25年前起常看的米國圖冊雜志-PS/PM- -

cjlcjlcjlcjl

樓主的好東東不少啊！頂一個。

恁老廝

孤狗搜Popular Mechanics,從1905~2005整整100年月刊可流覽,翻了下,俺最早買的PS在1981年,沒找著1998年飛了半個地球去亞特蘭大時買的那期PM(只去過一趟米國),可能有些留在大陸了,約20年間買的也只不到1/10的月刊,當然俺還有其它陸海空的英文月刊
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腳下別打滑

國內的果殼網目前做的還不錯也可以學到很多前沿的知識，呵呵就是雜了點

dujian179

http://www.popularmechanics.com/
這個是網頁版的

honyo2011

看著感覺不錯哦！

zung

這個雜志跟我小時候看的一個美國的少兒科學節目同名，很懷念

makino

有條件要多動手。從中體會機械的奧妙，才有創新。{:soso_e100:}

恁老廝

7 n3 A! P+ ?( U: a3 n2 h
# |: H) P5 C/ {* L9 B忍不住又想說故事了,聽過的就抱歉了!
: G) f. O/ `7 `0 W小學四年級時老師介紹同學們想自制電動玩具車的話,有小電機可買,找個小木盒,針線木輪/象棋子當輪子,像皮筋當皮帶,老師帶幾個有興趣自制的同學動手做了起來,但是老師自己也外行,像皮筋套在2mm直徑電機心軸摩擦力太小,木輪軸承太粗糙減速比不足,車子跟本無法驅動
五年級時買了一部小戰車,玩膩了拆掉齒輪組,找些木工材料自制火車與軌道- - - 初中與高中都用過容易取得與加工的材料自制過幾次電動玩具車

我那年代初中與高中一二年級都有工藝課,是參照老美中學DIY課程來的;初一高一是木工,初二高二是金工;俺初一造了書架,初二制了鐵皮小軬斗,高一以木板造了模型貨卡車,高二以粗鐵線造一套小火車鐵軌;如今這一代已無木工金工實作,改為生活科技課程
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* K7 Q( e  V: M! z5 }5 M注:初一高一都有美術課,初中與高中全三年都有音樂課,高考除了對應的藝術類組,與工藝課等高考都不考,所以這些課只當調濟,有些學校與多數私立學校為升學挪用這些課去加強數理語言,同學中來自私立學校者看得出心理與人格多少有缺陷

恁老廝

到了大學才買得起二頻道遙控器,高中只能看著別人玩遙控車與飛機,逛街望著櫥窗里精美日制模型流口水;前陣子談起俺大學時自制的遙控車- -不就是我這陣子正在開發的可壓彎倒三輪,后單驅動輪傳動系簡單,那遙控模型側傾動力使用伺服馬達,但功率小了抵不過離心力摧殘,大四看見系辦公室公怖欄貼了教育部鼓勵學生有構思者造實物參加發明展,高中造玩具車時一直想弄個自動變速,奈何機構知識不足,機構知識累積多了就造個小模型參展

恁老廝

再來看看玩遙控車有啥好處:
, ]% ?" C* M0 v1 ~TAMIYA super Champ是學生時(大四)買的維一遙控車套件,其浮動式后懸架提供驅動輪絕佳貼路性,現在造可壓彎三輪正好用上這種懸掛機構,不久前一法國小子想開發電動車看了我發表文,乞討咱3D模型不成出言恐嚇說俺抄襲Peugeot三輪懸掛,少見多怪了!