一名機械工藝師的獨白

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一名機械工藝師一次回帖匯總(08年9月）

問：

       我是08年畢業的大學生，現在從事機械工藝員工作。我目前的基本工資是1340元，當然我所在地區的消費水平比較低，但這樣的工資也太低了，難道是工藝員的技術含量不高？不知各位同行的工資又是多少呢。

答：

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       說實話，08年才畢業的大學生做工藝工作實在是不合適，按原來的說法，你還得吃三年徒弟飯才能算得上是個工藝員。要做個稱職的工藝人員需要一輩子的心血。人家學本事都是出錢學的，你能帶薪學，拿這些也不錯了，慢慢學吧。學會了，那就是你一生的財富，誰也別想搶走。不過，我可以告訴樓主的事，學到了本事，不怕以后沒飯吃，現在市場上最難找的就是搞工藝的了，我們單位多的是設計人員，一找就是一大堆，可是要找一個工藝人員，實在太難了，所以我又從設計崗位回到工藝崗位了。我們現在工資在8000左右（那是在單位拿的）。你以后學到了本事，如果愿意有時間在家加班的話，也許一晚上就能掙上幾千哦。

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       我工作20年，搞過設計、工藝、標準、做過職工技術等級培訓工作，(中\高級工、技師培訓)與技能簽定工作。也給很多大學教師學生上過課。我是工藝工程師，不是一般意義上的工藝員。

       我是搞非標出身的。在我畢業之前，我們單位的產品是鉆床，產品比較成熟，設計與工藝沒什么事。幸運的是在我我畢業那年，成立了組合機床研究所。所以我就選擇了那個單位，去搞組合機床設計，當時覺得自己很了不起的（因為我們畢業那年。只有我們設計組的搞的畢業設計圖變成了專機，現在那機器還有人家單位運作，其他人的設計稿早不知道扔哪了）。后因組機生意多了，工藝力量嚴重不足，被抽調去搞組合機床加工工藝。說實話，當時我對工藝流程還是有所了解的，可是對各設備的參數與技術精度沒多少概念。而組合機床全是應用戶需要而設計，一臺一個樣，當時我們有50多個組機設計人員，10多個通用設備設計人員。而搞工藝的連我才六個人，兩人側重工藝，二人側重工裝，二人側重刀具。有分有合，互相配合，當時沒有電腦，全靠手寫，當時的工序卡片上要配有工序圖，每道工序所用設備，工裝，量具，裝夾方式，檢測方式，還需要填寫切削三要素，批量或單件工時定額與材料定額。所以，我做的第一件事就是把我們單位，當時有十一個生產車間，把每個車間的設備型號，加工范圍，包括可以拆除機床某些部件后才能放上去加工的工件最大尺寸值，每臺機床的經濟精度，配置的操作人員，全記下來，有時間就看，牢記于心，并抽時間下車間了解各操作工人的技術水平，從而來確定工藝路線的設定。平衡所有機床的運作，后來由于交貨期短，一般只有三個月左右，我們設計人員的設計時間只有一周至半個月，最短的可能才二，三天，給我們工藝的時間更少，圖紙同時下達工藝組與生產部門，而生產部門一拿到圖紙就會跟我們要工藝，要做投料生產的計劃安排。我們任務重，一般一天要寫完二到三本100頁/本紙的工序卡片本，不懂的地方就下車間看，問老師傅，理論聯系實際吧，自己先選擇好參數計算一下，再跑下去偷偷看看工人的技術水平，多看幾位，偷偷看看表，看看實際操作時間與我們理論計算的時間有多大的差別，如果差別太大，找出原因，解決問題。也就是在那段時間里，因為我們工藝人員需要跟蹤技術服務，隨時解決生產現場出現的制造問題，所以學到了點真東西提高很快。
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       后來因為客戶提出要用西德的通用部件 。我又去搞了一陣子西德通用部件的轉化與消化吸收工作，并開發了10多個系列，2800多種通用部件，供用戶及設計人員選用的。還開發了很多種刀具，并以此主基礎，制定了企業刀具標準樣本，供設計人員選用。當時我們單位搞通用部件的只有二個人，一個主管大連組研所的通用部件，消化吸收，改進，及其衍生產品的開發工作，一個是我，主管西德通用部件。到95年后，單位決定搞數控機床，于是放棄了組合機床，我轉為搞龍門數控加工中心，2000年后又轉搞產品規劃與標準情報工作（原來總師辦30多人的工作，后來由我們二個人全帶下來了）?，F因為單位沒有好的工藝人員。我又重回工藝崗位。同時負責產品核價工作，以保證ERP系統的正常運行。呵。

