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一個為產品增值的小案例

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11#
發表于 2016-1-30 10:44:12 | 只看該作者
二次加工
12#
發表于 2016-1-30 11:47:36 | 只看該作者
向樓主學習了!
13#
發表于 2016-1-30 15:52:58 | 只看該作者
fwsc 發表于 2016-1-29 23:10
如果沒有拿到“內容”的授權,被版權方逮到了就會被起訴,基本上連本帶利都要賠進去

你走的是正規路線
14#
發表于 2016-1-31 11:55:08 | 只看該作者
國學這么值錢?
15#
發表于 2016-2-1 08:26:12 | 只看該作者
漲見識了,看來還是電子產品利潤空間高,機械設備怎么搞!?
16#
發表于 2016-2-1 09:14:03 | 只看該作者
不錯的思路
17#
發表于 2016-2-1 09:15:21 | 只看該作者
知識就是力量,知識就是財富,做技術也要精通商道!
18#
發表于 2016-2-1 11:47:48 | 只看該作者
這涉及侵犯知識產品,存儲卡不值錢,但人家的內容你用了就是侵權。
當大家對各種抄襲深惡痛絕的時候,自己卻在做著同樣的事,這就是中國制造業的囚徒困境。

點評

首先,國學的很多內容是沒有版權保護的,人人都可以用,比如論語,每個人都可以用,但是別人用聲音讀了一遍,這個聲音就是版權,個人聲調、音色、朗誦的速度等等都體現了個人化的東西,這個就是版權,你拿去用作商業  詳情 回復 發表于 2016-2-2 16:11
國學的很多東西沒有什么版權。而且,這個國學機的內容我沒聽過,也許是他們自己錄的。這個也費不了多少成本。  發表于 2016-2-2 09:41
19#
發表于 2016-2-1 13:37:40 | 只看該作者
所以軟件行業非常痛恨“山寨”,一張盜版光盤5塊錢,正版的不知道要話費多少程序員的心血才做出來
20#
發表于 2016-2-1 16:23:06 | 只看該作者
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