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你說說——讀書有什么用?

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41#
發(fā)表于 2011-12-22 09:50:57 | 只看該作者
教育的最終目的是提高自身的素質(zhì),至于‘學以致用’那也是自身修為的事。有道是“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”,自身如何提高,其他人是無法決定的,只能影響。讀書時對書中的內(nèi)容是否吸收,那完全是自己的事。但是如果不讀書,可能做事的時候摸索的時間更長。也就是說,書籍對于人類來說,其實就是祖先留下的更快通向成功的指導書。你接受并貫通,那就是站在祖先的肩膀上看遠方;如果不屑于讀書,那可能做事的時候,就會走祖先失敗的老路
42#
發(fā)表于 2011-12-22 12:45:06 | 只看該作者
讀書可以改變我的思維,幫我解決一些問題。所以我現(xiàn)在只看一些有實用價值的書。不會跟風一樣看怎樣發(fā)財?shù)臅?/td>
43#
發(fā)表于 2011-12-22 12:46:21 | 只看該作者
我現(xiàn)在看書就是要解決解決實際問題的。
44#
發(fā)表于 2011-12-22 14:50:10 | 只看該作者
讀數(shù)是為了自己在為人處世時不受難為,來去自由,活得灑脫。
45#
發(fā)表于 2011-12-22 19:59:42 | 只看該作者
美國中文網(wǎng)訊 根據(jù)美國勞工統(tǒng)計局(Bureau of Labor Statistics)的最新統(tǒng)計,2009年全美在職工作人員約為1.3億人(不包括自雇人員),平均工資是43460美元,平均每小時工資是20.9美元。勞工統(tǒng)計局將所有行業(yè)分成22個大類,在22個大類中,平均工資最高的是管理人員,年薪102900美元,擔任管理職務(wù)的有611萬人;平均工資最低的是食品相關(guān)行業(yè)人員,年薪20880美元,該行業(yè)員工有1121萬人。
具體到每個工種來看,在所有工種中,平均工資最高的是外科醫(yī)生,年薪219770美元,全美共有近4.5萬名外科醫(yī)生;其次是麻醉醫(yī)師,年薪211750美元,共有3.7萬名麻醉醫(yī)師;平均工資最低的是食品制備及快餐店服務(wù)人員,年薪18120美元,從業(yè)人員約有269萬人。其他工種的平均年薪如下:
會計及審計師:67430美元,從業(yè)人員110萬人;
個人理財顧問:94180美元,從業(yè)人員15萬人;
貸款員:63210美元,從業(yè)人員近30萬人;
電腦程序員:74690美元,從業(yè)人員近37萬人;
電腦應用軟件工程師:90170美元,從業(yè)人員近50萬人;
電腦系統(tǒng)軟件工程師:96620美元,從業(yè)人員近39萬人;
網(wǎng)絡(luò)和計算機系統(tǒng)管理員:70930美元,從業(yè)人員近34萬人;
統(tǒng)計師:75220美元,從業(yè)人員2.1萬人;
航空工程師:96270美元,從業(yè)人員近7萬人;
化學工程師:91670美元,從業(yè)人員近3萬人;
電腦硬件工程師:101410美元,從業(yè)人員6.5萬人;
律師:129020美元,從業(yè)人員近56萬人;
法官:103990美元,從業(yè)人員近2.7萬人;
小學教師:53150美元,從業(yè)人員近155萬人;
初中教師:53550美元,從業(yè)人員近67萬人;
大學數(shù)學教師:70550美元,從業(yè)人員近4.8萬人;
大學物理教師:83320美元,從業(yè)人員近1.3萬人;
大學政治學教師:76990美元,從業(yè)人員1.5萬人;
普通牙醫(yī):156850美元,從業(yè)人員近8.7萬人;
口腔頜面外科牙醫(yī):210710美元,從業(yè)人員5390人;
消防人員:47270美元,從業(yè)人員30萬人;
警察:55180美元,從業(yè)人員64萬人;
大廚:44240美元,從業(yè)人員近9.5萬人;
理發(fā)師:27650美元,從業(yè)人員1萬人;
導游:25990美元,從業(yè)人員近3.2萬人。
談到收入時,還有一個統(tǒng)計方法,就是收入中間值(Median income),中間值與平均值不同的是,中間值表示一半人的收入在此數(shù)值之上,一半的人收入在此數(shù)值之下,中間值從另外一個側(cè)面反映了在職員工的收入情況。根據(jù)美國人口普查局的最新數(shù)據(jù),2008年男性全職員工的收入中間值是46367美元,女性員工的收入中間值是35745美元。女性的收入只有男性的77%。
除了性別外,教育程度可以說是影響收入的最重要因素之一。有關(guān)教育程度與收入的關(guān)系,人口普查局所作的調(diào)查是比較權(quán)威的,這個調(diào)查雖然用的是1999年的數(shù)字,但我們可以從中看到大致的情況。根據(jù)人口普查局所作的調(diào)查,25到64歲全職員工的平均收入在1999年時為34700美元,按教育程度不同劃分,可以得到以下結(jié)果:
博士學位持有者的平均收入:89400美元;
碩士學位持有者的平均收入:62300美元;
本科畢業(yè)生的平均收入:52200美元;
大專畢業(yè)生的平均收入:38200美元;
高中畢業(yè)生的平均收入:30400美元;
高中以下畢業(yè)生的平均收入:23400美元;
從這個列表中可以看出兩個特點:一是高中畢業(yè)生與大學本科畢業(yè)生之間的收入差距很大,本科畢業(yè)生的收入是高中生的1.7倍多;二是博士與碩士之間的收入差距很大,博士的收入是碩士收入的1.4倍多。

點評

收入中間值,更有意義的統(tǒng)計方法  發(fā)表于 2011-12-23 14:46
46#
發(fā)表于 2011-12-23 07:35:55 | 只看該作者
讀書得到的不僅僅是知識,還有思想上一些無形的東西~~~4 h0 N) ?+ o! c/ |& Q
47#
發(fā)表于 2011-12-23 10:27:34 | 只看該作者
體制和觀念問題2 n4 B! m; ~( C) u1 Q1 \( W
這個需要時間
48#
發(fā)表于 2011-12-23 10:56:50 | 只看該作者
深表同意,從更大的層面來說,上或者沒上,你都不知道如果選擇了另一條路會怎么樣,是分析不出來的,所以不管走了哪條路,往前看
49#
發(fā)表于 2011-12-23 21:23:12 | 只看該作者
讀書帶給我們的價值,第一,精神上的,讓我們更能夠理性的去生活,第二,就是物質(zhì)上的,讓我們找份好工作。中國的社會價值觀有點病態(tài),以錢來衡量一個人的成功,中國的教育也比較差
50#
發(fā)表于 2011-12-23 21:38:31 | 只看該作者
贊同!我相信是社會病了
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