: ?3 o+ I( f) u8 H$ f, M+ R: u      希望我的經歷過程可以給一些剛入行的朋友有個參考。面包會有的，學好本事后，一切全都會有?，F在人家給我開的最高工資12000，只是一周只有一天休息，平時忙的話還要加班，我沒接受。我單位搞設計的，有比我晚來一，二年的，去年出去后在外面現在已經拿到年薪六十萬了。

     

  好多人以為在學校可以學個技師出來，那個技師是經不起考驗的。呵，同樣，做一個工藝人員。剛從學校出來的是根本不行的。也許他掌握了很多的理論知識，可是實際操作過程中千變萬化的。不同的材料，不同的刀具，不同的機床，不同的操作人等等，甚至一個人的情緒，都是影響工作質量的因素。記得，有一次某名牌大學有老師帶學生來我單位參觀學習，當時，因為由我負責職工培訓工作，他們的接待工作也由我負責的，他們原本安排在一家企業聽工藝課的，后來，聽說我們培訓學校也有，就說能否也為他們開一次課，我答應了。
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在開課前，他們的帶隊老師-----  一位博士畢業的老師問我，給他們講課的是什么級別的人，行不行？我回答說。這個問題，我不太好回答，你先聽一下吧，聽完后，你給他評一下，他該是什么級別的。還有，聽完后，你覺得不好，我可以不收你們的費用。那次，我安排了我們的一位工藝人員，給他們講了主軸工藝。從主軸的選材（各種材料的適用場合-）-加工主軸時的裝夾方式（不同主軸之間）--在加工主軸過程中可能出現的問題及其解決方案----主軸的熱處理（各種不同材料主軸的熱處理，在熱處理過程中可能產生的變形，及其解決方案）--主軸體上孔類，槽類的加工--主軸的磨削。以及為達到高的精度而采用的各種輔助手段，小型的工藝工裝等，二個小時下來，老師，同學聽得津津有味。他們說他們從來沒有聽到過這樣好的工藝課。他們原來在其他單位聽到的所謂的典型工藝，都是書本上有的，現成的一些流水線上的活兒。教師同學幾乎全知道，所以聽起來也就沒有味了，后來他們要求我們為他們安排 了，數控技術，PLC控制，機械設計等一系列課程，本來一天的參觀活動，改成了一周，當他們聽說我們的老師全是業余的是，他們不相信，因為他們的版書，呵呵，是老師喜歡看和平時評定人能力的東西吧，說句不中聽的話，在我們單位隨便拉個工人出來，都能講出老師們沒聽說過的技術。所以剛走出校門的朋友，不要覺得 自己很了不起，以為自己在學校里已經學到了一切，本事比天大，眼界比天高，怨這怨那的，那樣的話，只能是自自欺欺人，到頭來自己一事無成。最后奉勸一句：別把自己太當回事，誰都是你的老師，埋下頭來學習吧。

   

) h, |& r4 C5 L1 p   我原來的一個同事，因為生病在家休息，現一家單位找到他，只要他每周去他們單位三次，幫助解決他們單位的工裝問題，也就是說，當他們生產過程中碰到難加工的活，幫他們設計一些 工裝輔助，就這，他們就給他一個月8000元。在我們單位很多搞設計出身的都有第二，甚至第三職業的，呵，這兩年出去做老板的太多了，去年就一下子開了幾十家公司。我自己家中也有搞機械的企業的。有汽車附件廠，減速器廠。因為我老公是搞建筑的，他也比較忙。所以我還掛在單位，在單位玩單位的，回家就玩自己的。

   
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0 O; A. J; z' @5 J3 D, |    我現在在一家高新技術企業上班。原國家十大名牌產品企業之一，單位生產的是各類數控加工中。

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二兩破

長見識了

舞飛揚

Mark~值得學習！

龍九禪師

頂得上六角車的生死工藝了

小蟲的夢

看了這個帖子后我只想說兩個字“佩服”

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還是個女前輩，佩服，玩技術不能搞虛的，得靠本事拿錢

歐陽絕痕

還是那句話，搞技術的，要吃得了苦，耐得住寂寞，心要平靜

草9852002

值得學習

qingtianbazai

比較來看，我現在走的路就是在荒廢光陰

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工藝這活得專，尤其在大型設備航空業重中之重