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我對大學教育的看法

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發表于 2013-1-2 02:30:16 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
      前些日子有一個人在一個群里問了這么一個問題:教育的最終目的是什么?我當時回復他“成就一個人的健全人格,為思想的匯聚、交流創造一個活潑、開放、包容的環境。”  后來又想了很多,大部分是對大學教育的一些迷茫的問題,當看到論語里的“有教無類”這句話的時候似乎有了一些答案。
    馬上就要畢業了,自己對現今大學教育的認識可以用這幾個詞概括:空洞,呆板,同一。大多數人迷茫而來更加迷茫而去。要問一個畢業生他覺得在大學里得到的最有價值的東西是什么,十有八九會說是畢業證吧。人們給大學加進了太多的東西而它的教育屬性卻越來越模糊,很多人都忘記了自己來大學的目的是來接受教育的,而不是為了學分、獎學金、學位,甚至工作和工作以后的工資的高低都不應該成為來大學的目的。在此我想就自己所在的工科類專業談談自己見解(其他專業就另當別論了,最好的教育是因材施教,不同專業的教育模式會有很大的差別,但是現在的我們似乎是活在同一個模式下的)。國家出于宏觀考慮招收了一個專業一定數量的學生卻沒有有效手段保證這些學生在經過三四年的教育之后能夠勝任需要人才的那個崗位,拿自己的專業來說,在我看來,包括我自己在內,我們專業的五十多人沒有一個人算是合格的畢業生,因為沒有一個人能夠真正掌握工作以后會用到的那些知識,沒有人去真正的深入學習一門課程,都是淺嘗則止、應付考試,這樣就沒有應用它進行分析、推演和創造的能力。人不是商品,無法通過流水線生產出來,高水平的人才更是如此。國家要強大起來,必須要拭除污垢,讓大學回歸它單純的教育屬性。至于這樣的大學會是什么樣子,孔子的這句話給了我一些啟示。這句話一方面表達了孔子一視同仁、人人都有接受教育的權利的立場;對現實更有指導價值的是在接受教育者這一方面,作為一名受教育者,他必須是出于自愿、自主地接受教育,不管他是出身于什么樣的階層,有著什么樣的自身條件,只要他有求知的欲望,就有接受教育的權利。現代,我們已經能夠基本做到人人都有接受教育的權利,但是卻失去了求知欲望作為接受教育的前提之一條件。那怎樣讓學生自覺主動的去學習呢?當然在主觀上必須要有這方面的志趣才行,這在填報志愿的時候就已經確定了,問題是大學的教育能夠將學生的志趣培養和延續下去嗎?沒把那些本來所有的興趣抹殺了就已經算好了。客觀條件的束縛太多了,首先應該取消學位制,一個學生如果覺得自己學習地差不多了,隨時可以畢業去找工作,只要他通過了用人單位的嚴密考察,并且勝任了這份工作,那么就算中途輟學,他依然是一名合格的畢業生。并且,在他認識到自己的知識還有欠缺的時候隨時可以回到學校,此時的他必定是積極主動的,這樣來說大學的教育是終生的,人們可以隨時來這里找到自己需要的知識,而不是畢業之后就掃地出門。正常畢業的學生,學校也不會發給他任何證明他接受過高等教育的憑證,邁進社會后他的簡歷上的這段經歷是空白的,沒人知道他是從在哪所學校學習過,只有在教育部門對學校進行考核的時候才會統計到他是從哪所學校畢業的。大學里取消一切考試,讓學生對自己負責,考驗只有一個,就是最終的工作,做得好那沒有白上,做得不好那與高中生無異,沒有人會給他一個所謂的學歷上的優待。這樣,教育質量就成為學生擇校的最重要因素,不愿意提高教育質量的學校將被淘汰。而現今的大學大多安于現狀,坐等國家分配的招生名額。
    有人會說這樣做有這樣或那樣的問題,我想到的一個就是過分強調應用會讓學生的基礎學科知識變得薄弱。針對這個問題,基礎學科的教育應該放到大學的預科,只有考試合格的學生才有資格進入大學繼續深造。同樣的,其他的問題只要去認真對待總能想到解決的辦法,成功路上無坦途嘛,重要的是要堅守住原則,這一原則就是“有教無類”,每個人都有值得去培養的特質,給靈魂一個更加自由的空間,不要有那么多的束縛,才能充發展現出一個人的創造力,創建一個更加豐富多彩的世界。古人用驚人的智慧給我們留下了無窮的知識寶藏,當我們困頓迷茫是總能在其中找到指引的方向,這就使經典日久彌新的魅力所在吧。
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發表于 2013-1-2 09:59:35 | 只看該作者
連美國德國都有學位,中國如果沒有,只會更讓世界瞧不起。別出歪主意了,如果中國教育真能全面西化,倒也不錯。可現實是中不中,西不西,書記都說了,不走老路,也不走邪路,那就原地踏步。
3#
發表于 2013-1-2 10:34:33 | 只看該作者
本帖最后由 老電工 于 2013-1-2 10:39 編輯

成就一個人的健全人格,太危險啦。要宮掉點什么,才放心啊。沒關系,美國人野雞大學也多了去,也是我們留學首選啊,哈哈哈哈。國內想怎么發證都行啊,無非是這個證貶值而已,最好能做到每人都能拿出一堆證來。活總是要人干的,相信后面會自發形成一套評價機制。比如說現在銀行招人主要看爹,也是個好方法么,哈哈哈。
4#
發表于 2013-1-2 11:38:19 | 只看該作者
樓主如果分段一下的話,會更容易被閱讀一些。
5#
發表于 2013-1-4 10:13:20 | 只看該作者
所謂的大學無用論,是因為沒有好好地學好大學的知識。
如果:大學教材的每一個知識點,你都認真得去看過了
         大學的每一個課程,你都好好地聽過了
         大學的每一次實踐,你都好好地去實踐了。你還會說大學無用嗎?
現在說大學無用的人,有幾個不是在學校的時候花前月下,泡妞泡吧,白天打游戲晚上打炮,聚餐酗酒,完了說一句:“懷才不遇啊!”
都是得瑟的
6#
發表于 2013-1-4 10:19:40 | 只看該作者
現在的大學教育就是愚民政策,對于現有體制來說,這是必須的

要是都搞成了民國那樣真正的大學,培養出來的大學生都具有健全的人格,自主的意識,創新的精神,那官老爺的位子還坐得住嗎??早被趕下去了。

點評

沒有貪污腐敗就沒有偉大的???  發表于 2013-3-19 17:03
同感  發表于 2013-3-19 17:03
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