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大都徘徊在路上,所以進(jìn)步太小

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發(fā)表于 2011-8-29 20:54:45 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
說(shuō)到進(jìn)步,俺相信大部分家伙都是渴望的。但為什么步子太???俺認(rèn)真總結(jié)了下,只有一個(gè)原因:徘徊在路上。# A9 m8 l7 R: n
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這兩天和幾個(gè)家伙談工作和考研,其實(shí)這個(gè)話題有點(diǎn)膩了,都不想去談了,但是大部分家伙是看不明白的,包括俺自己。# I  ?: P" r9 u0 q
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很多家伙說(shuō)讀書無(wú)用,但不敢學(xué)人家蓋茨,不上個(gè)大學(xué)試試。人家說(shuō)讀書無(wú)用,但俺堅(jiān)信,那家伙絕對(duì)不不讀書。俺讀本的時(shí)候,問(wèn)過(guò)幾個(gè)大公司人力的家伙,問(wèn)什么偏好高學(xué)歷?人家回答很干脆:這年頭有幾個(gè)好學(xué)生不考研了?你說(shuō)說(shuō)。( o  s) r2 H+ [; P0 n8 X

% b' T* p6 w  l% {3 y; w9 L7 x是的,不管你承認(rèn)不承認(rèn),這年頭,稍微還有點(diǎn)鉆研勁的,幾個(gè)不深造?保研、直博、轉(zhuǎn)博?機(jī)會(huì)太多了!何況當(dāng)下,頂著頂帽子,還是管點(diǎn)用的。就算當(dāng)年清華四大之一的陳氏,沒(méi)那頂帽子,也是費(fèi)了吳氏等人一番功夫的。何況人家是真讀書了的海龜。$ J) c# V8 z' |: d" W4 a
哈哈,一旦看到人家頂著頂帽子,沾了不少光,又忍不住想繼續(xù)深造,但實(shí)難堅(jiān)持。俺參加考試的時(shí)候,一場(chǎng)比一場(chǎng)人少,俺同學(xué),報(bào)了名不去考試的也大有人在。
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大部分家伙就這樣飄著,看著工作能賺錢,能賺經(jīng)驗(yàn)值,就想著工作,看著學(xué)歷高了起點(diǎn)也高了,錢也多了,又想著讀書了。所以難有進(jìn)步,混幾年了還是這個(gè)學(xué)過(guò),但是忘了,哈哈,學(xué)過(guò)嗎?4 S& J2 X8 a4 o) b$ U1 T4 h

/ K  \2 m1 N' P1 |俺有個(gè)哥們,讀書那會(huì)家里窮,沒(méi)錢和同學(xué)混,一個(gè)勁就知道讀書,沒(méi)得飄。本科畢業(yè)本來(lái)可以保研,但放棄了,因?yàn)橐嵆燥堝X。但人家算發(fā)達(dá)了,為什么???大家大本的時(shí)候過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)計(jì)算機(jī)二級(jí)就好了,人家是英語(yǔ)六級(jí)計(jì)算機(jī)四級(jí),外加自己學(xué)模糊數(shù)學(xué)離散數(shù)學(xué)。俺問(wèn)過(guò)他,為什么這個(gè)大的勁頭?答:“因?yàn)闆](méi)錢,沒(méi)人和俺混,只好讀書了“。哈哈
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說(shuō)的有點(diǎn)無(wú)奈,但現(xiàn)實(shí)就是這樣。當(dāng)你沒(méi)得飄,你努努勁,也許就成了。有的飄,也許就一直這么飄著了!7 @: [8 |( U) i

