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樓主的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)與自動(dòng)化,就讀的學(xué)校是一個(gè)三本院校。雖是三年本但也在全國(guó)排的上前幾名,今年也順利轉(zhuǎn)型升為二本院校。雖說(shuō)比不上社區(qū)的大神們的985,211高校,但是我們學(xué)校也更注重教學(xué)質(zhì)量。除了本校教師,同時(shí)外聘了不少重點(diǎn)高校老師教授及科研所的專家,企業(yè)的工程師來(lái)校任教,各種教學(xué)設(shè)施也是大把大把的用錢砸下去,以至于有些考上二本甚至普通一本的同學(xué)也有些羨慕。
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! {6 X& f* |) v( |0 I) F% M而我們這些三本院校的學(xué)生深知處境的尷尬,在中國(guó)的體制下,不論找工作還是深造都會(huì)遭遇瓶頸甚至歧視。但是,我們因此更加努力,每年考上華科大,武大,哈工大,中科院等等的重點(diǎn)大學(xué)和科研所研究生的前輩們,每年都有不少。全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,建模大賽,機(jī)器人大賽,工程訓(xùn)練比賽等等,我們的獲獎(jiǎng)也僅僅排在省內(nèi)那幾所211,985高校后面,一般的二本,一本都比不上我們。我們用另一種方式證明自己!
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好了,閑話少說(shuō),之所以想寫這篇帖子,是因?yàn)檫€有一年就畢業(yè)了。這些年從剛進(jìn)校的稚嫩也逐漸成熟,也接觸到不少老師,不論水平高低,不論年輕或是年邁,總想為他們留下點(diǎn)什么。社區(qū)的前輩們大多也有過(guò)求學(xué)經(jīng)歷,相信也會(huì)得到大家的共鳴!如有不足之處,請(qǐng)指正。4 L0 c& {8 Y- v8 }( @
5 r" S4 O6 k$ q6 k& L 寫的第一位是我們實(shí)驗(yàn)室的一位很可愛(ài)的老師。老爺子今年70多了,60年代的大學(xué)生,高級(jí)工程師,精通俄,日,英,德四國(guó)語(yǔ)言,在某大型鋼鐵公司工作了幾十年,退休后被學(xué)校聘到實(shí)驗(yàn)室工作。老爺子上課十分嚴(yán)謹(jǐn),也十分幽默,下課時(shí)總愛(ài)和我們聊聊,講講他原來(lái)工作學(xué)習(xí)的事情。老爺子常說(shuō):你們這群小子,要把機(jī)械制圖學(xué)好,一個(gè)工程師的水平全體現(xiàn)在圖紙上。老爺子在80年代出去接“私活兒”,幫別人畫圖紙,裝配機(jī)械,如今已經(jīng)有4套房。這讓我們不得不感慨,知識(shí)就是力量。老爺子制圖水平一流,在如今CAD等各種繪圖軟件流行的今天,老爺子仍然習(xí)慣手繪,我們所用的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的每幅圖紙都是老爺子手繪的(上傳兩張照片),給我們講解作業(yè)時(shí),老爺子隨手的標(biāo)注都讓我們感到羞愧。講講幾個(gè)老爺子的故事。& X2 t4 F3 e. }
