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單位進了幾臺數(shù)控設(shè)備,自己也能動手簡單操作下,于是結(jié)合書本上學(xué)來的東西動手實踐,后才知道莽撞險些吃傷。
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簡單的舉例如用金剛筆扣砂輪,由于砂輪在在側(cè)面?zhèn)戎硎裁匆部床坏剑瑹o奈作為新人挺著頭皮繼續(xù)上,扣砂輪還真是個技術(shù)活,老師傅們?nèi)挛宄湍芨愣ǎ勺鳛樾氯耸謩挪环€(wěn),忽大忽小。將砂輪扣碎后飛出(由于主軸接頭太長沒找到厚度相符的砂輪特用兩片薄砂輪緊在一起-------我想這個是弄碎砂輪的主要原因,事后領(lǐng)導(dǎo)也說這樣不可以)將后面鐵板打出深深的一道印記。
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0 g, @: e# e# ]2 q5 `說實話,當(dāng)時嚇得渾身是汗,索性放置一邊不去搞了。可呆了不到五分鐘,覺得心里實在放不下,未完成的東西壓的心里難受,于是替換相符厚度砂輪繼續(xù)去完成未完成的任務(wù),心驚膽戰(zhàn)下終于完成。
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紙上得來終覺淺。無論你學(xué)的多么好,動手親自實踐后會發(fā)現(xiàn)完全是兩種概念。經(jīng)驗永遠不是能學(xué)到的。來到公司不到一年,所學(xué)的根本和那些老師傅不在一個檔次。
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不知各位社友是否有同樣的感受,不懂行的偏偏去領(lǐng)導(dǎo)一線生產(chǎn),根本驢唇不對馬嘴。技術(shù)科的?不是,制造工程部的?也不是,偏偏對你橫眉冷對,此事如何如何的簡單,幾分鐘能搞定的事,沒辦法只能哼哈答應(yīng)。 |
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