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關(guān)于公差分析的探討,看看懂公差分析的社友有多少

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1#
發(fā)表于 2024-12-20 14:06:16 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
今天看到一道比較基礎(chǔ)的一道公差分析案例,希望社友們能多給出一些不同的意見

本帖被以下淘專輯推薦:

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2#
發(fā)表于 2024-12-20 14:09:18 | 只看該作者
感覺(jué)條件不充分啊,沒(méi)唯一的答案,感覺(jué)公差分析都是一些很虛的理論,真正干項(xiàng)目沒(méi)人會(huì)分析這些,都是邊干邊修補(bǔ)。

點(diǎn)評(píng)

條件已經(jīng)很充分了,公差分析不就是從設(shè)計(jì)端開始嗎,要是邊干邊修補(bǔ),那都是工藝的事了。答案是不唯一,你可以先給個(gè)答案看下滿不滿足配合要求  發(fā)表于 2024-12-20 14:20
3#
 樓主| 發(fā)表于 2024-12-20 14:12:08 | 只看該作者
用極值法分析,選用右圖標(biāo)注,可將給尺寸10±0.05,調(diào)整尺寸30.5為30.4,公差給±0.05,計(jì)算間隙為0.4±0.2,滿足要求。

點(diǎn)評(píng)

±0.05公差很大了  發(fā)表于 2024-12-21 08:19
±0.05的公差還小啊,是個(gè)正常的數(shù)控CNC都閉著眼睛滿足  發(fā)表于 2024-12-20 14:28
但是0.05公差過(guò)小,加工成本過(guò)高,報(bào)廢率較高  發(fā)表于 2024-12-20 14:13
4#
發(fā)表于 2024-12-20 14:16:42 | 只看該作者
能不能具體舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的例子,這些理論跟現(xiàn)實(shí)都脫節(jié)了,你發(fā)的這個(gè)題目什么情況下會(huì)有類似的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景,方塊的材質(zhì)是什么也沒(méi)有說(shuō),還有合格率大于95%這個(gè)條件跟公差分析沒(méi)有關(guān)系,公差分析的再就是分析了我覺(jué)得也意義不大。

點(diǎn)評(píng)

合格率大于95%跟公差分析沒(méi)有關(guān)系嗎?用概率法分析的話難道不用引入合格率嗎?  發(fā)表于 2024-12-20 14:18
5#
發(fā)表于 2024-12-20 14:21:07 | 只看該作者
popwilsword 發(fā)表于 2024-12-20 14:16
能不能具體舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的例子,這些理論跟現(xiàn)實(shí)都脫節(jié)了,你發(fā)的這個(gè)題目什么情況下會(huì)有類似的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景,方 ...

調(diào)解各零件的公差可以提高裝配的合格率,這是一定的,這是一個(gè)定性的分析結(jié)論,但是提高了多少這是是定量分析了,需要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程,最終出的一個(gè)結(jié)果,而不是設(shè)定值,不知道我這樣表達(dá)你能不能理解。
6#
 樓主| 發(fā)表于 2024-12-20 14:24:06 | 只看該作者
popwilsword 發(fā)表于 2024-12-20 14:21
調(diào)解各零件的公差可以提高裝配的合格率,這是一定的,這是一個(gè)定性的分析結(jié)論,但是提高了多少這是是定量 ...

是的,這個(gè)是需要看現(xiàn)場(chǎng)車間對(duì)產(chǎn)品的加工能力,不過(guò)那些都是后話了,咱們?cè)O(shè)計(jì)端一開始總要先給個(gè)公差吧,設(shè)計(jì)端是源頭,現(xiàn)在只從設(shè)計(jì)的角度來(lái)對(duì)尺寸進(jìn)行公差分析
7#
發(fā)表于 2024-12-20 14:24:32 | 只看該作者
一開始設(shè)定的公差,裝配了100件,只有80件合格,OK,合格率是80%。然后要提高合格率,修改公差設(shè)定值,但是如果要提高到95%,這是把因果關(guān)系顛倒了,不能這么說(shuō)。而是目前是80%的合格率,修改公差,再裝100件,發(fā)現(xiàn)91%,還不行,再修改。最后發(fā)現(xiàn)達(dá)到96%了,那么第三次修改的公差值就是我們需要后面設(shè)計(jì)的目標(biāo)公差。
8#
發(fā)表于 2024-12-20 14:28:47 | 只看該作者
popwilsword 發(fā)表于 2024-12-20 14:24
一開始設(shè)定的公差,裝配了100件,只有80件合格,OK,合格率是80%。然后要提高合格率,修改公差設(shè)定值,但是 ...

如果是學(xué)校出的題目,估計(jì)是把尺寸公差假設(shè)成正態(tài)分布或者其他特定分布了吧,如果沒(méi)有給出分布特征的話,95%確實(shí)沒(méi)法從設(shè)計(jì)端直接控制。

點(diǎn)評(píng)

不是學(xué)校的題,只是最近在學(xué)習(xí)公差分析方法,想學(xué)一下大家的思考邏輯。你說(shuō)的對(duì),我是假定了所有的公差都是正態(tài)分布,別的方法應(yīng)該怎么分析?  發(fā)表于 2024-12-20 14:36
9#
發(fā)表于 2024-12-20 14:28:49 | 只看該作者
lyq666 發(fā)表于 2024-12-20 14:24
是的,這個(gè)是需要看現(xiàn)場(chǎng)車間對(duì)產(chǎn)品的加工能力,不過(guò)那些都是后話了,咱們?cè)O(shè)計(jì)端一開始總要先給個(gè)公差吧, ...

那合格率如何判定呢?合格率就是生產(chǎn)端最后的結(jié)果,由這個(gè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)出的合格率啊,設(shè)計(jì)出一個(gè)公差并不必然導(dǎo)致合格率的結(jié)果,所以我個(gè)人理解你把因果顛倒了。


10#
發(fā)表于 2024-12-20 14:30:57 | 只看該作者
魍者歸來(lái) 發(fā)表于 2024-12-20 14:28
如果是學(xué)校出的題目,估計(jì)是把尺寸公差假設(shè)成正態(tài)分布或者其他特定分布了吧,如果沒(méi)有給出分布特征的話, ...

哥們這么多年還堅(jiān)守論壇啊

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