) i" s, a( u) {( I# n5 o8 ^ 第一個(gè)故事,那時(shí)候老爺子剛剛畢業(yè)2,3年,在廠里的技術(shù)科當(dāng)技術(shù)員。有一次,廠子出產(chǎn)的一批角鋼角度未達(dá)要求,下游廠家要求退貨。退貨事小,但是廠子的技術(shù)人員花了幾天還沒(méi)找出原因,嚴(yán)重影響工廠進(jìn)度。老爺子自告奮勇,帶著4個(gè)鉗工將軋機(jī)進(jìn)行拆卸,一個(gè)一個(gè)部件檢查,校核。最后發(fā)現(xiàn)是電機(jī)功率過(guò)低導(dǎo)致產(chǎn)品不合格,更換電機(jī)后,很快恢復(fù)正常生產(chǎn)。老爺子因?yàn)檫@事得到了廠里的嘉獎(jiǎng)和重視,這讓我想起了 閉門造車 前輩,兩位老爺子都是“一戰(zhàn)成名”,肚子里沒(méi)點(diǎn)貨還真不敢挺身而出。老爺子也在這次事故中,將所有的檢修過(guò)程和數(shù)據(jù)整理了出來(lái),后來(lái)靠這些數(shù)據(jù)寫一篇有關(guān)論文,獲得了當(dāng)時(shí)冶金部(現(xiàn)已撤銷)的獎(jiǎng)項(xiàng),后來(lái)這篇論文也在老爺子評(píng)高級(jí)工程師時(shí)起了很大作用,當(dāng)然這是后話。/ x5 p3 e( T# I$ \3 G; {
% R) n/ C5 E$ l/ ]# T 第二個(gè)故事,工作幾年后,老爺子考上了武漢大學(xué)進(jìn)行深造,上了一個(gè)星期之后才知道考工程師的事,那時(shí)是家里和廠里為了讓他安心深造,而且只有一個(gè)月的時(shí)間了。老爺子二話不說(shuō),辦了休學(xué)手續(xù),回了廠子,硬是在這一個(gè)月時(shí)間啃下了幾本“磚頭”,考上了工程師。講這事時(shí),老爺子頗為得意,告訴我們,考上工程師,他的工資從80多塊漲到130多塊。而那時(shí)一個(gè)五級(jí)鉗工的工資大概在四五十塊。' }% b0 c$ ^1 o t. b1 g$ F* X- M
8 ~! q. l5 x7 ]( }3 [) l' L2 R& Y4 P 老爺子的故事還有很多很多,包括學(xué)習(xí)德語(yǔ)和日語(yǔ)的故事,與私企合作的故事等等有時(shí)間再寫出來(lái)吧。
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7 {& J* V- z: @' k 關(guān)于老爺子的告誡可以這么總結(jié):
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1.機(jī)械制圖是一切的基礎(chǔ)
7 L; V1 ^, U9 G" V2.養(yǎng)成隨時(shí)總結(jié),做筆記的習(xí)慣,對(duì)你以后大有好處
! Q6 E1 B" ^' }2 }; n3.”臉皮要厚“,不論是向別人請(qǐng)教或者受批評(píng),多學(xué)東西才是最重要的
" ]2 M( W- C+ F! D8 U5 ~! h4.肚子里要有貨,靠關(guān)系的人的確有,但是真正有能力的人才能笑到最后3 m- s8 H+ H m) w
n3 }7 d/ m% M" r9 [3 o寫的第二位是學(xué)校顧問(wèn)委員會(huì)的一位老顧問(wèn),也是位老爺子。(以免混淆稱為老教授)學(xué)校聘請(qǐng)了一些比較有名望的老專家教授作為學(xué)校的顧問(wèn),督導(dǎo)學(xué)校的教學(xué),可以對(duì)老師以及教學(xué)方方面面進(jìn)行指導(dǎo)。第一次見到這位老教授,是在大一下學(xué)期的制圖課上,老教授旁聽。那時(shí)我們都以為這位老教授是學(xué)校的校工,因?yàn)槟銓?shí)在無(wú)法想象一位學(xué)校顧問(wèn)委員的老教授穿的如此簡(jiǎn)陋,一雙皺褶的皮鞋,已經(jīng)洗的有些灰白的黑褲子,干凈但明顯有些破損的外套,很厚的很厚的眼鏡,發(fā)型是經(jīng)典的”兩片瓦兒“
7 P7 W" |/ J1 n8 q) z/ N。那節(jié)課講課的老師的神情充滿崇敬。 K9 L0 E9 i+ Z4 e4 z; K
