:“你以為五湖四海皆你媽啊,都得慣著你”
29#
發表于 2017-3-31 16:35:40 | 只看該作者
你們討論這么雞肋為毛我中槍
30#
發表于 2017-3-31 16:57:56 | 只看該作者
樓上各位說的都有道理
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