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機械人生(3)一條新人成長之路

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發(fā)表于 2024-7-29 05:53:14 | 只看該作者 |只看大圖 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 面壁深功 于 2024-7-29 06:01 編輯 * \. x' H4 C5 t2 t6 G8 y
% P$ M$ L% ?8 d& F9 ]" `% `
機械設(shè)計人員的成長路徑會有很多的選擇。并且是一個逐步深化和拓展的過程,結(jié)合我的經(jīng)歷和體會,提出如下的成長路徑,以供新人擇業(yè)規(guī)劃時參考:9 y% [7 E* j  t0 N9 E- p
1.0入行時的見習, p7 P5 z$ y8 Y+ S% X
1.1目的:通過實踐了解機械零部件的加工、裝配流程,培養(yǎng)對機械結(jié)構(gòu)的直觀認識和動手能力。
& l9 k: f0 {7 ~3 I1.2學習內(nèi)容:熟悉常用機械加工設(shè)備(如車床、銑床、磨床等)的操作,掌握鉗工基本技能(如劃線、鉆孔、攻絲等),了解裝配工藝和流程。能夠獨立完成簡單機械零部件的加工和裝配任務,對機械結(jié)構(gòu)有初步認識。- c1 Y" h4 a- z$ P- n6 o
2.0電氣、氣動、液壓動的安裝與基礎(chǔ)維修0 E/ ?" ^. {( H( L$ |. X/ g
2.1電器、氣動、液壓動的安裝( M' {7 g% P4 t7 p: y4 M. y
2.1.1目的:了解設(shè)備動力的安裝流程和基本原理,為后續(xù)機械設(shè)計與電、氣、液控制結(jié)合打下基礎(chǔ)。
$ K+ }2 n* Z: @4 ]3 R8 E. _% f& g2.1.2 學習內(nèi)容:學習電、氣、液圖紙的識讀,掌握動力設(shè)備(如氣缸、液壓站、電機、傳感器、PLC等)的安裝和調(diào)試方法。+ i# F4 t  I  S. r: B! v7 c" ]8 v
2.2電器維修& K7 u9 L9 ]. T
2.2.1 目的:通過維修實踐,深入理解電氣設(shè)備的故障排查和修復方法,提升解決實際問題的能力。, ?; h: ]+ s) [- E8 H$ _' A
2.2.2學習內(nèi)容:學習電氣設(shè)備的故障診斷技巧,掌握常用維修工具和儀器的使用,積累維修經(jīng)驗。9 H9 ?. E* S2 p( U( n
3.0工藝設(shè)計與提升
% n  m4 G- `: O! y8 [& R' J' n3.1目的:深入理解機械加工工藝,提高產(chǎn)品制造的精度和效率。: T" A: `! Q. z  F. e
3.2學習內(nèi)容:學習機械加工工藝規(guī)程的編制,掌握各種加工方法(如鑄造、鍛造、焊接、切削等)的特點和適用范圍,了解工藝裝備(如夾具、模具)的設(shè)計和使用。
. b4 |0 y% t3 u1 J" N, P4.0機械設(shè)計階段2 v; ], F) s$ c  j
4.1目的:掌握機械設(shè)計的基本原理和方法,能夠獨立完成機械產(chǎn)品的設(shè)計工作。
3 P( x$ X! [) c( q4.2學習內(nèi)容:/ m* C1 S7 e+ B/ c+ a- _
4.2.1熟練掌握工程制圖標準和表示方法,8 e3 |0 O6 [1 e" G& z
4.2.2熟悉“http://www.ytsybjq.com/thread-1072149-1-1.html”提到的,與您行業(yè)、企業(yè)相匹配的設(shè)計軟件的使用。* K: ~/ c- @0 U( ?! N) J
4.2.3深入理解機械設(shè)計的基本原則和流程,包括機械結(jié)構(gòu)設(shè)計、傳動設(shè)計、材料選擇等。
9 Y3 E: v( s8 r3 V3 j. q* G/ L4.2.4參與實際項目,將理論知識應用于實踐,積累設(shè)計經(jīng)驗。1 \8 V( `4 \* Q! d5 X) z
5.0軟件設(shè)計與輔助. |; ], E) D2 X
5.1目的:提升數(shù)字化設(shè)計能力,提高設(shè)計效率和精度。* c$ @' q7 e+ I' C" x
5.2學習內(nèi)容:
0 q( [  y" r! O, l5.2.1學習有限元分析(FEA)、流體動力學分析(CFD)等高級仿真軟件的使用。
' C0 q4 X, {" W& w2 K# X- I. `/ G5 s3 h5.2.2掌握自動化設(shè)計軟件(如PLC編程、機器人編程等)的應用,實現(xiàn)機械與電氣的深度融合。7 @% C1 e* m: V% ?
