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各國,

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11#
發表于 2012-12-13 21:22:11 | 只看該作者
dhihi 發表于 2012-12-13 18:32
! i4 K0 s: v. @立體幾何是高中的知識了吧。前輩說的畫東西的能力應該是機械制圖那門課的知識吧。
. I& q1 {/ [# `3 {# U
原來是這樣。我畫圖的速度一直很慢,看來有必要找立體幾何出來補習了,謝謝前輩提醒。

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而講線性代數矩陣的老師基本不會給你介紹黎曼幾何。靠悟性和造化了  發表于 2012-12-14 17:27
暈,你是在讀本科生嗎?高中立體幾何應該在你學畫法幾何時就該復習,而空間解析幾何,你整個大學很有可能略過這個。在學校里,講微積分的老師對解析幾何那點內容也是一帶而過,  發表于 2012-12-14 17:27
12#
發表于 2012-12-13 22:22:11 | 只看該作者
以看看國內碩士研究生的論文。簡直慘不忍睹。這他娘的。也叫論文?不瞎胡扯么。
- c' ?! L2 \$ n+ e; f" g& Q 德國的很好么。我最喜歡聽客戶這樣說:德國的東西。不行

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你以為研究生喜歡胡扯啊,沒辦法啊,就國內的這條件,不胡扯畢業都成問題  發表于 2012-12-13 22:45
你以為研究生喜歡胡扯啊,沒辦法啊,就國內的這條件,不胡扯畢業都成問題  發表于 2012-12-13 22:45
13#
發表于 2012-12-13 23:00:56 來自手機 | 只看該作者
說碩士論文不好的,真看過嗎,看看工程師寫的論文,草,要嗎自己屁都不懂,要嗎懂的人保守,自己的東西云山霧繞。概率上講,哪個有內容,很清楚
14#
發表于 2012-12-13 23:22:00 | 只看該作者
德國工程師好像有天生的優越感,上次來公司推銷軸承,有一個從德國專程過來的,在公司干了三年多吧,上來就說我們德國工程師總是正確的。當時俺聽了略有不爽,等他們白話完了,開始提問,直問到德國“專家”開始有點冒汗,感覺不太懂俺在扯什么了,才交給俺辦公室室友討論午飯去哪里吃的問題,哈。& F" D" _3 S4 g0 w
希望這家話以后能有所收斂,若說是資深工程師驕傲,俺們拿人家沒轍,初出茅廬還是謙虛謹慎地好。

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15#
發表于 2012-12-14 01:25:02 | 只看該作者
solo0352 發表于 2012-12-13 18:01
: m& Q2 [) E+ A) }7 G0 J) s; _; ~差別之處歸根到底是東西方思維方式的不同,并非別的方面有差別,各有各的好,不能否認自己好的方面
0 G2 V  f7 q$ @看現在 ...

- K1 D) \& P7 `& H; ]從近代科學為何沒在中國誕生就可看出, 牛頓 1643年1月4日~1727年3月31日),清乾隆(1711-1799年) ,看兩個人的生卒年就可比較出很多東西。9 ~- p- K7 e) T
16#
發表于 2012-12-14 08:54:03 | 只看該作者
當年參加一個交流會,會議上小鬼子對他們的系統吹得天花亂墜的。俺鳥文不通,可咱資料上的原理圖可能看懂哪,抓住了一個不清楚之處便問。。。結果,小鬼子多“顧左右而言他”。。。
17#
發表于 2012-12-14 09:25:39 | 只看該作者
大多數玩技術的還是有一種自卑,這種自卑先天的,學的東西人家的經驗,以為人家都比咱強,人家新的東西又不怎么了解,最后當然不敢問人家。
18#
發表于 2012-12-14 09:33:56 | 只看該作者
慧息 發表于 2012-12-14 01:25 : ?/ A& @9 Q  ]1 U% F
從近代科學為何沒在中國誕生就可看出, 牛頓( 1643年1月4日~1727年3月31日),清乾隆(1711-1799年) , ...

