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樓主: 古人花若涵

老感覺自己是在打雜,老大訓了我一頓,想辭卻無經(jīng)驗啊

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51#
發(fā)表于 2013-1-4 16:49:50 | 只看該作者
要走就趁早,要做就要改變心態(tài)。
52#
發(fā)表于 2013-1-4 17:41:59 | 只看該作者
既然想辭的原因都寫的這么清楚了,那還有什么可猶豫的。周圍沒學機械的,就是說沒人交流,一個人學習提高是很慢的,心里面有很多疑問也找不到人請教,這是最頭疼的。想學些東西還是可以學到的,只是能學多少,以及有多大的價值而已,價值不大我覺得辭職也沒什么,剛開始不換幾份工作,有時候也不知道自已到底想干什么,能干什么。: ~; S3 n4 `6 O) {0 m. ^
我只想說都是在學校里沒學好,學校也沒有真正培養(yǎng),否則就不會走打雜這一步了,打雜并不是必然要經(jīng)歷的一個階段,舉個簡單的例子,一個學電氣,一出學校就直接可以干事,設計電路圖,編寫PLC程序,調(diào)試。還有更厲害的,非機械專業(yè)畢業(yè),圖和公關都看不懂的人,一出來就讓總工教,不到半年就可以做項目,只因有關系。打雜并不是鍛煉專業(yè)能力,更多的是一個人的態(tài)度。
53#
發(fā)表于 2013-1-4 19:27:15 | 只看該作者
是啊 ,第一份工作很重要的,還是好好選,公司如果真的想培養(yǎng)你,那么現(xiàn)在打雜做苦力也沒什么大不了,如果招你來只是為了廉價勞動力,那就沒必要繼續(xù)了,別毀了自己!
54#
發(fā)表于 2013-1-4 19:38:52 | 只看該作者
看了這么多,突然感覺自己的心態(tài)也不對的,才出來半年,現(xiàn)在還是輪崗實習,也沒什么具體的事,還是先做著,看定崗以后是什么情況
55#
 樓主| 發(fā)表于 2013-1-4 19:43:12 | 只看該作者
hbkl2006 發(fā)表于 2013-1-4 17:41 9 p0 R) x; b& r* u
既然想辭的原因都寫的這么清楚了,那還有什么可猶豫的。周圍沒學機械的,就是說沒人交流,一個人學習提高是 ...
# a4 {# ?' E' v: O4 P% A" n# c2 s
你的話獲益匪淺謝謝了
56#
 樓主| 發(fā)表于 2013-1-4 19:43:40 | 只看該作者
暗夜gy 發(fā)表于 2013-1-4 19:38 ' H, T  O) f1 U, o4 X
看了這么多,突然感覺自己的心態(tài)也不對的,才出來半年,現(xiàn)在還是輪崗實習,也沒什么具體的事,還是先做著, ...
# H0 P7 Q# W3 }( Q8 g3 G
朋友在哪里工作,具體做啥
57#
發(fā)表于 2013-1-4 19:46:09 | 只看該作者
古人花若涵 發(fā)表于 2013-1-4 19:43 4 f: ^" K9 u. S- u0 I+ f; A& g! R) F
朋友在哪里工作,具體做啥
8 s+ ^1 d/ K# ~% _4 H/ [
湖南株洲,做鐵路貨車的,也不知道這一行具體情況怎么樣的* v2 B0 \: s1 y. g- U# Y$ @; U, w
58#
發(fā)表于 2013-1-4 21:26:59 | 只看該作者
慢慢學習 不要抱怨
59#
發(fā)表于 2013-1-5 00:06:45 | 只看該作者
害怕伏櫪 發(fā)表于 2013-1-3 07:46
! {7 _9 T7 E. t1 P5 Y# R) a+ k志大才疏,眼高手低。大事做不了,小事不肯做。" |8 M# c6 q! F3 f2 P0 d% [
請樓主看看,上面的話是否貼合自己。
+ F6 D# G7 Y- _打雜,實際上是一個 ...

$ |9 w7 t/ S  R  f! a. j# p現(xiàn)在還是一個學生。想找老先生帶我
60#
發(fā)表于 2013-1-5 00:42:13 | 只看該作者
機制專業(yè)畢業(yè)的那倆制圖軟件該會一個的,另外機械知識在校也沒少學的。現(xiàn)在很多機制畢業(yè)的,(論壇里也有這樣的人)都是會著幾個制圖軟件和分析軟件的(這樣的同學也讓我壓力山大,我當初畢業(yè)的時候沒怎么學分析的軟件)。制圖軟件并不能拯救個人的工作待遇,我個人認為機械人才分三類:機加工的,設計的,管理的。第一類能向第二類過渡,第一類第二類也能向第三類過渡,專業(yè)外的人來管機械的事比較困擾,但是設計人員對加工認識不夠,實踐經(jīng)驗不夠,也是只能閉門造車,會導致出現(xiàn)生產(chǎn)加工指導設計的情況出現(xiàn)(前提是加工的工人是有經(jīng)驗的,要不然就是水貨們撞車了)。所以對于剛剛畢業(yè)的人來說,別嫌活雜,別嫌事小,就算是抄圖,也得明白抄的是什么東西,做什么用的,尺寸公差如何標的,如果是自己設計,該從哪一步開始做起。對于領導交代的任務,別問大小,別嫌多少,一件件做,成功的多了做的好了,建立了靠得住的印象,你認為的不是打雜的挑大梁的活才會輪得到做。剛畢業(yè)的人就是這樣,看誰都不大服氣,覺得自己就該是坐辦公室畫畫圖喝喝茶的,按時上下班的。這個行業(yè)要學的東西太多,學著學著就不敢吭聲了,學得越多感覺自己懂得越少。我跟論壇里幾位活躍的前輩請教過一些問題,他們的態(tài)度非常客氣,讓我很佩服,真是“江湖越老,膽子越小”,這里說的是他們對這個行業(yè)的敬重的態(tài)度,所以作為老前輩的他們能做到這么謙虛,我們這樣剛接觸這個行業(yè)的后輩有什么理由不定下心來認真地去發(fā)掘自己未知的東西?8 O+ @4 d8 a  w3 ?2 x5 C
    因為出差很久沒上了,看到這樣的熟悉的自己親身經(jīng)歷過的問題,不由自主地就寫了這么多,無非是想告訴剛畢業(yè)的學弟們靜下心來,主動發(fā)現(xiàn)問題,誰都是這么經(jīng)歷過來的,沒有幾個天才從學校放下書本就進企業(yè)當總工的,那是老師下海了,不是學生畢業(yè)了。祝你工作順利!1 o9 {! h, G& w: Y. B1 o

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