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樓主: 亮劍

神奇父親造就神話 培養出5博士1碩士

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41#
發表于 2008-9-4 19:08:05 | 只看該作者
帶領巴西隊奪得世界杯,和帶領中國奪得世界杯是有分別的。如果有一個教練能在下一屆世界杯帶領中國奪得世界杯,那么舉世公認他會是最神奇的教練。
42#
 樓主| 發表于 2008-9-5 08:45:15 | 只看該作者
妮娜: “因材施教、因勢利導”這話是對的!!
今天告訴你答案:一個剛剛誕生的小生命就是一張白紙,隨便你怎么畫。狼孩的故事相信你知道吧。如果開始就把你做太子,你也會是治國安邦之才。
43#
 樓主| 發表于 2008-9-5 08:47:32 | 只看該作者
意力: 帶領巴西隊奪得世界杯,和帶領中國奪得世界杯是有分別的。如果有一個教練能在下一屆世界杯帶領中國奪得世界杯,那么舉世公認他會是最神奇的教練。
相信這個神奇的教練沒有出生。大環境已經決定了。
44#
發表于 2008-9-5 09:34:55 | 只看該作者
亮劍: 今天告訴你答案:一個剛剛誕生的小生命就是一張白紙,隨便你怎么畫。狼孩的故事相信你知道吧。如果開始就把你做太子,你也會是治國安邦之才。
狼孩和當太子是不同的。白紙不寫字固然還是白紙,但并不代表可能寫任何字,任何畫。如果紙面積很小,卻要寫個大字,就
45#
發表于 2008-9-5 14:49:27 | 只看該作者
這主題很有意思.但理論是沒經過驗證之前總帶有點猜的成分.想知道山那邊是什么,最好的辦法是翻過那座山就知道了.所以都挺有道理的.
46#
發表于 2008-10-14 12:34:24 | 只看該作者
“孩子3歲以內,父母要主動開發孩子智力,”,我認為這個比較有道理!
47#
 樓主| 發表于 2008-10-14 13:29:02 | 只看該作者
意力: 狼孩和當太子是不同的。白紙不寫字固然還是白紙,但并不代表可能寫任何字,任何畫。如果紙面積很小,卻要寫個大字,就
哈哈,您這個比喻(白紙不寫字固然還是白紙,但并不代表可能寫任何字,任何畫。如果紙面積很小,卻要寫個大字,就……)對于人的大腦的不合適的。據研究,目前大部分人已經調動起來的腦細胞僅僅占全部的幾% 。即使愛因斯坦也僅僅利用了不足30% 。
48#
 樓主| 發表于 2008-10-14 13:33:29 | 只看該作者
clhsx: 這主題很有意思.但理論是沒經過驗證之前總帶有點猜的成分.想知道山那邊是什么,最好的辦法是翻過那座山就知道了.所以都挺有道理的.
這的確是一個相對未知的世界。但是人們至少在數千年的人類活動實踐中總結了許多經驗性的東西,這樣總結基本上是可信的,至少其基本道理和思路是可以參考的。
反正不管怎么說,按照公理,放任自流是不合理的,過度管理應該也是不合理的。
49#
 樓主| 發表于 2008-10-14 13:37:58 | 只看該作者
淡然: “孩子3歲以內,父母要主動開發孩子智力,”,我認為這個比較有道理!
關于這個問題,俺上高中就很關注呢。曾經有一本書叫《人類智力的奧秘》是80年代上海科技出版社的五角叢書中的一本(每一本價格0.5元),可惜后來沒有了,TMD被人借去了。這本書上講的許多規律性東西感覺很好,俺對照現觀察實生活中的孩子,基本是符合的。
50#
發表于 2008-10-15 09:42:20 | 只看該作者
其實智力還是要和情商結合才行。太多的天才兒童往往性格有點問題。“高處不勝寒啊”,呵。

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