暑期實習總結及碩士求學階段打算兼謝彭老師！

荷鋤望月

想以此為標題，發一篇帖子，奈帖子有些長，遂決定拆發三次，或兩次。彭老師一段單列一貼，另外至于實習經歷的總結，今后學習的打算，或一貼或兩貼，看寫多少，及時間安排。

       在臨近畢業的時候在論壇中發布了一則尋求暑期實習的帖子，附帶介紹我在本科的課程及自己的簡單介紹（應屆機械本科，讀研前兩月暑期，求專業相關實習！http://bbs.cmiw.cn/forum.php?mod ... &extra=page%3D1）。很多社友給了許多中肯的意見、真摯的鼓勵，很是感謝。最后，彭老師熱心相助，經推薦終在一機械廠得到一個實習機會。彭老師更是不辭勞苦，凌晨四點在火車站接到我，親自開車送我到廠，妥善安排。在我實習的五十天的時間里，基本上每隔一周就會到廠看我，關心備至。在我實習結束后，乘車回家，彭老師把我感興趣的書機械書慷慨相贈，伯母給我做了在火車吃的冷面，素做宮保雞丁，送幾件衣服。二老還特意買些常州的特產，讓我帶著，給父母嘗嘗鮮。
3 j! ~# R0 U9 ^" M      ]現在回想實習的日子，如在昨天。轉眼間，我已是在學校待了一月，日子慌慌張張，忙忙碌碌。這段時間，一直想把實習的經歷、實習期間看書筆記做一個系統的整理，但總是因為這樣那樣的耽誤。十一假期，略有閑暇，簡略回顧實習經歷，不枉彭老師推薦時大費周章；大致規劃讀研期間的學習規劃，望各位社友根據自己工作經驗，多提寶貴意見   
  
      ]感謝彭老師     
+ r' ~8 R0 Q2 F6 x. z
& ~8 v! U5 v2 t7 x/ N0 T      高考報志愿，因為親朋好友沒有懂的，我僅是憑著對數理化的喜歡和機械百分百的就業率，就懵懵懂懂地報了。報志愿失誤，一志愿落榜，二志愿錄到東北一所當地一本學校。說沒有耿耿于懷，當然是假的。四年本科，學習不甚努力，成績反倒是出乎意料的好。我，聰明算不上。這點還是有些自知之明的，成績出乎意料的好，還真是我的一個很大的困惑，亦或是考試僥幸，或是同學普遍不學?加上，自覺并未學什么有用的技能，更是誠惶誠恐。由是考研。考研從準備、初始、復試過程更是發生許多難忘、難言的事，當然不乏啼笑皆非的事，酸甜苦辣，別有一番滋味。總之，因為本科兩個老師的殷切鼓勵、絕大部分的運氣和自己本科，平時的一點積累，最終僥幸被東北另外一所名聲在外的高校錄取。

