本帖最后由 黑森林的鹿 于 2016-3-8 18:17 編輯 $ c: n! G" @% s6 `7 `6 O9 i
0 K( Z O* m: i同985大二,說兩句哈。
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$ M7 A4 z- s2 w, y" s& [首先看樓主的意思是錢途至上。4 e! o% r2 @5 U
( O7 q, }. {1 N. o! |1 s4 G吶,行業情況咱大學生不了解,但是我覺得這個可以這么比方:行業方向就好比咱的專業,同學A的專業是學校的王牌,同學B在一個調劑專業。A天天打游戲,排名倒數,B天天挑燈夜戰,前1%。期末評獎學金的時候,因為A的“專業好”,給他特等,不給B,公平?
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1 M( m8 S: u j X0 h7 {然后換行問題。
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: Z; M+ O. n; G6 M% R& LA不喜歡這個王牌,想去另一個。但是A一門課掛了,然后A說“另一個專業一定不會掛!”轉出的時候,對方院系領導信?B也不喜歡那個調劑專業,也想進另一個王牌,但人家前1%,領導還管他高考的分高低?區別就是:A換行是因為混不下去,B是因為混到頂了。
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再說說學習問題。
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$ J4 p' o4 G( O9 M- m. \9 C d學習,不論哪一科,訓練的是你的思維,以及態度。你能為畫一張沒錯的工程制圖作業熬到凌晨,你也能為寫通一段程序弄個通宵。這些意志品質是共通的。另外我雖然不了解各行知識結構,但多少還是覺得自己的認識有點道理的,詳情見圖(有點丑,馬上上課了隨便做了個,見諒)8 V9 `" q! q+ u9 p; ?6 V; P
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向量的方向重要,長度也是。
2016-3-8 18:15 上傳
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當然能力絕不止這兩個維度噢,不過都是學過線代的人,樓主自行推廣到N維空間︿( ̄︶ ̄)︿2 ?5 X" O: D* ]" z' W! t
8 @) F6 G4 f6 W; M, D樓主既然也985周圍肯定不乏學神??梢哉医衲陣勌氐鹊哪俏?,看看人家的履歷。(就是樓主你?好吧當我什么都沒說)如果說樓主廣泛聽取了知乎貼吧論壇等大神的分析后終于找到一個“有前景”的專業,轉了過去,然后繼續現在的學習模式,學神在人家的專業或者咱們看不見的課外用人家的方式,畢業以后樓主【絕對】賺得比學神多?,F實?多半不吧。什么學神對他的專業有著極大的熱情?可能。不過,學神還有可能最愛他的小提琴。
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, q; p4 M5 A5 a0 E! I再說,如果是熱情的事兒,樓主還問啥呢,你真愛啥就去從事啥好了,肯定盆滿缽滿。" c, o5 M8 z9 ^9 @
1 N* Q0 ~$ c5 j! V: Kso結論就是……好好學習先……
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. @% M& O5 e% S! o5 v& r$ R個人愚見。才疏學淺,如有不當還望包涵指正~
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