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樓主: 老濕濕的

給老鷹的建議,希望開個畢業生版塊

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21#
發表于 2013-11-24 01:34:25 | 只看該作者
就業本身就已經是一個買賣,你和企業老板之間的買賣。老板想買你什么,你就得有什么。
& z" E1 D: \# [9 I9 {! b. ?' f; Y( D/ Y( L% y
我的看法:) k  Y6 P% c9 o  C' s
剛畢業的,不會有實實在在、立竿見影的技術或能力。我買的話,就是愿意熬下來,能吃苦能學習,而且不會輕易逃跑的那股勁兒。

點評

能不能買賣人,不是你能左右的,你不能躲避事實。自從貨幣這玩意兒出現以來,買賣人就已經是極為普遍的事實,只是用詞不一樣而已。  發表于 2013-11-24 19:25
人是不能買賣的,,一家公司的 薪資 福利 環境 發展空間=逃跑概率。。。。  發表于 2013-11-24 01:48
企業不是學校,,它怕有人學了,不久后就離職。。,,企業不會幫畢業生的,,論壇再不幫誰幫,,可能我比較“偉大” 就想幫他們一把,,僅此而于。一個人的力量是有限的。。一個人知識面,技能也是有限的靠大家  發表于 2013-11-24 01:42
22#
發表于 2013-11-24 12:15:45 | 只看該作者
很好。。。。。。。。。。
23#
發表于 2013-11-24 15:52:50 | 只看該作者
我曾經也是畢業生,說說個人想法吧,不喜勿噴。樓主的想法比較單純,但是是個不錯的想法。首先,在學校,不管你是多么優秀的學生,學期專業(特指機械)知識來都感覺云里霧里,不是書本不行,也不能完全否定教育體制,是因為學生對機械及機械行業沒有感性認識,學是學,但是總是感覺很朦朧。  @9 w; X3 G  h: N4 \, K: H

, \! ]4 {  Y8 `  [1 D/ B就像熱處理,要不是最近接手個私活涉及到這些知識,我大概還會停留在學校時候那個思想認識——做課程設計和畢業設計的時候遇到材料選擇就翻書參考一些零件的材料,合不合適,合適在哪里,不合適又在哪里,根本不知道,哪怕對著書選材料都感覺暈頭轉向。現在實際接觸到這些東西,才開始有點頭緒,知道自己不懂的在哪里,知道該如何去解決知識上的缺陷,若在以前,就連機械社區都不知道,上哪求助?問老師?他一句話就給堵死了!
8 Z6 t5 t4 o7 q# O, c2 }% g' h8 r8 s: O9 r- Y, T
再說說教育資源的問題。大二的時候有過金工實習,那時候對這些也很感興趣,但為期一個月的實習時間確實太短了。一個月時間就包含了車銑刨磨、數控車、數控銑、電火花、鑄工、鉗工等等,每種技術都是走馬觀花,那時候還想利用周末的時間請教哪里的師傅,但是因為學校的規定和種種條件未能允許。

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哪學校的大俠?  發表于 2013-11-26 18:20
估計我們可能是校友!!  發表于 2013-11-25 00:11
是這個理  發表于 2013-11-24 17:13
哈哈,鷹大果然高效,剛發完就給我加了10分  發表于 2013-11-24 16:14
因為我是搞技術,所以我不會坐享其成。磨練是要,但“上乘心法”同樣有助于我成為“武林高手”!而大家的經驗和知識總結就是最好的“上乘心法”  發表于 2013-11-24 16:05
開辟樓主所言之板塊未嘗不可。經驗對個人而言生不帶來死不帶去,如果傳承的好,讓后輩少走彎路,未嘗不是好事。或許有人說這不是飯來張口衣來伸手嗎?但是我想說,如果不是搞技術,我不會上機械社區!  發表于 2013-11-24 16:02
還有那些實驗課。這么有限的、跟實際直接關聯的課程和實踐實在太少了。而且,教育資源嚴重不足,學生太多,一節實驗課做四五個實驗,還是分組,每組好幾個人,也就是實驗是選擇性做的,而且時間還得把握好  發表于 2013-11-24 15:59
以上例子只是為了說明,在校教育跟實際生產還是有不小的脫節。造成脫節的原因也不是靠個人之力就能解決的。其實,很懷念大學時期的那段金工實習和畢業前夕到各個工廠的參觀實習(工廠只允許學生進去參觀)  發表于 2013-11-24 15:57

評分

參與人數 2威望 +11 收起 理由
icegoods + 1 思想深刻,見多識廣!
老鷹 + 10 思想深刻,見多識廣!

