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本帖最后由 黑森林的鹿 于 2016-3-8 18:17 編輯 & Q9 H6 V3 B* R$ j8 H- F% t
% z, J9 P2 [4 s! D9 V/ q, b( A同985大二,說(shuō)兩句哈。6 W/ P* R$ B1 o$ q" ~. N
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首先看樓主的意思是錢(qián)途至上。2 a1 T$ S0 T1 l
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吶,行業(yè)情況咱大學(xué)生不了解,但是我覺(jué)得這個(gè)可以這么比方:行業(yè)方向就好比咱的專(zhuān)業(yè),同學(xué)A的專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的王牌,同學(xué)B在一個(gè)調(diào)劑專(zhuān)業(yè)。A天天打游戲,排名倒數(shù),B天天挑燈夜戰(zhàn),前1%。期末評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候,因?yàn)锳的“專(zhuān)業(yè)好”,給他特等,不給B,公平?% B4 q% x0 o9 M g
) n, c8 X* Z: V: M$ W* @7 E8 ]% ^然后換行問(wèn)題。5 x+ O$ _( R5 A
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A不喜歡這個(gè)王牌,想去另一個(gè)。但是A一門(mén)課掛了,然后A說(shuō)“另一個(gè)專(zhuān)業(yè)一定不會(huì)掛!”轉(zhuǎn)出的時(shí)候,對(duì)方院系領(lǐng)導(dǎo)信?B也不喜歡那個(gè)調(diào)劑專(zhuān)業(yè),也想進(jìn)另一個(gè)王牌,但人家前1%,領(lǐng)導(dǎo)還管他高考的分高低?區(qū)別就是:A換行是因?yàn)榛觳幌氯ィ珺是因?yàn)榛斓巾斄恕?font class="jammer">& |4 R. l* A9 @+ _1 O( h$ R
8 ^* |! ~1 h; t2 t0 H' t1 G$ n再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)問(wèn)題。* D- _! E# m: F9 H1 l0 R, \
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學(xué)習(xí),不論哪一科,訓(xùn)練的是你的思維,以及態(tài)度。你能為畫(huà)一張沒(méi)錯(cuò)的工程制圖作業(yè)熬到凌晨,你也能為寫(xiě)通一段程序弄個(gè)通宵。這些意志品質(zhì)是共通的。另外我雖然不了解各行知識(shí)結(jié)構(gòu),但多少還是覺(jué)得自己的認(rèn)識(shí)有點(diǎn)道理的,詳情見(jiàn)圖(有點(diǎn)丑,馬上上課了隨便做了個(gè),見(jiàn)諒)
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向量的方向重要,長(zhǎng)度也是。
2016-3-8 18:15 上傳
3 o" z0 Q2 n" }5 m& T1 P當(dāng)然能力絕不止這兩個(gè)維度噢,不過(guò)都是學(xué)過(guò)線代的人,樓主自行推廣到N維空間︿( ̄︶ ̄)︿) J. c& ?* @6 C
/ M7 i+ G7 }0 H樓主既然也985周?chē)隙ú环W(xué)神。可以找今年國(guó)獎(jiǎng)特等的那位,看看人家的履歷。(就是樓主你?好吧當(dāng)我什么都沒(méi)說(shuō))如果說(shuō)樓主廣泛聽(tīng)取了知乎貼吧論壇等大神的分析后終于找到一個(gè)“有前景”的專(zhuān)業(yè),轉(zhuǎn)了過(guò)去,然后繼續(xù)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)模式,學(xué)神在人家的專(zhuān)業(yè)或者咱們看不見(jiàn)的課外用人家的方式,畢業(yè)以后樓主【絕對(duì)】賺得比學(xué)神多。現(xiàn)實(shí)?多半不吧。什么學(xué)神對(duì)他的專(zhuān)業(yè)有著極大的熱情?可能。不過(guò),學(xué)神還有可能最?lèi)?ài)他的小提琴。
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再說(shuō),如果是熱情的事兒,樓主還問(wèn)啥呢,你真愛(ài)啥就去從事啥好了,肯定盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。+ ]7 n' {$ a+ z. k' p1 \! q' s
" |8 t+ W4 Z. {& Fso結(jié)論就是……好好學(xué)習(xí)先……+ g! g/ }! H1 T9 E
& `0 \: M" k1 C. j5 h7 C. y個(gè)人愚見(jiàn)。才疏學(xué)淺,如有不當(dāng)還望包涵指正~! t7 L- x% q- j, g
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