     畢業在即，同學或工作或游玩，各有精彩。我自覺高分低能，學幾年機械，缺少直觀認識，不敢像同窗自信滿滿應對今后工作學習。所以我希望利用暑期的時間，在機械相關的工廠干些活，不為錢，只求有一些感性的認識，希望能開闊眼界，長見識，再回到學校的時候，才能有的放矢。
    在發完求實習貼后，更多得到是社友的鼓勵和在校安心看書的建議。但是我實在是厭倦了這種學習方式，不知道為什么學，干什么用。換句話說，我需要找到學習的動力，急切想要知道在實際中，需要什么樣的知識和技能，知識和技能是怎么樣解決實際問題的。我需要有一些在機械廠的經歷，一些感性的經歷。沒有如愿以償，我冒昧私信彭老師，說明自己的目的，附帶自己帖子鏈接。得到確定回復，提醒我工作累，加班多，要有心理準備。我一口答應，想應該沒有什么吧，高中畢業我還在農村的小磚廠干過，有比那個還累的活嗎。就這樣，事情通過社區就這樣定下了，至始至終沒有通過電話和見面。在我畢業答辯后，彭老師先給我打的電話。聲若洪鐘，中氣十足，聽起來全然不似一個年過古稀之人。這次通話，我告訴彭老師到常州的具體時間和車次；彭老師一再囑咐我路上注意安全，照顧好自己，到時給他打電話，如此等等，巨細無遺，讓人感動。同時，我心有愧疚，本應該我主動向彭老師打電話，主動說明我的出行安排，征求彭老師的閑暇時間。不不料彭老師大度開明，不以后生失禮為忤。暗下決心，以后一定要改改我這粗心大意的習慣。
- a, s; S  A! V! c  C- J
    畢業在即，同學紛紛相互詢問去向，祝福未來順利。在問到我的時候，我說到南方實習。哪找的？網上。怎么找的？就是我發帖子求實習。社友可以提供，問我確定去。我確定。人見過嗎？企業查過嗎？不是傳銷吧？不會上當受騙吧？想過沒有，可能不安全呀？人沒有見過，打過電話，企業見過網頁，無人打理，我相信不會有傳銷，不會上當受騙，更不會不安全。為什么？因為我有自己的判斷。簡單幾句話當然說服不了他們。四年的同學，對我做人做事還是有一定的了解的，就此不表。念往昔，展未來，把酒話離別，更是不在話下。其實呢，在我進入社區后，大致瀏覽過彭老師的大部分帖子和回復。憑著這些，我可以有一個這樣的判斷，彭老師是一個淳淳教導后人的長者，是熱心助人的前輩。對于即將的實習，我倒是沒有產生過同學那樣的擔憂。我擔憂的是，彭老師是怎么相信我的。除了一貼求實習帖外，別無他物，僅是幾次簡短信息，如何判斷我的為人，做事，是否會為我大費周章找實習工廠，并為我承擔許多潛在的風險。在我實習結束即將離開的下午，我去拜見彭老師，彭老師輕描淡寫地告訴我，他當時是為我聯系了三次，前兩工廠無一愿意接受實習幾天的學生。也算是印證當時的擔憂，對彭老師更是敬佩。      

, @" J4 g6 S7 q1 ^    6月28號中午從學校出發，29號下午到徐州轉車，30號凌晨三點半到常州，凌晨四點彭老師接到我。先到彭老師家，已是準備好床鋪，讓我休息。本是不困，加上昨坐兩天的車，渾身油膩汗漬，怕弄臟了床，也就沒有睡，和彭老師聊天。談到我一些學校家庭的簡單情況。談到國家、社會，宏觀層面，彭老師的對國對家熱愛之深，責任心之強，對社會問題觀察，視角之廣，思考之深刻，讓我在震撼之余，很開眼界，更是讓我年輕一代汗顏慚愧。我，二十來歲，受所謂高等教育，可以代表相當一部分同齡的群體，對社會問題思考，遠不及彭老師，對社會家國的關注更是遠遠不及彭老師等。無怪乎，說90后不行，原本很不服氣，覺得雖是有問題，但絕非一無是處。剛出校門，通過彭老師，窺管知天，90后雖有可取，但是在事關國家社會興衰，進步與否上，我們相比于前輩是遠遠的落下了。“為中華之崛起而讀書”，報這樣態度讀書的人，就我接觸而言，萬里無一。據說幾十年前清華大學清晨操場的廣播上播放著，為祖國健康工作五十年而鍛煉。“為祖國健康工作五十年”，現在這樣的年輕人，想必繆繆矣。更多的人，也包括我，把自己的界限、理想和視野局限在很小的區域，大部分無外乎吃喝玩樂住，區別只是到哪去吃喝玩樂住，怎樣才能更好的吃喝玩樂住而已，小部分把這個區域擴大到家庭而已，這也只不過是對家的責任，全無國的概念，真正能上升到國家社會的，不知道有多少，至少我沒有遇見過，連開玩笑涉及的都很少遇見過。偶爾我會開開這樣的玩笑，每次同學們笑的很開心又新奇，開心到好像他們聽過的最好笑的笑話，新奇到好像他們看見一個世紀級別的古董。有時想想，雖然我很需要錢，但是如果他們笑的不那么高興，我還是愿意試試不只為錢過著的未來生活。

