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說說學歷

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1#
發表于 2014-11-14 11:11:39 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
        很多人都在抱怨,很多人在罵大學生沒動手能力,讀一個大學出來不如一個小學生等等!!!我來說說一個事實吧!僅表示個人觀點。
+ X! l' n% Z+ \& T. I3 ~; x
# I) Y8 Q2 v) _$ S. q        主要是本科生和專科生培養的方向不一樣,一般情況下本科是屬于研究型的,將來一部分是要進入研究所或者繼續攻讀碩士博士。然而專科一般都是高級技工方向,所以動手能力肯定本科比不上專科啦!但是由于現在企業都是需要直接出效益的,本科畢業生也增多,研究所和繼續深造的容不下那么多,所以這一部分就出來直接進入企業,肯定是和企業對接不上。5 y! V+ m2 u$ l# D& Y
2 I" E% a: Q  a) {
現在很多企業甚至用小學初中的學歷做設計,當然,滿足生產,簡單的設計是沒問題的,但是一些機構為什么這樣設計?為什么用這么大的材料?這個零件這個形狀好不好?做這個形狀是基于什么原理?當你運用到精密設計和優化設計的時候就會看出差距,什么高數微積分,什么數列矩陣,我想低學歷的看著會很吃力!8 Y5 m; Z% }, K$ D' W7 M- U
$ Q7 Q' \. m- V
        所以每個事物存在總有他的道理!很多人都是立足于自己的觀點去評價別人,很少從別人的身上去看問題。多去研究事物的本質,不能總是看眼前的利益!好啦!就啰嗦這么多吧!
) D5 H0 L# ^- m- g' y/ K
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2#
發表于 2014-11-14 11:27:33 | 只看該作者
但愿是吧
3#
發表于 2014-11-14 11:37:39 | 只看該作者
贊同,其實大家都是平等的,不用因為某方面原因就瞧不起別人,聞道有先后,術業有專攻而已
4#
發表于 2014-11-14 11:49:26 | 只看該作者
所以,把書讀好后勁足。

點評

贊同,沒有好的理論,很難出謹慎的工程師  發表于 2014-11-14 15:21
5#
發表于 2014-11-14 11:59:18 | 只看該作者
LZ說的情況今后會越來越少了。
6#
發表于 2014-11-14 12:40:57 | 只看該作者
學歷是能力的體現

點評

準確的說學歷是學習能力的體現,并不能完全代表能力  發表于 2014-11-20 10:40
敲門磚!  發表于 2014-11-19 09:51
7#
發表于 2014-11-14 13:16:25 | 只看該作者
學以致用,如今學了能用上的不多,正用的人卻不去學

點評

靠旁門左道比你好使  發表于 2014-11-14 15:40
這話有語病,用的人不學怎么用  發表于 2014-11-14 15:27
8#
發表于 2014-11-14 14:16:57 | 只看該作者
有一定道理,學校培養的限制,真正在學校找到機會,抓住機會自己動手做一做的畢竟還是少數的人。新到企業,遇到上手不熟的問題,當然是說自然而然的問題。希望老人還是更多看以后的表現,而不是就剛剛上手說三道四0 j" n- o1 }  G
9#
發表于 2014-11-14 15:40:30 | 只看該作者
說的真好,存在就有道理,看懂看不懂是自己的問題!
10#
發表于 2014-11-14 15:55:52 | 只看該作者
俺想起了《圍城》方鴻漸開始在大學教書時的趕腳。
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