本科畢業，現在學數控鏜銑操作，希望5年后能設計

aiwuqing

crazypeanut 發表于 2012-1-3 00:07
餓，我說句實話吧，你要是真做了5年數控，那別人就會當你熟練數控技師了，方向會變為工藝方面了，比如編程什 ...

- M" A1 o4 l5 B謝謝回答！
5 ^/ P6 k+ C0 O4 Y+ u/ M4 L( g      在學校混的久了，剛出來時沒有什么工藝和設計的概念全聽領導安排。當然現在也是似懂非懂。說5年是因為廠里還有鉚焊，熱處理和表面中心等車間。希望在這幾年都能接觸下，不求精通。會工藝了再做設計，不想工藝剛入門學個半桶水又跳槽學設計。如果到時實在沒希望做設計的話也就算了，就當業余讓自己長長見識。
  M& j" I5 H9 ^: _$ i      這位應該是做設計的吧，不知道設計如何入門能否指點一二。再次感謝！
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水水5

五年，確實有點長，要是廠里有培養意向還可以，
沒有，自己覺得學的差不多了，就跳下試試吧
6 `5 t$ @* M: j0 C當時我換工作，別人說是培養5年做設計，我就敬而遠之了
5年，你看看現在這個物價漲的，5年，我還不得餓死啊

暖風吹西霞飛

我?？飘厴I一年  從事 普車 數控車  加工中心    基本的操作編程都沒為題   現在在H型鋼生產線車間做裝配工    工資才2000    感覺樓主沒有必要下車間那么長時間    沒有多少時間可以浪費   你只需要了解原理 就好
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比如 數控車床   就是前后  左右   前后X左右Y了解編程原理 簡單的實踐   

a72097209

    支持啊，小弟也是剛剛畢業，在車間干裝配工作有半年了，也是想往設計發展，加油吧，

liuzhou69

熟能生巧，機器操作不要那么在意（除非你要做專職操作工）。
" e0 ?- \: N0 s3 x4 Z   我以前也是做折彎機操作的，不過只要牽扯到轉工序或者跟自己工序相關聯的事情（質量問題）我就屁顛屁顛跑過去，跟他們討論討論聽聽他們的意見（算得上熟悉產品工序），然后整理下這個產品的所有工序，這樣的一個過程算得上一個制作工藝的過程了。學校出來肯定是以學為主，最好是把車間的老師父關系搞好，經驗之談也是不可缺少的。

xxjjqq414

其實搞設計和是什么學歷畢業沒有什么關系，我以前的一個領導是專科剛三十出頭就是技術總監了，下面的人全是?？票究?。只要你自己愿意沒什么不可以，本人也是本科畢業，工作快5年了，前兩年做設計，中途做了2年工藝（在同一家公司），現在做回設計了，感覺技術水平不必別人差，甚至還有點優勢。至于你做在車間做5年數控銑床那是完全沒必要，當然經常到生產一線了解了解，還是很有必要的，如果有機會自己動手當然最好了，但你的目標一定要明確，是設計就設計，是工藝就工藝。

nllning1987

fjj0661 發表于 2012-1-3 00:02
  f4 b* b# F3 _/ r3 ~& J樓主你是不是開銑床開傻了，趕緊找個機會開始搞設計吧，還5年呢。

找機會不容易?。“骋彩莻€機制的本科生   在鋼廠做液壓方面！準備好好干！看看有沒有出頭之日??！

航空航天

好事呀！設備要學，工藝要看，沒有實踐的設計是空中樓閣的。M7的螺紋是誰設計的？

nulisp

同意 fjj0661 的觀點.我認為開機床和搞設計之間是有聯系的,但沒有必然聯系.不是你把機床開好了就能勝任設計工作的.
    車,銑,刨,磨,鉆都干好了的話,我認為對零件的加工工藝有幫助.對機床能達到的尺寸精度,表面粗糙度等有深刻認識.但是這對帶傳動,齒輪傳動,Q235的10mm厚的板沖18的孔要用多少噸的力,鋸切鋁合金用多大轉速,主軸公差選擇等等,我認為沒必然聯系

fan782830040

同樣的迷茫。好像在機械方面都要偷學。