讀研一個(gè)月的感想

機(jī)器者

開學(xué)有一個(gè)月了，雖然時(shí)間較短，但思想上的變化也比較大，正如四年前剛上大學(xué)一樣，有新的認(rèn)識(shí)。
5 O7 q7 U8 E- t0 ~   (1)真正感受到什么是機(jī)械了
       一個(gè)月之前，一直覺得自己在機(jī)械門外轉(zhuǎn)悠，或者可以說，沒有真正地找到進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的路徑。考研的時(shí)候一直在問自己，考不上，自己到了公司能做什么事情，雖然每學(xué)年的成績都很靠前。搞設(shè)計(jì)，隨便拿個(gè)齒輪副來設(shè)計(jì)，手上沒有《機(jī)械設(shè)計(jì)》不敢動(dòng)手；搞工藝，學(xué)校出來，沒有系統(tǒng)的操作過，只會(huì)機(jī)床的開開停停。學(xué)習(xí)以理論為主，沒有實(shí)踐。一切學(xué)習(xí)都是來源于書本，局限于書本。所以，雖說已學(xué)了四年，也只是了解了一些皮毛而已，不敢說入行，懂機(jī)械了。
      現(xiàn)在，同學(xué)之間聊天，談及學(xué)業(yè)，會(huì)問你的導(dǎo)師是做什么的，你將來的課題是什么。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是基于實(shí)踐中的需求，不會(huì)像以前機(jī)械式的學(xué)習(xí)書上的內(nèi)容。會(huì)為了解決課題中碰到的問題，自己去找書，找資料。而這樣的一個(gè)過程是效率很高，興趣很濃厚的方式。在不知不覺中進(jìn)入機(jī)械。
   （2）計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用
4 B: o1 b& v6 ^+ E( q       計(jì)算機(jī)在工程中的地位，正如筆對于作家一樣重要。也許也可以這樣說，四年的大學(xué)是手里握著筆上課的，那么現(xiàn)在沒有用到電腦，等于被機(jī)械設(shè)計(jì)舍棄了。之前，一直苦惱的是，計(jì)算齒輪嚙合，如果校核不過關(guān)，就要把前面估計(jì)的參數(shù)推翻，另設(shè)一個(gè)。新的參數(shù)不成功的話，還要重復(fù)前面的過程。這樣導(dǎo)致的結(jié)果是，效率低，設(shè)計(jì)周期長，還不一定是最經(jīng)濟(jì)，成本最低，結(jié)構(gòu)最緊湊，重量最小的設(shè)計(jì)方案。但把計(jì)算機(jī)和最優(yōu)化理論結(jié)合起來，那么這個(gè)繁瑣的設(shè)計(jì)可以不費(fèi)吹灰之力地解決。工程制圖，利用參數(shù)化技術(shù)，制圖的工期銳減。齒面的接觸強(qiáng)度利用公式也只是經(jīng)驗(yàn)值，但運(yùn)用有限元分析的話，那將變成，只是時(shí)間的問題，得到的結(jié)果比手工算的要精確的多。
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    現(xiàn)在才感覺自己真正得在享受機(jī)械所帶來的快樂，只要不斷的學(xué)習(xí)，一定能成為機(jī)械工程師。

藍(lán)藍(lán)的雨

和你的感想差不多，剛開始不管干什么都很難下手的，就像現(xiàn)在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我還得拿著學(xué)哥學(xué)姐的現(xiàn)成資料做參考。
" @4 a- |6 ^/ d, F  我是大專畢業(yè)，學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)，才開始想做設(shè)計(jì)，感覺自己CAD學(xué)的已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是拿到一個(gè)很簡單的軸類零件自己測量自己制圖竟然只畫了個(gè)大致圖樣，拿給師傅時(shí)，他說他加工不出來，后來在圖書館里泡了一天才知道我畫的圖紙上都是自由公差。至于偏差，形位公差我根本沒有想到，難怪師傅說加工不出來的。后來感覺自己做設(shè)計(jì)不行就改行做加工。雖然課堂上老師教的知識(shí)我都記著了，再加上師傅教導(dǎo)的東西我也記住了，可是當(dāng)我加工零件時(shí)還是很膽怯。
; i. }7 {8 Q8 b) N8 J! B8 T  后來什么也不想，放大了膽子終于做出了個(gè)零件，我也感覺到了學(xué)習(xí)機(jī)械鎖給我?guī)淼臉啡ぃ嘈抛约褐灰粩嗟呐σ欢梢詫?shí)現(xiàn)自己的理想。