9 Y, A) S) k' ?/ G3 v( }& A4 g6 ^下課后,老教授與老師交流了一會(huì)兒后匆匆離去。這時(shí),老師才告訴我們,這是位學(xué)校顧問(wèn)委員會(huì)的老教授,曾經(jīng)是某國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的成員,受過(guò)國(guó)家的多次嘉獎(jiǎng)。我們這才恍然大悟,原來(lái)校園中那個(gè)略顯佝僂的身影是那么高大,他不為我們所知,在各個(gè)教室,實(shí)驗(yàn)室來(lái)回穿梭,督導(dǎo)著教學(xué)。在接下來(lái)的時(shí)間里,老教授與我們見面的次數(shù)變多了,老師講課時(shí),他也拿著筆記本認(rèn)真的做著記錄,與我們交流學(xué)校的課程設(shè)置是否合理,課本是否滿足大家需求~~ 我印象最最最深刻是老教授的這一段話:我們搞機(jī)械的不能急,前期都是積累的過(guò)程,厚積薄發(fā)。也不要一味的覺(jué)得國(guó)外的技術(shù)一定領(lǐng)先我們,在機(jī)電控制方面,中國(guó)可以說(shuō)并不比其他國(guó)家差。你們好好學(xué)習(xí)就是為了以后出去打敗那些工業(yè)國(guó)家。有些同學(xué)總說(shuō)中國(guó)這不行,那不行,比不上外國(guó)。但是你們知道什么叫”外國(guó)“嗎?美國(guó),德國(guó),日本:美洲,歐洲那些國(guó)家加起來(lái)就叫”外國(guó)“,我們是以一個(gè)國(guó)家在于數(shù)十個(gè)國(guó)家比拼!!這段話對(duì)我觸動(dòng)很大,所以有時(shí)候看到那些”噴子“,替他們感到羞愧!1 I+ ^( c6 h0 M; J
* Q: ~* f+ @1 M, U3 `, } 老教授從來(lái)不讓我們叫他教授,只準(zhǔn)我們叫他老師,在路上遇到,我們總是恭恭敬敬的叫一聲:老師好。老教授總是微笑的點(diǎn)頭示意,有時(shí)也會(huì)停下來(lái)和我們聊會(huì)兒。有次在食堂,遇見老教授,當(dāng)時(shí)就忍不住了眼淚刷刷的流,你能想象一位德高望重的老教授,為國(guó)家歷下汗馬功勞的功臣,拒絕了學(xué)校的專車,每天在學(xué)校奔波,午飯卻是一碗最便宜的4塊錢的拉面。爾后,在食堂幾次遇見老人家,看著老人桌上的面條,依舊忍不住淚目。
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% b% B1 Z6 `1 { 我在想,老教授不是吃不起好的,他只是習(xí)慣這種粗茶淡飯的生活。老教授曾經(jīng)邀請(qǐng)我們專業(yè)的同學(xué)一起開個(gè)座談會(huì),和大家一起聊聊,但由于老人家身體原因,未能舉辦。
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2 L0 O8 t1 k& T9 ~& ]" ]6 K) ~ 兩位老爺子都是時(shí)代的縮影,刻苦鉆研和自力更生是他們最大的法寶,也正是有了他們這一代為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我們站在他們的肩膀上才能看的更遠(yuǎn)。
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后話,曾經(jīng)由老教授負(fù)責(zé)的某項(xiàng)科研項(xiàng)目得到了世界級(jí)突破,獲得國(guó)家的重大獎(jiǎng)勵(lì),曾經(jīng)的負(fù)責(zé)人之一現(xiàn)在已是中科院的領(lǐng)導(dǎo)之一,其他大部分成員也是各個(gè)大學(xué),實(shí)驗(yàn)室的主力。但也有像老教授平平淡淡地退下來(lái),為培養(yǎng)下一代機(jī)械人努力的前輩。老人家談起這件事時(shí),沒(méi)有絲毫的羨慕與不甘,有的只是獲得成就的滿足和面對(duì)我們就像看待自己子孫一樣的自豪與親切。' y" V8 p; P& W3 ~
; }1 H6 X9 k- d; ~( k 第一篇 完
9 J* _8 ^- H0 N) R- ^ by 淡泊齋王
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