讀書與山寨

工具人

搬家后一直沒有時間整理書房的東西，大大小小的箱子一直堆著。前幾天終于打起精神開始收拾，其中一個箱子里面都是一疊疊的打印資料，原來是研究生時的課程資料、筆記等等，因為米國的書很貴，所以當初上學時以打印為主。因為要整理所以大略看了一下，可越看心里越難過，原來現在認為的很多難題，比如如何求解振動方程，都是原來上課講過的。這才幾年的工夫，已經完全不記得了。。。

9 C+ N( `( K, K; @還是最近發生的事：因為在看動力學的書，其中一個問題要求解一個二階微分方程，算了半天也解不出來。旁邊正好有剛整理出來的高等數學課本，翻了一下，豁然發現這道題竟然是二階微分方程那章的例題。真讓俺亦悲亦喜，喜的是所謂難題原來前人早就有解了，悲的是感覺這大學是白上了。。。

翻出大學的成績單，除了個別課程，成績基本在85以上，當時獎學金也是年年拿。研究生更不用說了，一直以華人的聰明和善于考試而驕傲。可為什么這當初學過的知識就是這樣的水過無痕，一點兒印象也沒在腦子里留下呢？俺琢磨了一下，頓悟到原來讀書之于俺，就好比山寨。不管是寫作業還是準備考試的復習，都是照著書上的例題來一遍，照貓畫虎，照葫蘆畫瓢。這樣雖然快，但卻沒有真正領悟其中的知識。當時渾然不覺，還美其名曰自己學習能力強，如今才意識到其實什么都沒學到。
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所以說，用心了才叫讀書，像俺這般，只能算山寨，以后還要回頭補課。可是十年前誰要跟俺說讀書要用心，肯定特煩他。俺常不著邊際的想，要是上帝再給一次機會，會是什么樣子呢？

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隨風漂泊

大俠，美國時間是不是晚上7點多？書到用時方恨少，悔恨自己上學的時候沒有好好讀書。

老鷹

寫得真好。中國人喜歡讀書，又不善于讀書，因為不喜歡聯系實際。這歷史可長了。儒家文化就是這樣。

leungc

讀書的意義

xlf63

書到用時方恨少。
好記性不及爛筆頭。
4 Z) ~7 H6 n3 S: |3 ~: y前陣子也偶然翻了一下原先看過的專業書，結果發現不少東東多看不懂了。而且上面還有俺的隨筆，寫出了書上的一些疑問。俺多不信是俺能寫出來滴。。。
( T# m0 f9 ^; Y/ I. S- t& z書兒白讀了。

成形極限

經常是看了，當時會了，后來就忘了，忘了細節

panycbob

頂樓主一個，雖然我也是沒讀到書的大學畢業生。
  z& s( M( z$ |; f& Y+ Q本來以本人的理解力及基礎，是能在大學學到“入門”境界，現在應該在機械領域有所作為。無奈讀書講究的是本心，失去了學習的本心，被情緒控制，煩其所煩。
8 S2 C3 T; h; i8 F  s; E' t& v回想“讀書”時代的情緒，心境平靜，眼中無一物，唯讀書爾。

  L- c1 z; K- j. Y因此感嘆，中國式教育，教的是知識，摧毀的是人心。如一個人在學校以外得不到必須的課外環境，終將失去學習的本心。
4 H2 y: U- P2 o8 |本人屬于典型的壓力型，遇強則強。學習需要被壓力逼迫，然后強勢上行。但無奈上大學后毫無壓力，掛科也能學士畢業。家里經濟環境也尚可，打一份3千的閑職，畢業三年已然成家立室，每天駕車上班，晚上回新房子做飯上網睡覺，不知壓力所謂何物。

同樓主一樣，常感嘆如有那個壓力，我會是怎樣的呢？但是很遺憾，如果有那個壓力，我不一定有這個學習條件。廣東的教育資源與山區的教育資源不能同日而語。

0 N) v) E' z# f結論：在中國學習，家庭、學校、自己三者能達到一種均衡，就能促成一個天才的誕生。

, r) ~& w3 M, r6 q這個屁比較響亮，各位輕拍。不過這也是我親身經歷放出的屁，起碼無色無味，不影響他人。
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zerowing

其實，我倒感覺樓主因為長期從事其他工作，把以前的東西淡忘了而已。人腦有一種惰性，長期不用的知識會淡忘掉。這個當然根據每個人的永久性記憶力不同而不同，但是多數人都是這樣。我曾經有段時間，連倍角公式都想不起來了?，F在搞純機多的把原來信手拈來的電子電工學忘得就剩知道電子元件了。
; }5 u% C8 R2 }) m5 N9 l! z7 M這個不能全怪樓主。我們的大學教育，特別是我們這個學科的，素來是以廣泛著稱。各種學科和技術都需要接觸、學習。但實際上畢業后能用到的學科未必有那么多，所以，經常不用的學科就多少XXXXX了。

楓風coco

亦有同感。

伯爵的等6

都這樣，忘記了就想不起來