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本人在德國學(xué)習(xí)機械制造專業(yè)，攻讀研究生學(xué)位。 [8 w5 @ h! ^
* o1 h% r. r: _* e* c$ s* L& U經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，或許是因為這邊自由，生活節(jié)奏緩慢的氛圍，讓我慢慢改掉了浮躁的做事狀態(tài)，養(yǎng)成了獨立思考的習(xí)慣。最近在思考，基于自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，對自己的未來的職業(yè)進行規(guī)劃。思考良久，總覺得霧里看花，想不出個明確的線路。$ l5 v+ ~, s8 L1 @# }$ T, R
( W* A3 d* j7 F+ v0 e我先介紹一下我的主要狀況，我在國內(nèi)念的本科。由于要出國，一直處于學(xué)習(xí)專業(yè)和德語的狀態(tài)，上課時間學(xué)習(xí)專業(yè)。考過六級以后，把大把的課余時間放在了德語上。所以沒有時間去找實習(xí)，對生產(chǎn)實際的不了解也是我的一個短板。這直接導(dǎo)致面對機械這個如此之大、分工如此之細(xì)的行業(yè)，我不知道往哪個方向入手。3 O/ f+ ?' B- c+ O# U* R3 E6 d% ~
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在這里，我問下前輩們，我該如何去發(fā)現(xiàn)，一些有前途的方向去學(xué)習(xí)？& n( P. |* P8 N: I% ~1 y# l
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在此之前我先介紹下自己的情況：
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關(guān)于專業(yè)知識的話，我只能說我學(xué)得還可以。本科期間我每門課都是為了刷高分的心態(tài)去學(xué)習(xí)的（沒辦法，為了出國）。每門專業(yè)課我都有一定的理解，但理解不深。要拿出來用在生產(chǎn)實際對我來說還太難，屬于什么都懂一點，什么都不會。畢竟技術(shù)這行，差一點都不行，得全懂。而我本科的課程設(shè)置主要是偏向制造方面，自動化方面涉及得比較少。但如果有人在我生產(chǎn)線上描述一下，我就能懂，自己會下去思考。! S3 R! q* e& {7 I9 c) m1 \, }
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比如我現(xiàn)在在Bosch公司跟著一個學(xué)習(xí)小組做Kommutator(換向器) 和Anker（電樞）的生產(chǎn)線優(yōu)化，Kommutator和Anker屬于汽車馬達(dá)的一部分。一個德國博士帶著我們小組，可能是這個生產(chǎn)線不算太復(fù)雜吧，有什么問題問博士，他回答，我理解得還行。而在德國上課期間，是和國內(nèi)的狀況差不多的，教授講一些知識，學(xué)生在下面聽聽。唯一不同的就是，德國的教授還真不是叫獸，有真材實料。至于查看德國這邊的專業(yè)文獻(xiàn)，對我來說壓力不大，因為德語是個工程語言，用來講解技術(shù)還是挺直白的，簡單易懂。
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% w/ I- w. w- a- d; l" R這就是我的情況。
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1 g7 g- ^/ X' o8 U6 g這里再重復(fù)下我的問題，我該如何去發(fā)現(xiàn)，一些有前途的方向去學(xué)習(xí)，或者說國內(nèi)那些技術(shù)人才缺口比較大？
) Y; m8 y" L& N. D+ g3 \7 Q望各位前輩不吝賜教！小弟在此謝過！
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發(fā)表于 2014-1-8 07:51:22
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