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一張圖看它是不是一個(gè)設(shè)計(jì)方案,也可以說衡量設(shè)計(jì)的好壞時(shí),那至少這張圖要滿足一定的條件:
( ?: r+ _# J/ _& s, d* u1、是不是美的,這個(gè)各花入各眼,基本上不做評(píng)價(jià),而且這是設(shè)計(jì)師應(yīng)該自我堅(jiān)持的,因?yàn)樗械姆答伓际侵饔^的,基本上一個(gè)成熟的設(shè)計(jì)師拿著自己的方案給別人來看,如果對(duì)方只說好不好看,對(duì)一個(gè)成熟的設(shè)計(jì)師來說基本上是不會(huì)有任何的心理影響的,更不會(huì)影響到方案的發(fā)展。不是說設(shè)計(jì)師都很自戀,因?yàn)槊栏卸甲霾坏剑蔷筒豢赡芸窟@個(gè)吃飯!對(duì)于產(chǎn)品的美,設(shè)計(jì)師理解的最透徹,應(yīng)當(dāng)做到也應(yīng)該明白這方面的能力。
2 H& K5 V. h2 a0 _6 a2、結(jié)構(gòu)的可行性,比如這個(gè)手機(jī)的結(jié)構(gòu)方式,不同組件的鏈接方式是可以想象和實(shí)現(xiàn)的。是何種材料,以及這種材料是否滿足這種結(jié)構(gòu)方式,圖中應(yīng)可以直觀看出材料的表面特質(zhì)。可以預(yù)見基本的結(jié)構(gòu)方式。比如這里我就不能理解在超窄邊框的情況下,前后殼以及電路板是如何連接的。如果這里用分解圖表示出來一個(gè)可行的構(gòu)想,那我會(huì)覺得這是一個(gè)偉大的設(shè)計(jì),否者我只能認(rèn)為這個(gè)窄邊只是個(gè)科幻故事。在有正面上右那個(gè)點(diǎn)應(yīng)該是指示燈,過于靠近邊框,也是無法實(shí)現(xiàn)的。屏幕距離邊框如此之進(jìn),手機(jī)兩側(cè)的按鍵也是沒有位置安裝的。
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9 g4 J( a" q& M. M3 w n x+ |4 G如果樓主有意學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),希望可以聽進(jìn)一點(diǎn)建議:! H4 N" z+ d" L U9 M! D
1、離開電腦,不要再用max畫圖,剛開始找只鉛筆就行了( q8 @$ G/ ]; J g3 H
2、拆解產(chǎn)品,你想設(shè)計(jì)什么,就找到類似的產(chǎn)品,找5-10個(gè),拆開來研究清楚這東西是如何制造,是怎樣的基本結(jié)構(gòu),是什么材料
- E' b8 b. R8 u& @9 A2 k3、看書,材料、人機(jī)工程學(xué),設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)管理等等2 M% ]& B& H' @4 h2 l1 o
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原本不想說太多,看樓主發(fā)了很多帖子,不想打擊積極性,但是設(shè)計(jì)不是這么玩的,理解的太表面,真想學(xué)習(xí)這個(gè),就別再這么干了,如果只是業(yè)余玩玩,就請(qǐng)繼續(xù)。玩的開心就好!說多了,別見怪 |
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