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 樓主| 發(fā)表于 2011-8-29 21:02:12 | 只看該作者
抱怨,對(duì),抱怨,大家太愛(ài)抱怨了,認(rèn)為當(dāng)下多么不好,之前多好,哈哈。俺有時(shí)候說(shuō),大俠,翻開(kāi)歷史的篇章,那個(gè)時(shí)候是什么德行?* y+ |' c: e* n9 J/ j6 E; B; [1 u
社會(huì)總是在進(jìn)步的,這點(diǎn)俺是樂(lè)觀的。! B5 h# c0 @  C, |: j/ Y" Q" f
但是,現(xiàn)實(shí)是大家都不進(jìn)步了,這點(diǎn)俺卻悲觀了。4 E: B% |4 X' [
為什么?還是那句話,你抱怨的同時(shí),有改變的勇氣嗎?俺堅(jiān)信大部分家伙是沒(méi)有的,如果有,也就沒(méi)有這么多抱怨了。只不過(guò)自己沒(méi)有沾上個(gè)好坑,只能抱怨罷了。哈哈. i) v' J/ `7 D' C$ Y2 G% @3 @

點(diǎn)評(píng)

大家不進(jìn)步了,因?yàn)樽枇μ罅?,一座座山擋在面前,失去勇氣了,在山腳下徘徊,路在哪?捷徑在哪  發(fā)表于 2011-8-30 18:39
3#
發(fā)表于 2011-8-29 21:20:54 | 只看該作者
說(shuō)這個(gè)念書,上學(xué)是念書,自己念也是念,背洋文是念,念其它書也是念,阿拉把冶金的書大部分都念了,因?yàn)橐燥垼瑳](méi)有選擇,阿拉把鈦合金,碳材料的書念了,依然是為吃飯,你不吃飯,就可以不念!哈哈,
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說(shuō)這個(gè)帽子,在中國(guó)還不是可以有,是必須有,沒(méi)有,沒(méi)得混,進(jìn)門沒(méi)有磚頭,僧推月下門的溫柔時(shí)代過(guò)去了,進(jìn)門要板兒磚,
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3 n1 W' p0 V" n, x說(shuō)學(xué)習(xí),肯定得有人指導(dǎo),你搖一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),最后那一下很要?jiǎng)?,不指?dǎo)你,搖不著,同樣人家不告訴你,你也打不開(kāi)井下的風(fēng)門,

點(diǎn)評(píng)

在中國(guó),窮人只有念書,才能出頭,自古如此,這是正道,維持國(guó)家穩(wěn)定的措施,可惜現(xiàn)在把這個(gè)廢了,鼓勵(lì)投機(jī)取巧,其后果大家看到了,不言自明,  發(fā)表于 2011-8-30 16:02
俺很早前就說(shuō),抬杠長(zhǎng)學(xué)問(wèn),怎么抬杠?看書,找碴。但不能胡找,不然挨巴掌。  發(fā)表于 2011-8-30 12:03
要不俺說(shuō),大家都學(xué)習(xí)大俠,進(jìn)步就大了。  發(fā)表于 2011-8-29 21:43
阿拉就不考慮這些,把個(gè)該念的都念完,念懂,功課做完,拿著筆記去見(jiàn)高人,一次交流好,讓人家看著這小子起碼有態(tài)度,水平是次要的,你在一個(gè)很高的起點(diǎn),高人就有情緒,情緒一來(lái),就學(xué)到了真諦,抱怨沒(méi)用,  發(fā)表于 2011-8-29 21:39
ЩνСУ  發(fā)表于 2011-8-29 21:38
所以現(xiàn)在是徘徊,前沒(méi)有師傅,后沒(méi)有根基,只能飄著,還不愿從自我開(kāi)始改變。要說(shuō)大家把自己抱怨的話都自我踐行了,那肯定是有進(jìn)步的。  發(fā)表于 2011-8-29 21:26
4#
發(fā)表于 2011-8-29 21:40:50 | 只看該作者
從畢業(yè)后就開(kāi)始徘徊,又想賺錢,又想考研!!

點(diǎn)評(píng)

哈哈,大俠,別徘徊了,沒(méi)用,決定了就干,都有得失。  發(fā)表于 2011-8-29 21:57
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發(fā)表于 2011-8-29 22:00:20 | 只看該作者
破銅爛鐵1 發(fā)表于 2011-8-29 21:40
& [& e: w1 n1 x6 I9 R從畢業(yè)后就開(kāi)始徘徊,又想賺錢,又想考研!!

