永不放棄 墻上的標語映入眼簾。 2010級新生軍訓特等獎,同學們最珍惜的榮譽,最引人自豪。 6點50分,飯菜和想象中的一樣。煮雞蛋的味道相當不錯。 早讀時,同學們愉快的交流著,老師來了,某同學高聲朗讀起李白的《將進酒》。 第一節 語文課,最美中國詩詞。 第二節 英語課,李陽的瘋狂英語也許很不錯,可惜我聽不懂。 第三節 地理課,郭老師的課講得很好,服了。 第四節 信息課,登陸了一中網站,看了今天的量化管理公式,有一點小問題,很氣憤。 中午飯很豐盛,吃的很飽,心情很好,去2011級7班宿舍串了一下門。前男五樓525宿舍暖暖的,田老師早來了,美美的睡到了13:40。 下午先是兩節自習,然后去操場訓練,做一名體育生訓練真辛苦。 下午飯后,和班長聊了一下明天的家長會,與尉博涵激烈的討論的一下當代中學生的發型。 晚自習累并幸福著,可以靜下心來,坐在那里,很有收獲。 課間去了一趟施工中的花園,好期待明年春暖花開的那里。 525的被子暖暖的,如同中午的陽光還藏在里面。在2011年11月11日,這個較特殊的日子里,終于可以不用在晚上接近11點再去打擾已進入夢鄉的孩子和***媽了。 完美的24小時。 幾點思考: 1、 這樣的活動很好,可否結合“日清活動”讓學生體驗一下老師的備課,上課。體驗比說教更能引起思考。 2、 什么真正的素質教育? “學校好比是一個大食堂,知識如同食物。每個學生都在這里‘進餐’,但有的吃不飽,有的則吃不了。分層教學猶如把這個食堂的食物分成幾層,讓學生各得其所。”首先是教學輔導分層,滿足學生的個性心理發展要求。關鍵是教學評價分層,有利于培養學生的自信心。 |