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樓主: oscar30000

讀書路線

[復(fù)制鏈接]
11#
發(fā)表于 2011-6-7 22:32:43 | 只看該作者
基本都是這樣一個(gè)路線,但連自鳴得意什么的都寫進(jìn)去不太好,因?yàn)槲矣X得這是讀書學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律,不應(yīng)該是自己設(shè)計(jì)好的,要想學(xué)好任何一種東西都要這樣,但中間的過程和過程所需的時(shí)間就難說了,有些人學(xué)的快一些,但不是特別扎實(shí)所以到“自鳴得意”的階段會很快,但有些人喜歡探究琢磨,可能沒有這個(gè)階段,把這樣的過程預(yù)先設(shè)定,就會在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后給自己“自鳴得意”的心理暗示,反而會起到一個(gè)相反的作用
12#
 樓主| 發(fā)表于 2011-6-7 23:01:29 | 只看該作者
回復(fù) 機(jī)-械-男 的帖子% g2 C6 @4 v( r% k

+ r' }& m  J$ D2 ^8 m* e' s( x. J' D呵呵,這是性格所致,我的性格比較開朗活潑,說的難聽就是浮躁,所以學(xué)東西時(shí)總想學(xué)的很快,于是乎就想了一些方法來彌補(bǔ)這些浮躁。
- W( _- o$ f! A7 p/ S2 Y* R: W( ~9 _' A3 ^; n7 G
我是有感于整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)而已并聯(lián)想到讀書,所以這里不是光針對于讀書。其實(shí)這樣的靈感越多,你對系統(tǒng)的認(rèn)識層次就會越高,設(shè)計(jì)就會得心應(yīng)手,這種思維在學(xué)校里面叫做發(fā)散性思維,這也是某種程度上的創(chuàng)新,您說對嗎?
5 ~4 I" r# K$ M; _0 R
13#
發(fā)表于 2011-6-8 08:47:07 | 只看該作者
回復(fù) 0610310725 的帖子( C. c: E) P6 P* A5 E

. g- E8 M5 z* ~' X/ T. G太有同感,看來要把以前的書都翻出來了
14#
發(fā)表于 2011-6-8 15:24:08 | 只看該作者
這么好的思路,支持一把。
15#
發(fā)表于 2011-6-8 16:48:33 | 只看該作者
系統(tǒng)控制論,經(jīng)典理論,辯證思想說:外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根本,外因通過內(nèi)因起作用;系統(tǒng)控制理論解決生命系統(tǒng),機(jī)器系統(tǒng)和社會與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的問題,當(dāng)然讀書也包括嘍
16#
 樓主| 發(fā)表于 2011-6-8 17:00:04 | 只看該作者
回復(fù) JXG1215 的帖子
) G- R# O* I! H$ Y% F( S
+ p/ L, E1 H+ [$ u$ q8 E! l2 U呵呵# D  V5 |$ \" X! c
17#
發(fā)表于 2011-6-12 21:43:08 | 只看該作者
很有啟發(fā),學(xué)習(xí)ing。。。。。
18#
發(fā)表于 2011-6-13 07:23:46 | 只看該作者
從“小有心得"如何到“自鳴得意”的?
19#
發(fā)表于 2011-6-13 17:27:34 | 只看該作者
樓主讀書的線路值得欣賞- @( S! c" g5 ?/ y3 L; G( H. Q
但愿樓主不是嘩眾取寵吧
20#
發(fā)表于 2011-9-20 06:49:30 | 只看該作者
本帖最后由 paolo159 于 2011-9-20 06:49 編輯
' z# C) n/ w) E5 [
9 p/ I! X( d' k& m0 t: K感覺自己就不像樓主這樣有套路。
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