* r8 w% r2 O- y5 I8 R可是不知道哪個(gè)更好,如果工作幾乎就相當(dāng)于該行,考研,一個(gè)人的堅(jiān)持太難了??!0 Z% F/ J! A1 y: Q
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發(fā)表于 2011-8-29 22:30:58 | 只看該作者
我一直以來(lái)都很奇怪,就是大家一直都在說(shuō)一個(gè)話題,那就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),說(shuō)的口干舌燥,但為什么肯學(xué)習(xí)的人就那么少呢?是大家的智商不夠,看不到學(xué)習(xí)的好處嗎?不是。如果是大家的智商不夠,那為什么每天的三頓飯,都知道自己去吃,用不著我們?nèi)ヌ嵝眩?font class="jammer">0 T7 q. J( e' L/ J
再比如炒股,在前幾年股市興旺的時(shí)候,用得著你去勸大家炒股嗎?不用!人家看到能賺錢,自己就去炒了,哪兒還用你去提醒!6 G+ M6 m. o* D0 X9 ]5 I( [: d3 G
既然學(xué)習(xí)有這么大的好處,那為什么真正肯學(xué)習(xí)的卻沒(méi)幾個(gè)人呢?很簡(jiǎn)單,不值當(dāng)。若真是值當(dāng)?shù)脑?,大家自己就去學(xué)了,你就是拿把刀攔著,也攔不??!就像販毒的一樣,有利可圖,你用槍鎮(zhèn)壓都鎮(zhèn)不?。∪绻麑W(xué)習(xí)技術(shù)有這么大好處,我相信大家一個(gè)個(gè)現(xiàn)在正挑燈夜戰(zhàn)呢,門口還請(qǐng)倆放哨的。+ u' z6 H% w9 t! M: j2 p. p5 T
道理很明顯了吧?困惑木有了吧?盡管收效甚微,但勸人學(xué)習(xí)本身是句好話沒(méi)錯(cuò),年年講天天講都不過(guò)分,屬于有百利而無(wú)一害,風(fēng)險(xiǎn)又為零的干活。你如果不學(xué)習(xí),找不到好工作,自己慚愧去吧;你如果真好好學(xué)了,但還是木有好工作,是因?yàn)槟銢](méi)學(xué)精,哈哈。這邏輯真是無(wú)懈可擊。
; o0 a5 ]! n8 _不過(guò)話說(shuō)回來(lái),如果一門技術(shù)非要學(xué)的天下無(wú)敵才有碗好飯吃,那么請(qǐng)問(wèn)各位,還有比學(xué)這門技術(shù)更爛的投入了嗎?

點(diǎn)評(píng)

學(xué)到邊即可。摸不到邊,很多人會(huì)困惑,沒(méi)人指點(diǎn),要摸給很多年,更加困惑  發(fā)表于 2011-8-30 18:55
真是“公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理”,哈哈  發(fā)表于 2011-8-30 08:15

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7#
發(fā)表于 2011-8-30 09:31:32 | 只看該作者
坐聽(tīng)大俠們論學(xué)習(xí)。
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發(fā)表于 2011-8-30 09:57:27 | 只看該作者
舟航 發(fā)表于 2011-8-29 21:02 6 ]& z. s4 @  [/ c
抱怨,對(duì),抱怨,大家太愛(ài)抱怨了,認(rèn)為當(dāng)下多么不好,之前多好,哈哈。俺有時(shí)候說(shuō),大俠,翻開(kāi)歷史的篇章, ...