彭老師更多的是對我的勉勵，希望我能去努力，去做出些什么事。對未來有一個積極的態度，通過個人奮斗去改變個人的境遇。談到彭老師以前提攜的幾位的近況，以前的他們身無一技，現在諸物不缺。告訴我安心上學，注重提升自己的能力，談到咱們社區的許多社友，勉勵我，如九九八、九龍禪師、鬼魅道長等等多為高人。彭老師更是拿自己的人生經歷鼓勵我。彭老師一生豐富多彩，簡而言之：因個人成分，雖是成績優異，錯失上大學機會；從機械廠雜工，通過自己自學，終是獨擋一面；事業有成時，依然愛技術，保質量，嚴于律己，守法交稅的好老板、好公民；事業遇挫，依然豁達熱心，胸襟開闊，傳播正能量的智慧長者。在我實習期間，一個廠區里有許多彭老師稔熟的工人、技術骨干和老板，因為彭老師的推薦，我也受到特別的照顧，更重要的是，通過他們我了解更多有關彭老師的事。只有一句話，由心而發，“高山仰止，景行行止。           在實習期間，彭老師基本每一周都要看看我，問問我的情況，怕我不適應；督促我學習，怕我浪費了一個好的學習機會；告誡我年經人不要怕苦怕累。還帶著我去見廠區內其他有水平的老板。囑咐我與他們多多交流，虛心學習。因彭老師之故，我得以在實習之余，隨意參觀其他幾家工廠，雖不能學以致用，但是至少知道學了干什么用，眼界大開，受益匪淺。彭老師本是要帶我到另外一些大廠參觀，耐今年南方酷暑難耐，未能成行。得之以多，未為憾事。 2 \2 }5 i5 ?3 \2 ?, d" \ 8 p' F. M, }. l/ l5 u3 P2 a      一同和我實習的還有一個大三的學生，但因廠里工作繁重，時久不支，加上他故需要提前回去。當我陪他拜別彭老師時，彭老師依然是滿滿的關切，鼓勵上進，爭取早有作為。晚上特意帶我們到一家很有檔次的飯店吃飯，遍嘗最有當地最有特色菜肴。說道他和一些社友在此吃飯，也不讓我們客氣。更是直言，把我們當做小朋友，又講到他和一些老朋友、大朋友在此吃飯的一些趣事。彭老師不僅平易近人，對技術更是全無保留。在我實習期間，跟隨老板到常數出差，看見一臺真空成型機。據同去的電工說，彭老師也設計過一臺類似的，現在長春一汽。那次見面談到此事，表示想要看看圖紙，因為這臺機器可以說是機電液氣一體化，完全是我所學專業的集中體現，另外就是，我在學校雖然也畫圖讀圖，但是都是為看圖畫圖而看圖畫圖，還沒有真正見到過為做出產品的復雜的機械圖紙。彭老師一口答應，還給我們細細講解，表示可以給我們一份，留作紀念。我在喜出望外之余，更多的是猶豫，這個事關重大，不敢接受如此貴重的紀念品。我知道，這臺機器，彭老師做了將近三年，價值百萬何！彭老師淡淡地說，“到我這個年齡，沒有什么秘密可言”。每每想到，依然是感動。 " p2 I+ ^7 A* l0 i; e 8 {- x! y8 V3 X短短四十余天實習，一晃而過。因為學校是九月一號開學，幾年大學奔波在外，只是在過年的時候，才回家看看，趁著暑期能回家陪陪日漸年邁的父母。所以決定在八月十八號周日趁著廠里星期天，我也回去。在十八號的下午辭別彭老師。很感謝彭老師的幫助這段時間的照顧，對他的打擾心中有些過意不去。彭老師很開朗地說，和我這樣的年輕人交往能讓自己年輕。確實，彭老師面色紅潤，聲若洪鐘，步伐矯健，身體健康，在69歲時，考得駕照，現在依然可以自己開車，絕大多數老年人汗顏。我父親，六十稍過，老態盡顯，體力一年不似一年。彭老師一如既往地鼓勵我，告訴我，我是在他幫助的許多年輕人中是基礎最好的一個，希望我能有大的成就。彭老師還和我談人生，聊幸福，回顧自己的一生，給我的人生忠告是：一副好心態，一個好妻子。記下了。 ]彭老師夫人，我一直叫伯母。因為我父母晚婚，我更是他們老來得子。彭老師剛剛比我父母大十歲，我們之間可屬兩輩或三輩人，因為我奶奶一如一切舊社會的惡婆婆，在我媽的影響下，我對“奶奶”一詞有所抵觸，遂稱彭老師夫人為伯母。幸二老也不計較，伯母更是明言那我當自家小孩。在我走時，伯母讓我帶上她做的冷面，素做宮保雞丁。所謂素做宮保雞丁，就是將雞丁換成蘑菇丁，陪著冷面吃，真是味美異常，引得火車上同座也很是羨慕，當然這是后話。伯母還給我幾件衣服，其中一件是還沒有開封的襯衫，開學典禮的時候就用上了，也是我人生第一次穿襯衫。更讓人感動的是彭老師和伯母特意買些常州的特產，讓我帶回家，給父母嘗嘗鮮。 5 [0 S3 Y3 S; q8 x% P3 P. v 4 z0 l+ m* K+ H. b, h2 ^. d2 q人的一生有很多步，但是重要的就是幾步而已。我確信暑期實習，認識彭老師，是我這一生中重要的走對的幾步之一。有時我在想，所有像我一樣從農村來的孩子，我們缺什么？直觀就是缺錢。更深層次是什么？是野心嗎？我一樣有想法，希望通過自己的努力，讓父母，讓哥姐，讓哥姐家的孩子有一個比我們上學時更為坦蕩的通途，讓自己未來的孩子有更好的成長環境，如有可能自己在技術上做出一點什么。一路求學生涯，我一直努力做到前百分之一，但這從不讓我有更多的自豪和對未來的自信。我一直去讀更多的書，從金剛經、圣經一路讀到弗洛伊德和榮格，從世界通史讀到尼采、黑格爾，這從未解決我的焦慮和迷茫。慢慢地，我發現，我真正需要的是一個勵志的典型。請原諒我用遮掩世俗的詞匯。榜樣的力量是無窮的，我只是需要一個典型，告訴我這樣是否有效果，能否行的通，剩下的，我自己可以去努力，去見河涉河，去遇山翻山，去見招拆招，勇往直前。 實習，獲得不僅是知識，更重要的是對生活的感悟，胸襟的開闊，眼界的擴大。很慶幸認識彭老師，他和我在求學生涯遇見的幾位好老師一樣，給我的人生指明一個方向，并成為我在努力過程中的一個學習的榜樣。   T8 S0 a# d8 ?  S" r( k       彭老師，謝謝！

