|
陳伯雄 發表于 2015-4-29 07:28 ![]()
: a8 V y: ^' e9 T, B" J用好我的主要動作是:
( y: ]3 _) |* ]在我回應了您的問題之后,您需要接著交流。而不是沒有回話,或者顧左右而言他。
0 Z! `% ?7 R+ x' s陳老師,可以說是反問超多的老師。
2 v8 @4 h+ G. Z1 e# c. o4 [9 W; H
很多人不習慣陳老師的“反問”,看得出來只想著快點得到自己認為有問題的那個部分的直接答案或最終結果,而對問題的根本所在、解決問題的過程或思路毫不感興趣。
8 G1 r1 q: g7 m( D! A' H9 m K, A5 J9 k& R2 P0 b+ }( ^% r
! {! ]3 j& ?5 C1 T& S- i
而陳老師一旦反問,那說明你的問題也許不只在那個部分,也許應當在別的部分,也許還包括你對找出和解決問題的思路。
. j7 \ r( k! ~4 y
9 z+ R; f* P) x/ \想從陳老師多學到什么,那就首先要做到有問必答。5 j7 O; h6 p; L+ j
; N7 F9 }2 z# Z7 N6 \! [
每次看見陳老師反問,我就很高興地去揣摩陳老師想提醒什么。這個過程,能獲得的不只是一個個具體問題的解決方法,對思維方式的改善和進步也有巨大的幫助。 |
|