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事情到了這一步，應(yīng)該如何溝通？( Z* ?2 [2 u/ O( Z$ J
我年輕時(shí)遇到的是能不能活下去的問(wèn)題，小祁面對(duì)的則是如何實(shí)現(xiàn)理想的問(wèn)題，處理起來(lái)當(dāng)然不同。, J9 E' p3 ?" ~6 y
不過(guò)，這輩子我遇到任何問(wèn)題，都能積極地面對(duì)。當(dāng)年為了能過(guò)活下去，我干過(guò)很多工作 ...
; x1 @/ g' D$ | l害怕伏櫪 發(fā)表于 2010-4-20 09:12 ![]()
" m9 E. z' R$ V7 R) K9 O* v其實(shí)事情應(yīng)該倒過(guò)來(lái)。2 t6 K% G# ^$ }9 s5 U. @3 S$ y
我先談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷：一開始來(lái)到廠里，從老總到工人都說(shuō)在車間干活一兩年再做設(shè)計(jì)工作比較好。
: U' ^* y% D. W7 u& ~: }可是在車間我感覺很枯燥無(wú)味，因?yàn)閹业膸煾淀敹嘟o我撬螺釘?shù)幕罡桑痪褪侨ソ韫ぞ摺？粗切〇|西就長(zhǎng)那個(gè)樣，誰(shuí)知道為什么要這樣設(shè)計(jì)啊，看著工人師傅拿個(gè)秒表在那里轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)，修又修，我壓根就不知道他們?yōu)槭裁匆垓v好幾天，更不知道個(gè)所以然來(lái)。這個(gè)東西并不是說(shuō)說(shuō)問(wèn)問(wèn)師傅就懂了的，可能師傅們還有所保留呢！& _$ B# y/ E+ g; E5 a5 x/ k" T' i8 o, r
進(jìn)入技術(shù)中心學(xué)習(xí)，開始幾天科室主任讓我看圖紙，我就盯著一個(gè)普通內(nèi)磨進(jìn)給機(jī)構(gòu)研究好幾天，收獲甚微。一直到跟著師兄一直畫圖，一邊討論這圖應(yīng)該怎么畫，這個(gè)公差應(yīng)該怎么標(biāo)，我才發(fā)現(xiàn)很多東西是以前我在車間壓根沒留意。再畫結(jié)構(gòu)，才想著他們究竟要如何裝配，如何調(diào)整，做了合格證明書，才發(fā)現(xiàn)那些精度調(diào)節(jié)檢驗(yàn)?zāi)敲粗匾Ｋ羞@些，直接讓一個(gè)外行直接到現(xiàn)場(chǎng)看看，他根本就不知道怎么會(huì)事，管你把那東西說(shuō)得天花亂墜呢！' h4 N0 X8 o! M. K
再說(shuō)彭老師的這個(gè)設(shè)備，似乎市場(chǎng)反映不錯(cuò)，設(shè)計(jì)得相當(dāng)不錯(cuò)，那有沒有需要改進(jìn)，有沒有需要系列化型號(hào)？如過(guò)有，那不防給他個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，給個(gè)規(guī)格讓他自己設(shè)計(jì)圖紙看看。如果他疑問(wèn)太多，設(shè)計(jì)不動(dòng)，那么他干不到一周，估計(jì)就得自己主動(dòng)下去車間觀察思考，甚至親自安裝調(diào)試。# E2 c% u" K( ~. n N/ I
先下車間一兩年是機(jī)械廠的慣例，但是對(duì)于浮躁的人，那就什么都不好說(shuō)了，干兩三個(gè)月?lián)Q一個(gè)工作都很正常。 |
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樓主: chee23
發(fā)表于 2010-4-20 09:50:44
發(fā)表于 2010-4-20 10:08:30