: z" p# @! u1 \, ~! }7 ^, @跟時間觀念的區別一樣,有人說國人沒有時間觀念,經過我深入的研究,其差別的源頭就是:
+ {8 {4 ^4 l/ L9 Q5 {* v( m2 F$ L3 I1 B0 S6 l1 @- R
西方人都相信人只有一世平均70年,不是上天堂就是下地獄,他能不緊張嗎?有三十年用來睡覺,十年用在吃喝拉撒,剩下區區四十年能工作。喬布斯也說過要把每天都當最后一天。他們就是這種思維方式下展開工作的。) L, E( n; E: g( F" c
東方人長久以來相信輪回轉世,所謂十八年后又是一條好漢,注重慢節奏,你搞快了別人還說你是在趕著去投胎。去過成都,你就更能明顯感覺到這種長久以來的思維方式。
8 [) }( H' |9 k
  D' S; ~# b' d6 F- _8 W' W在米國,你不信有神的存在,人家就說你是神經病,要把送到精神病院關起來' R8 o" ~- m8 ~8 D. g
在國內,你信神的存在,國人就說你有神經病,要把送到精神病院關起來。" J8 ^2 C# F; v1 H

: h0 q2 d5 d' g  r0 F" {( K6 l7 t0 ?  r6 J* D2 R
但現在這些思維正在慢慢溶合,如果我們真的有需要,自然就會有,, W# N4 l/ w! X" b( N4 C6 _1 j
核武器,導彈,衛星在那種餓死幾千萬人的年代都能搞的出來,# q7 ~, O4 U( r: S( c" A. g( }
你有GPS,我有導彈打你的衛星,有偽裝來對付你
, ~% |4 T2 r- B6 `* P6 o  u. G+ T  H" i! E你有高科技,我有制造業,少了我就不行,怎樣?
. z3 W& a/ l* R6 Q" O& I世界都是此消彼長的變化之中,沒有絕對,高低相間,長短相較,前后相隨,各有各的好,狼性文化行不通的。
$ i( q6 C$ C2 l" U3 p# ]; H跟隨變化走,我們都只是大海里的一個波浪。- z; T9 k' f. s1 Z- f
% g) B( \0 C  p- O
生命每天都在被更新,老年人會死掉,新的嬰兒會被生下來,很清楚地,生命不相信老年: q# r* ^: v$ M, ]% n; B
如果生命由經濟學家來操作,這似乎非常不經濟,是一種浪費。一個在生活和世界的各方面都受過訓練而有經驗的老年人,當他準備好,當他認為他已經變聰明,死亡就接管了,然后用一個小嬰兒來代替這個老年人,這個嬰兒一點知識都沒有,根本就沒有智慧,完全新鮮,是一張白紙,每一樣東西都必須再度被寫上去。如果你去問經濟學家,他們將會說:這是愚蠢的!神必須先去問經濟學家,她到底在干什么?浪費,簡直是浪費!一個受過訓練的八十歲的人死掉,而一個沒有受過訓練的嬰兒來取代他,應該反過來才對,這樣比較經濟。
- l1 C. |1 I6 z

點評

這個比喻好,妙  發表于 2012-12-14 12:39
你忘記了一個重要的東西,動物進化。雖然一張白紙誕生,但是這張白紙比前幾代的白紙更大,能承載的東西更多。你可以發現現在的小孩一代比一代聰明。  發表于 2012-12-14 11:54
19#
發表于 2012-12-15 00:26:06 | 只看該作者
dhihi 發表于 2012-12-13 17:29
* `! K, V% \: [1 q$ t3 a# X! d德國的教材沒看過,一般理工科美國的教材寫的都比較細,容易自學。前輩說的資料指的是什么呢?
$ Q- l& }4 E8 G& O" j' i
同感,看國外書籍都覺得比較容易弄懂,從論述方面也比較詳細,而國內的只是大概說一下
20#
發表于 2012-12-15 11:45:20 | 只看該作者
dhihi 發表于 2012-12-13 21:22 2 S5 N5 h4 o7 u+ P6 B9 h- ^0 W3 Y
原來是這樣。我畫圖的速度一直很慢,看來有必要找立體幾何出來補習了,謝謝前輩提醒。
! w% R  F. r/ j: c
謝謝前輩分享的 經驗。但是解析幾何好像和機械制圖沒太大關系呀?是以后機械設計要用的嗎?
" q) i+ S! l# m; F( f* \8 T( j
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