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樓主: 掃街

你說說——讀書有什么用?

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51#
發表于 2011-12-24 20:12:34 | 只看該作者
高中大學是年少時代,上學可拓展思維。
52#
發表于 2011-12-25 08:49:14 | 只看該作者
只是感到以前學的太少了.現在在工作中遇到復雜一點的問題就腦袋疼.就是書讀少了.
53#
發表于 2011-12-25 11:05:17 | 只看該作者
學習有用,學了,去用,學習才有用,如果學了,不去運用,就沒有用。
54#
發表于 2011-12-25 13:09:02 | 只看該作者
呵呵!!根據個人吧!            
55#
發表于 2011-12-25 13:16:07 | 只看該作者
這個話題放在國內的大學和高中以及小學都沒有任何的意義,因為國內的大學能給你的思維有什么改觀?那些大部分的教授都是拉課題騙人的,那些大部分的高中都是應試的,因為國外的大學的精英教育肯定能表明大學的性價比至少還是可以的
( U' W% F6 ]( z7 j還有一個很關鍵的,必須每個人都要上大學么?當然了教育也是一種消費,如果說初等教育是政府希望提高國民的最起碼的素質,那么大部分的國家高等教育都不是免費的,即使是免費的,作為一個國民考慮到投入的時間價值了么?在人生最美好的時間在大學呆著,是一種幻想,并不是一種驕傲,除非你是適合在那個“哈佛校園”的人,我們必須要承認人跟人是不同的,上帝也不是造就每隔人都是工程師,必然要有一些當面包師或者是當醫生,而我們的國人都把自己的孩子當成“龍”一樣的去培養,加上體制的僵化,如果運用潛規則,上大學更似乎是一項很有外在價值的東西,我的一個好朋友,在德國留學7年,回到國內考了一個公務員,他學的是通信類的,我不知道一個人把人生最美好的時間去讀那個學位,但是最后去當成一個并不需要多少專門技能的工作,這是一種悲哀,絕對的悲哀!2 s3 ~* k7 n, A/ [
不要期望大學給予什么,這已經回到了理性上大學的階段,77-99年之間的大學生只能存在于我們國家某個特殊的時期,大學確實能改變你的命運,但是之后呢?我們要給自己一個合理的定位; _, ?/ f5 F' q7 T0 [' R# n6 `
不過也無所謂了,在這樣的一個民族內,很少有人是理性的!也許就是 龐勒的 《烏合之眾》& y4 n; \$ v7 D3 \  O# ^$ Q
56#
發表于 2011-12-25 22:22:19 | 只看該作者
從安全系數看,讀過二本以上大學的,工資出來都在當地平均工資上下了,要知道很多國人過得真得太困頓了,不能光看見過的滋潤的人。
57#
發表于 2011-12-25 22:42:29 | 只看該作者
不是讀書有沒有用,而是那些讀書人有沒有用武之地。
58#
發表于 2011-12-26 09:18:22 | 只看該作者
     “讀書有什么用?”這個問題是值得每個人深思的一個的問題,我們不能以偏概全,每個人處的環境都是不同的。首先,是有有用不?答案毫無疑問肯定是有用, 接受教育較少的那些工人或許在某些時候工資待遇會比那些學歷較高的好,但是真正到了管理級別都是需要知識和能力同時兼備的;再者,有什么用?“書到用時方恨少”,學校學的知識固然沒有社會經驗來的那么實用,但是也不少白學的,如何把理論和實際合理的結合運用就要看自己的工作和生活的環境了;最后,我個人認為,如果自己的家庭能承擔相應的學費,我覺得大學還是需要讀的,不管你在學校學到多少知識,但是人際交往這是個很重要一門學問,大學培養的是綜合性的人才,死讀書以后很難在這個復雜混亂的社會上開辟自己的一條道路的。
59#
發表于 2012-2-8 18:39:11 | 只看該作者
讀書肯定是有用的,自學也是很關鍵的。
60#
發表于 2012-2-8 21:02:24 來自手機 | 只看該作者
老鷹 發表于 2011-12-19 12:30  寫得好。我從小學到大學從不記課堂筆記,也不大聽老師,對文中觀點體會深刻。
0 ^; A% Z& u1 w) o
不記筆記不意味著你不讀書或不用功讀書,因為記在腦子里就是知識,大蝦要是上課從不長記性我就Fule  you!哈哈
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