+ {, Q8 B0 x0 g" q對(duì)呀,環(huán)境不會(huì)改變,解決之道是改變自己,提高自己。
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發(fā)表于 2011-8-30 12:03:08 | 只看該作者
關(guān)于學(xué)習(xí),現(xiàn)在的年輕人還有一種想法,那就是等到要用的時(shí)候再去學(xué)。
$ J) w6 v& c( \. Y; C  o# D( U3 m  l
' A) ]# Y  ]! E9 D& J0 Q做ID設(shè)計(jì)的,絕對(duì)不會(huì)看熱處理;
1 ]5 d2 w. b: W, l做熱處理的,絕對(duì)不會(huì)看傳感器;& R" O# }- q, r5 }7 |$ @. X
做傳感器的,絕對(duì)不會(huì)看MIM成型。
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/ K) q( m8 s( r當(dāng)然這是隨口胡謅的。但是,現(xiàn)實(shí)的情況確實(shí)如此。最典型的莫過(guò)于最近頻頻見(jiàn)諸報(bào)端的蘋果,它的產(chǎn)品設(shè)計(jì)就是大膽創(chuàng)新、并且以ID為主導(dǎo)!然后才落實(shí)到具體哪項(xiàng)專業(yè)技術(shù)上,再去學(xué)習(xí)與研究!搞不定的就滿世界找供應(yīng)商來(lái)做!這種理念,誤導(dǎo)了好多剛進(jìn)入設(shè)計(jì)行業(yè)的新人,不再重視基礎(chǔ),不再重視儲(chǔ)備!4 R0 h$ a7 p9 D5 z2 ]) D0 E
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真讓他做個(gè)東西的時(shí)候,他就滿臉無(wú)辜地看著你:“這個(gè)東西太難了,我哪搞得定啊,要想精確算出來(lái),起碼得去學(xué)摩擦學(xué)和潤(rùn)滑理論啊,那可是碩士博士都不一定會(huì)的,我一個(gè)小本科,根本做不出來(lái)?!鄙踔劣腥撕軞鈶崳骸皠e的公司都有規(guī)范的設(shè)計(jì)過(guò)程,怎么到了這里還要自己開(kāi)發(fā)一個(gè)設(shè)計(jì)計(jì)算文檔,你起碼給個(gè)模版我照著做啊,太不正規(guī)了!”
' B; K$ d$ u/ N" F

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發(fā)表于 2011-8-30 12:12:44 | 只看該作者
yxugdahtbupm 發(fā)表于 2011-8-30 12:03 1 `2 F. V8 ~, n9 f5 Q# @8 U
關(guān)于學(xué)習(xí),現(xiàn)在的年輕人還有一種想法,那就是等到要用的時(shí)候再去學(xué)。% g5 ^( N, [3 k. k* ?* s2 q: B

5 Z2 d3 _; s6 G4 f, s& z做ID設(shè)計(jì)的,絕對(duì)不會(huì)看熱處理;
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哈哈,大蝦,蘋果里面搞工業(yè)設(shè)計(jì)的幾個(gè)最厲害的家伙,都是什么都懂的,世界級(jí)的利害,我們基本是望人家向背的,人家那個(gè)典型東西拿給富士康,可以指導(dǎo)富士康怎么做金屬成型,非常厲害,數(shù)據(jù)哪里來(lái)的?米國(guó)試驗(yàn)室買的數(shù)據(jù),$ {# G5 b6 v+ Q: G, o

$ o/ s* e4 p2 F+ j& Q/ f' r想想我們,你讓誰(shuí)念個(gè)書,都跟要?dú)⑷艘话?,哈哈,哪里能接近世界水平?了解世界水平的心思都沒(méi)有
5 E- z4 [6 N' b$ a- b* H
7 _8 J6 w( O7 a0 K  q+ N  b3 V都說(shuō)洋人歧視,其實(shí)還是自己不努力,阿拉與人家玩東西,都提前一個(gè)月看資料、做筆記,拿一本東西去與人家交手,你不在一個(gè)平面玩東西,人家是歧視你,沒(méi)得說(shuō), 人家說(shuō)什么都不懂,誰(shuí)教你?
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大俠說(shuō)得太對(duì)了,蘋果的模式雖然是創(chuàng)新為王,但人家是有扎實(shí)基礎(chǔ)、甚至頂尖技術(shù)做支撐的。就比如IPAD的smart cover、或磁性接頭,中國(guó)人拿來(lái)一拆:“原來(lái)就是幾個(gè)磁鐵的排列組合而已”,哈,不知道現(xiàn)在被山寨了沒(méi)?  發(fā)表于 2011-8-30 13:13

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