* C% @- @: H3 U% j# x

, Y* Z% R  w7 U

天水藍

情深一切

ccxbeyond123

看了，讓人又感動又敬佩！！彭老師，真不愧是社區的大神啊。

ame0624

這是要謝恩啊

機械的方向

哇咔咔
( \; N7 P1 V7 i1 l' b. U那叫什么來著，忘了
感到啊，鼻涕流了很長......

orc_roll

這是謝師帖，寫的不錯，情真意切。老專家我見過不少，每個人的風格不同，有些人愿意傾囊相受；有些人不知為何（自己拿出足夠的誠意與虛心請教的心，問及他的成名絕技時，總是支支吾吾）。有些話咱得說，說句實在話，有些人擅長機械設計，有些人擅長機械加工這塊，有些人擅長齒輪的設計，有些人則是擅長閥門的設計，世界很大，就一個人而言窮其一生也無法做到面面俱到，總有很多是他陌生的領域。就樓主很感激的彭老師而言，工人出身，所以經驗很足，設計出來的東西有說服力。就我目前見到的大師而言，大部分都是工人出身或者曾經在廠子里動手干過幾年的人，這些人比其他人多了工程實踐背景，設計的東西自己有把握可以加工出來、而且大體上可以實現功能。還有曾經跟一位大師深聊過，他跟我說：很多技術牛人都是很有“想法”的人。這句話看起來很簡單，其實這里的“想法”包含了很多層意思。其實，咱們可以看很多人工作也很努力，可以說非常的賣力，不過最后的結果與自己腦海中的想要的相差的太遠了。

信客

應該叫你師哥，我今年是大四，準備找工作了，今年暑假也是忙著找實習，也在社區發帖，中間記得最清楚的是彭老師的回復，很直接，自己心里有點不舒服，心里一直有芥蒂，覺著大俠對年輕人有偏見，看了你的帖子，才發現是對彭老師有誤解，在此向彭老師致歉，也祝彭老身體健康！

houbaomin0620

祝福彭老師

bbtfcjy

能有這樣的師父是你一生的幸福