我現(xiàn)在是一個(gè)什么級(jí)別的設(shè)計(jì)工程師？大家?guī)臀以u估一下

chenyouqwan

樓主很強(qiáng)，我對這些，只是了解，要用的時(shí)候就只好翻書。難怪我進(jìn)步這么慢。還得向樓主等高手學(xué)習(xí)啊！

xuzhihui871029

看了樓主介紹，我突然發(fā)現(xiàn)我就像一只土鱉，啥都不懂……

tigerguo1975

, _. I+ _, W, x! O; ^回復(fù) 12# 害怕伏櫪
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9 A, ]+ ~5 j+ M大俠你好。樓主所說的1和3，我的理解是這兩個(gè)能力不是一個(gè)概念。
1所述的獨(dú)立是指上級(jí)分派的詳細(xì)設(shè)計(jì)任務(wù)，關(guān)于布局和標(biāo)準(zhǔn)件的選用已經(jīng)確定，設(shè)計(jì)者主要負(fù)責(zé)的是選型計(jì)算和繪制加工件然后裝配起來并出圖紙。
3所述的是1的上工序，即依照需求擬定方案，優(yōu)選一種方案，繪制出布局圖，選定完成某動(dòng)作的機(jī)構(gòu)及其精度要求，比如用滾珠絲杠+直線導(dǎo)軌+伺服電機(jī)完成物料的運(yùn)輸，或者用同步帶+直線導(dǎo)軌+伺服電機(jī)完成物料的運(yùn)輸，等等。
9 q$ Y6 v# r; k& @4 Q/ ~2 }2 g3 ~, W有些公司，1和3是一個(gè)人的活兒，有些公司，分開，跟公司規(guī)模和項(xiàng)目復(fù)雜程度有關(guān)。
3的要求，相對高些，需要懂的也雜，比如電氣能否實(shí)現(xiàn)、效率預(yù)估、成本預(yù)估、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)評估、工廠前后工站布局、電&氣接口規(guī)格、人機(jī)工學(xué)、工業(yè)安全、包裝運(yùn)輸。比較多，也耗費(fèi)精力。

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8 Y5 q' C  v: F5 ]# O% v2 e9 q4 d6 u個(gè)人理解，供參考。

tianqilq

再過二十年?duì)幦≮s上樓主

figobingge

怎么樣才能得到積分呢 我很郁悶

孤舟SLW

回復(fù) 12# 害怕伏櫪


    元帥同志太謙虛了。我剛工作時(shí)的直接領(lǐng)導(dǎo)--技術(shù)處長，只讀了小學(xué)四年級(jí)，但我佩服得五體投地。不過他也喜歡我，因?yàn)橛?jì)算和電腦的任務(wù)都給我了。

老飄

樓主很強(qiáng)，很強(qiáng)，相當(dāng)強(qiáng)——

xtw77wh

和樓主對照，評定自己的能力。

樓主自評如下：
. p/ A0 v1 \" R( r: I0 j1、能獨(dú)立完成設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，（輕工行業(yè)）。
2、會(huì)設(shè)計(jì) ...
" f# M$ p& p: K; o5 P害怕伏櫪 發(fā)表于 2010-8-5 10:15

0 `: w  x# B3 e2 X7 |% {終身學(xué)習(xí)便成天才，一個(gè)的的成就大小，不在于他是否受過高等教育，而在于他是否能不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步…
呵呵，所以樓主能有這樣的水平，已經(jīng)是很不錯(cuò)了，干嘛會(huì)覺得遺憾呢。至少我現(xiàn)在就好多都不會(huì)，那上面所列的東西

topnqy

回復(fù) 1# 2001013201


   請問LZ在機(jī)械行業(yè)潛伏多久啦？這么厲害，看是經(jīng)歷過大項(xiàng)目的啊，設(shè)計(jì)、制造通吃！
   我畢業(yè)后就在機(jī)加工藝上混，主業(yè)是平面類的加工，業(yè)余了解軸類零件加工。感覺加工工藝說起來簡單，真正做好就太難了，設(shè)備的、刀具的、檢具.....一不小心就是停線，廢品問題了。工藝要真正做好不簡單啊。

凡人一個(gè)

最少高級(jí)工程師級(jí)別。