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24#
發表于 2013-11-24 19:43:42 | 只看該作者
歐陽絕痕 發表于 2013-11-24 15:52
! \# z, ]# B/ t5 x: f我曾經也是畢業生,說說個人想法吧,不喜勿噴。樓主的想法比較單純,但是是個不錯的想法。首先,在學校,不 ...
0 o& D5 |6 R0 t6 p6 i2 u4 I- J
很是喜歡歐陽絕痕的這段話。& q6 W  n2 I8 C. C

% Z) l8 W* Y6 G7 w. O- z而我是很極端的人。所以,看見樓主第2部分后,我是不想也不會給目前的他任何的認可和理解。0 n7 M. X4 C- o8 ]. L: p
因為從第2部分完全能看出來,不是我想要的人,而且絕對是嚴禁對象。
! J# Y5 I4 M& l. t技術不好,可以學習。交際能力不好,也可以培養。
# e3 Q6 `( z& i但是,心態歪斜,我是懶得看。
, T% j: @6 J* `3 {/ \# u4 g
6 `2 |* |% l1 y5 v" w2 U剛剛和要參加展覽會的日本客戶吃飯。
5 d, L" o3 W0 H# [7 Z( |, Q7 ]他也嘆息,現在的日本年輕人不干活兒,不主動去找事嘗試。
* o  a9 A' b$ b為什么?
1 {8 V  o! J3 l) x日本沒有過獨生子女政策,卻和中國獨生子女政策同一時期,經過了泡沫經濟。& ?1 W. T0 l: z: a( n6 Y
不同國家不同原因,社會整體上,絕大部分孩子們嬌生慣養了。# z( N5 Z0 ?. q3 l8 _
6 B' M7 o4 @' @) h! T
這一代出生的孩子們,誰盡早擺脫自己那撈現成的丑陋思維,誰就有前途。
) i" _) |; w7 B7 s7 v
' @2 {3 G, Q4 Z自己想,自己想辦法解決,是現在年輕人最缺乏的。, N5 ], B4 b' y$ v6 {. m
認真試過后失敗確實可怕,但還能總結點真實的原因和對策。
1 @$ }3 h" X! S沒嘗試就失敗,那就真的什么都沒了。! n" W  y4 N; z3 t( q

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但現實是,除非你爸是李剛,你最好用自己來提高失業率。  發表于 2013-11-25 22:21
我非常同意,,肥騰騰的看法,,靠坑蒙拐騙員工的企業是很生存的。。  發表于 2013-11-25 22:02
搞機械的或學過機械的,就知道擰一根螺絲,就有太多方法。你說說哪一家的哪個職位,你跟老總什么關系,加上有人熟悉這家公司的話,也許能說出一角來。  發表于 2013-11-25 20:32
沒看出來第二段有啥心態問題啊。現在信息不對稱,剛出來被面試官忽悠的學生多了去了,介紹多些現實的情況沒什么不好的。怎么就說成了是撈現成呢。信息對稱,公平競爭,自由選擇,不挺好嗎  發表于 2013-11-25 18:23
25#
發表于 2013-11-24 19:53:50 | 只看該作者
贊成
26#
發表于 2013-11-25 00:00:55 | 只看該作者
很贊同!!
27#
發表于 2013-11-25 11:20:53 | 只看該作者
贊成   
: o$ G* q0 {) B' \大三的時候關注論壇的   
( s5 d& `+ y. A但是到了大四畢業的時候  說實在還是不明白實際學機械設計到公司到底要具備什么能力  要怎樣的要求;另一方面就是  壓根就不知道行業發展狀況,說白了就是學校教育和社會工作這塊比較滯后。
6 Z4 e& Q# I1 Q新人到公司  最明顯的特點就是  選型全都自己  從來沒有選型書的概念。: \# f0 K: O8 f7 G

點評

我不才,要不真的很想出一本,畢業生就業指導書。。。  發表于 2013-11-25 11:22
28#
發表于 2013-11-25 20:31:09 | 只看該作者
     我明年畢業,上課真的感覺很霧里看花,盡管老師會放些視頻、動畫,但是仍然覺得很抽象,對機械的很多東西沒有具象化認識。羨慕歐陽大俠,我們的金工實習只有7天。。我對機械的熱情是被自己找的機加工車間實習點燃的
29#
發表于 2013-11-25 20:40:34 | 只看該作者
真想知道每一位學生:你跟老師得私交如何?我問的不是老師對學生如何。
8 @$ M. T' k& P6 K5 O: b* ^/ @+ c5 F
非要我問得這么露骨。。。。# _: G0 O8 [1 [. |

' K' w( {9 N! N/ A( r不知道現在的大學里講不講大學是一半的社會。。。
( W9 l0 l5 a" l, V( L6 j3 I% @% P
比如,你做沒做過干部?沒做過?為什么?做過?結果怎么樣?
30#
發表于 2013-11-25 21:10:30 | 只看該作者
Cavalier_Ricky 發表于 2013-11-25 20:40
5 Z  i: c& |! m" N) P3 V' U1 k真想知道每一位學生:你跟老師得私交如何?我問的不是老師對學生如何。
0 K3 |" z: [6 T+ \( \8 y; g9 T6 K' m) J. R9 g$ v
非要我問得這么露骨。。。。
  k) X/ N6 x+ t- [" a1 h7 S
學生很多,老師很少,只有少部分早早醒悟的同學會主動經常找老師討項目,參加比賽拿經驗什么的。只有醒悟的同學才認識到大學是一半的社會,可惜。。至少在我身邊太少了。學習環境和氛圍太重要了5 D- M0 c* S" m+ s) }/ ^2 k# y4 a
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