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從數字看大學生就業——兼談新讀書無用論

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發表于 2014-2-27 12:24:13 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
隨著大學生就業難度的增大,新的讀書無用論的觀點又沉渣泛起。讀書到底有沒有用,缺乏統計數據的支撐,自然是仁者見仁智者見智,無可厚非。下面我根據國家信息中心宏觀經濟形勢課題組的一份關于2012年中國勞動力市場分析及教育部2012年全國高校統計數字,做一簡單分析。一、大學生真實就業率推算
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2012年,全國需就業勞動力2500萬人,新增就業崗位1221萬人,就業率為48.84%。從求職人員學歷看,由于中國當前特殊的產業結構和層次制約,以及大規模的高校畢業生壓力,目前不同學歷的求職人員就業形勢分化較為明顯。2012年三季度,初中及以下文化程度求人倍率(用人需求/求職人數,下同)為1.08,高中1.09,職高、技校和中專1.34,大專0.96,大學1.04。從這個數字看,大學生就業競爭力在各個學歷階層中并不占優勢,如果考慮到大專生低下的競爭力,大學生(含大專生,下同)的真實就業率應該在50%左右。報告指出,2013年三季度,新成長失業青年中應屆高校畢業生占51.4%,從另一方面印證了了目前全國高校大學生的真實就業率。
二、大學畢業生主要去向+ R  p: ?$ P! }* j8 ?2 X
在已經落實工作的50%的高校畢業生中,主要流向是什么?由于缺乏全國尺度比較權威的統計數字,只能按照個別高校的情況分析報告進行推算。根據華東地區一所三流高校的畢業生就業情況分析報告,75%的學生流向了中小型企業,10%左右考上公務員、事業編制,10%流向大型國企及設計單位、科研院所,5%左右出國。也就是說,公務員、事業單位、科研院所等體制內單位只有20%。到企業就業的行業按照比例大小依次為:制造業、服務業、房地產業。
三、不同專業就業難度分析% x2 N) H! o  d1 k4 \5 K! E
從供應的角度來看,假設不同學科研究生畢業人數與本科生、專科生人數成正比,按照教育部2012年統計數字,按照從大到小的順序排列,不同學科研究生畢業人數依次為:工科(34.4%)>經濟管理(16.4%)>文史哲教育(15.4%)>理學及農學(13.2%)>醫學(11.5%)>法學(8.4%)>軍事和藝術(0.7%)。從需求的角度來看,根據江蘇省人才市場最近幾年的統計數字,以銷售為主的服務業、以電子和汽車為主的制造業、以建筑和道橋為主的房地產業是用人需求的大戶。從供求專業的匹配程度看,有產業支撐的工科就業形勢最好,需求量大的經濟管理類專業困難程度也不大,沒有產業支撐的、公務員招考人數較多的文史哲、法學專業就業難度較大,沒有產業支撐、公務員及事業單位招考人數較少的理學、生命科學類專業最為困難。至于醫學,雖然總體上供過于求嚴重,但地域分布不均,大城市的大醫院難進,縣級以下基層醫療單位準入的門檻并不高。以此推算,就業難度較大的畢業生人數占畢業人數的37.7%,約占總畢業人數的三分之一強,主要集中在人文科學、社會科學、理學、農學。
四、不同學歷的畢業生就業情況
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根據教育部統計數字,2012年,中等專業、大專、本科的畢業人數分別為671萬人、321萬人、304萬人。從供需比(求人倍率)來看,中專最高,大專最低,本科畢業生的就業情況甚至低于高中生、初中以下學歷人員。江蘇省人才市場的2012年、2013年的統計數字表明,研究生的簽約率低于本科生,本科生低于職業技術院校。因此,不同學歷畢業生呈現出學歷越高、就業越難的明顯高原效應。人才市場的用人需求也驗證了這一趨勢。從需求的情況看,2012年三季度,人才市場對技術等級有明確要求的占總需求人數的52.7%,主要集中在初級技能人員、中級技能人員和技術員、工程師。! r( X1 i  K9 y" f2 G
目前我國越演越烈的大學生就業難問題,與高等教育重心偏高、專業結構缺乏產業支撐、畢業生缺乏技能培訓不無關聯。因此,對于就業比較困難的專業,盡早制定職業規劃、培養社會所需的一技之長迫在眉睫。值得注意的是,在全國尺度上,一項看好的職業技術院校畢業生就業情況并不理想,而在江蘇省就業形勢則好于本科生、研究生,其根源值得深思。: _- ?$ @+ _- _& ?: E
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點評:$ b8 E6 u7 m0 Y# {* j2 j) j8 C6 L8 I
要辯證地看,理科其實沒這么衰,比如往往有這樣的現象,數學轉計算機——秒殺IT,力學轉結構工程——秒殺土木。
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發表于 2014-2-27 12:39:30 | 只看該作者
占位聽講,,,,,
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發表于 2014-2-27 12:54:39 | 只看該作者
李克強主持召開國務院常務會議
; v6 B+ H8 X$ S  N, h# v部署加快發展現代職業教育 審議通過《事業單位人事管理條例(草案)》
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發表于 2014-2-27 13:01:02 | 只看該作者
點評:6 M# b' E' s; O: \' \/ V
要辯證地看,理科其實沒這么衰,比如往往有這樣的現象,數學轉計算機——秒殺IT,力學轉結構工程——秒殺土木。

0 Q  k- q; C+ t% @2 n: T" v9 o2 a* U9 p" v$ v) @2 b
想知道,什么轉 機械--秒殺機械~ 哈哈

點評

領導來視察,可以秒殺任何行業,哈哈...  發表于 2014-2-27 15:52
@jiuduan  發表于 2014-2-27 15:31
當然有,文科管理,以前九爺秒殺98%工程師  發表于 2014-2-27 13:57
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發表于 2014-2-27 13:23:04 | 只看該作者
中國人太勢力,讀書不是為了提高自己境界,而是為了鈔票,所以會被失業
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發表于 2014-2-27 13:30:27 | 只看該作者
哪個行業都沒法轉到機械,只有機械轉其他行業,機械需要的基礎太多,是個綜合性很強行業,個人觀點哈!
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發表于 2014-2-27 13:47:06 | 只看該作者
茉莉素馨 發表于 2014-2-27 13:01
4 N/ }+ d2 L$ r8 O5 A點評:
. E5 w7 W- a$ I要辯證地看,理科其實沒這么衰,比如往往有這樣的現象,數學轉計算機——秒殺IT,力學轉結構工程— ...
8 V7 D/ C, G8 @1 L* K" n; f
我也想知道。掃街大蝦給個答案。* o, q( X. T8 V( k8 o4 Z
8#
發表于 2014-2-27 14:01:33 | 只看該作者
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
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發表于 2014-2-27 14:06:26 | 只看該作者
我們這里有個這樣的說法:三代不讀書,活像一窩豬!讀書有時不會用到賺錢上,但絕對會讓人活得像個人樣有思想
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發表于 2014-2-27 15:09:10 | 只看該作者
讀書無用只是個偽命題,應該說是讀廢書無用。現在90%的大學里教材只有10%到就業后能用到,其他的脫離實際,都是廢書。

點評

閣下你確定是90%教程沒有用嗎?  發表于 2014-2-27 15:33
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