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發(fā)表于 2016-3-4 19:57:59
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本帖最后由 zsddb 于 2016-3-4 20:02 編輯 5 f5 E' }& q$ S( T, [2 X- c; l
楊善梅 發(fā)表于 2016-3-4 19:16 8 s& k2 w# U7 @- [
都是高中教育階段,分文理班造成的。搞機(jī)械的同行,百分之九十九都是高中理班考上去的,極少有文班考上去的 ... + H& @' d$ B7 ?/ n/ U+ q+ i; S: L
http://bbs.tiexue.net/post2_6864163_1.html
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分文理科是個(gè)致命的傷害哦,看看上面這篇文章,雖然分析的是西游的故事,但注意了,重點(diǎn)的是看看文科生們的分析能力,特別是后面評(píng)論中的分析,從點(diǎn)滴之間詮釋作者大腦深度皮層下的潛意識(shí)思維。恐怕很多見解是作者寫書時(shí)自己都沒有想到的東西。而這種強(qiáng)大的分析能力是現(xiàn)在的理科生嚴(yán)重缺乏的,理科生除了死記硬背,他們還會(huì)啥?!個(gè)人覺得啊,文理科的分類也是形成剪刀差的重要原因之一,那幫玩文科的,如果全被選去玩了理科,也許中國的理工能力就不會(huì)像現(xiàn)在這樣弱了~; A5 [% x4 P5 }. j8 L6 N
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