冷水黃金

說什么呢？
2 q  l; |  R- `
) h( F& |. j$ d2 ^  _. s$ _有激情，就繼續(xù)。
) L3 t' q9 L+ X/ Q1 g( |+ \5 x" Q) P

機(jī)械貓貓

回復(fù) 1# 機(jī)器者

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       樓主，我現(xiàn)在讀大三，農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)的。我現(xiàn)在正猶豫要不要考研。猶豫的原因有兩個(gè)，一是擔(dān)心如果不考研直接工作學(xué)的話會(huì)光實(shí)踐而用不著理論；二是擔(dān)心上了研究生后會(huì)光搞理論而接觸不到實(shí)踐。你能介紹一點(diǎn)你們的學(xué)習(xí)工作情況嗎，讓我稍微了解一下研究生的生活，參考一下到底要不要考研。多謝！

zzzx188

唉 有強(qiáng)烈的意愿的話 就考研吧 沒有就上班 越考自己的接觸面就越小...可選擇的余地就越小

三山五岳

邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐更好，課題與實(shí)踐結(jié)合。

春風(fēng)剪景

享受機(jī)械所帶來的快樂吧

藍(lán)藍(lán)的雨

回復(fù) 4# 機(jī)械貓貓

  我曾經(jīng)也迷茫過，到底是升本還是工作。我這樣說，只是個(gè)參考，不到之處請諒解。畢竟我不是考研的，呵呵！
, e( d9 U. Q. O, y; P  后來我在長期的抉擇中選擇了工作。我說下我的想法吧！
1 v( j) Y! g* X首先，我的數(shù)學(xué)和英語不好，這是阻礙我升本的最大難題，我也想過時(shí)間長可以補(bǔ)一補(bǔ)，可是自己一看到它們頭就痛。
5 {/ o" f5 O% f7 Q* T+ \其次，當(dāng)前的社會(huì)競爭很激烈的，社會(huì)發(fā)展也很快，產(chǎn)品更新?lián)Q代也很快。這些對我們學(xué)生來說既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)。回去看看你的教科書，如果沒有猜錯(cuò)的話，一定是三年前出版的。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)是以理論知識(shí)為主，學(xué)校雖然給我們提供設(shè)備，但是也不可能向很深的地方擴(kuò)展。而我們學(xué)習(xí)機(jī)械的，要想在同行中出類拔萃，比較的就是技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)以及熟練度（或許重復(fù)了），那么我們該如何學(xué)習(xí)到這些？那就是實(shí)踐了。經(jīng)常動(dòng)手，經(jīng)常探索發(fā)現(xiàn)經(jīng)常交流遇到不會(huì)的地方查閱資料，向人請教就會(huì)學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。所以我就放棄了升本。
* E1 R- x3 r- `; ^$ C+ {9 P2 f不過話說回來，繼續(xù)深造的話對你也是有好處的。學(xué)習(xí)的理論知識(shí)多，在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)就會(huì)很快的。當(dāng)年我的叔叔學(xué)習(xí)磨鉆頭花了兩天時(shí)間，我只用了半天就學(xué)會(huì)了，除了感興趣外，很大程度上是這些年的學(xué)習(xí)，讓我做事更加的認(rèn)真，更加的專心，而且理論知識(shí)也加以運(yùn)用，最后就是這個(gè)結(jié)果。
最后我放棄升本的一個(gè)原因是：爸爸媽媽曾經(jīng)勸我放棄機(jī)械，因?yàn)樗麄冇X得我很不時(shí)候這個(gè)行業(yè)，說女孩子就要在辦公室里打打字，做做圖表，把機(jī)械當(dāng)做自己的愛好還是可以的。對于升本，他們也讓我選擇別的專業(yè)。
總之，我這樣說了一下我感覺到的，現(xiàn)在工作和繼續(xù)深造的優(yōu)點(diǎn)，它們的反面就是對應(yīng)的弊端，怎么抉擇，自己選擇！

竹林隱者

呵呵，考考研也不錯(cuò)，不過你要認(rèn)準(zhǔn)這一行，你必須對你的前途負(fù)責(zé)

機(jī)械貓貓

回復(fù) 8# 藍(lán)藍(lán)的雨
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6 G! i6 u- K! r$ K# a    這位姐姐，多謝分享經(jīng)驗(yàn)。我還想知道您現(xiàn)在是什么工作，繼續(xù)弄技術(shù)嗎？學(xué)校的理論用的多不？