聊聊那些‘看似簡單’的東西，

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中國工程師有個什么問題，就是看許多東西‘很簡單，這有個啥啊？’，但實際玩一把，未必就玩得了，這些案例不少，

重型鋼結構，各國有各國的規范，初期是計算，你得按人家規范計算好了給人家看，人家是不認可你什么‘中國標準’的，你談中國標準，可以，但要給人家提供‘原版標準’是什么，就是你的標準是怎么來的，是抄誰的，沒有‘引用’，人家不敢用，

到‘拆結構’的時候，你要考慮運輸，哪個廠子焊接，廠子不同，‘拆出的節點’是不同的，早年是熱鉚，現在是高強螺栓，螺栓你都得說明是誰的？哪怕是你自己的都沒關系，我怎么做的？哪里認證的？你玩的好，人家也認可，紅毛不是‘一概歧視’的，這個跟在國內有區別的，國內是一聽你不是‘爺’，也沒有學歷，就‘瓦塔了’，哈哈，

你拆‘重型結構的節點’，在北京起碼有25000的月薪，保證你立即就上崗了，

俺有時也跟人家聊，為什么看一個東西簡單，但玩不了？這些東西其實非常多，把個罐子丟到水下5000米，國內的博士就算不了了，

許多東西，被大家歸咎于‘體制’了，只要你把這些東西歸咎到體制，就是‘無解’的問題，因為體制是無法改變的，缺設備可以買設備，缺技術可以引進，沒人可以請紅毛，但被歸到體制了，就再也沒辦法了，

比如談‘轉型’，為什么俺說35歲就轉不了了呢？因為你從20歲到35歲這段經歷最好的年紀，都白過去了，到35歲，拼資歷，拼技術，拼體力，拼什么還有優勢?  在中國，你沒有優勢了，人又非常密集，怎么玩？就沒有出路了，

以前談結構，俺說，詳細看過布魯克林大橋，那時有條件，找各種資料看，看最初怎么玩沉箱的，為玩那個，死了好多人，最終玩好了，看金門大橋，看了好長時間，看主索的編織技術資料，佩服的不得了，看美鋼聯大廈，厚鋼板焊接的，厲害吧，

俺一直玩軋鋼，設計大軋機，厚板結構體，玩焊條，玩焊接工藝，這些東西你都統統玩過，當然是可以隨便轉型的，焊接一個大樓，焊接一個大料倉，一個大車架子，這些東西看似不同，但你細捉摸，那不都是一個東西嗎？本質是沒有區別的，

為什么我教育人家你20歲，要拼命念書，只有這樣，你到一個年紀，人家說啥了，你才可能略知一二，當人家談一個東西，你啥都不知道，未來還怎么玩，就是人家把銀子奉到你面前，下面你怎么辦，

就像以前談‘互聯網思維’一樣，俺說，俺不懂互聯網思維，俺都懂小網站要靠什么生活，俺都能說的明明白白的，并且，肯定是沒有錯的，

  

迷茫的維修

害怕啊
國內還都在混的狀態
談的是事，不是技術
小網站，拉點擊，拉廣告，被賣掉

zsddb

你的體制造就的是大把大把等著偷仙丹，盜蟠桃的人，而且光偷不說，他還要大聲喝叱“小樣，你為什么不讓我偷？”
沒人和你玩西游，是你自己在玩，你的體制反倒是很象封神里的冥河老祖派系，蒼蠅，蚊子的聚居地~

小哈五

大俠不扯別的就是我這畢業設計，大家都似乎很散漫，包括考上研究生同學，我的思路就是這東西拿來練手，如何查資料，如何計算，如何畫圖，一步一步，對于制圖標準，機械設計的知識全部串聯起來，早期學習的科目是單科考核，現在是綜合運用知識的機會，我感覺就是把一個個模塊如何組裝起來，就簡單的識圖，也需要耐心琢磨一會才能看懂一點。
在網上看見一個ppt

我理解您談及的‘讀書’與我早期理解的讀書不是同一個概念，但我又很難區分。

小6

今天才知道的樓主，卻被樓主一番番話刺激到內心的東西。        

悟寧

8爺說到大橋，最近準備開工建設的一條連接深圳到中山的：深中通道。據說是一頭隧道一頭橋梁，連接處是人工島。設計是丹麥的COWI公司，好像是國內承建。從技術方面8爺對此有何評價

蛋炒飯丶糊了

看998大俠的帖子，每次都能受到激勵。

把刀用好

今天在展會，只有少數年紀大的老法師還能聊得到一些技術，年輕的很少能聊了。

pengzhiping

一個系統的知識學到家之后，在轉型就有基礎資本，也不用怕會有攔路虎！所有的一切都必須建立在一個系統知識結構的基礎上！

愛包子1

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