6. 0回歸與深化
* O; M) {2 w1 U8 [6 s: C( x$ u' I* c6.1目的:在具備豐富實踐經(jīng)驗和軟件設(shè)計能力的基礎(chǔ)上,深化機械設(shè)計領(lǐng)域的研究和應用。; l" Z6 Q/ u8 ^9 m
6.2 學習內(nèi)容:
1 }& a4 e6 l7 S6.2.1關(guān)注行業(yè)前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢,不斷更新知識體系。+ \/ |  W- j* U& w- d2 \
6.2.2深入研究某一專業(yè)領(lǐng)域(如汽車設(shè)計、航空航天、機器人技術(shù)等),成為該領(lǐng)域的專家。$ i0 U' Q" [1 J5 c0 a; x0 ]
6.2.3 參與復雜機械產(chǎn)品的設(shè)計項目,提升解決復雜問題的能力。: s% L. W6 c* w/ {, I; H
6.2.4 積極參與本論壇的發(fā)問、分享和交流。: M: e1 m# k! u$ {' o
7. 0持續(xù)學習與提升: `- D' h) M+ ~  u; A
7.1持續(xù)學習:機械設(shè)計領(lǐng)域技術(shù)更新迅速,需要保持持續(xù)學習的態(tài)度,不斷跟進新技術(shù)、新材料、新工藝的發(fā)展。* u& U/ [% G. E9 E
7.2參與行業(yè)交流:通過參加行業(yè)會議、研討會等活動,拓寬視野,與同行交流經(jīng)驗,共同提升。  F4 E$ ~9 l# N# o
7.3提升綜合能力:加強溝通、協(xié)作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),以適應不斷變化的工作環(huán)境。& ]$ }  N/ ~8 `" H  M% a
總之,機械設(shè)計人員的成長路徑是一個從基礎(chǔ)實踐到專業(yè)技能提升,再到行業(yè)前沿探索的過程。通過不斷學習和實踐,可以逐步成長為具備深厚專業(yè)知識和豐富實踐經(jīng)驗的大法師哈。
5 _& D4 O) u- m" T. q, _& b9 y* W0 D
2 R/ c8 V0 j5 P+ d/ ]
: V" P  X' h1 P" z
. J* c$ U) y: a
補充內(nèi)容 (2024-7-29 09:13):
) ~8 O2 q2 X4 R" C8 P- v7.4有條件的,多多地參觀各種機械設(shè)備專場的展覽會

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2#
發(fā)表于 2024-7-29 08:00:07 | 只看該作者
對于小白,從計算機行業(yè)剛轉(zhuǎn)的,剛來這個行業(yè)一個半月,其中一個月都在車間弄雜活,跟著車間師傅學習產(chǎn)品如何裝配,我們廠主要是做錨機和絞車,現(xiàn)在回辦公室,師傅給我圖紙讓我先仿著話,給我圖紙不是最后的成品圖紙,意思讓我自己去摸索。現(xiàn)在零件到組裝好一些,但是總裝圖到生產(chǎn)零件圖就沒什么頭緒,比如各種各樣的間隙怎么控制之類的不好下手,然后我性格也不好意思多問,現(xiàn)在就造成一直很被動很焦慮的局面,坐在辦公室不知道做什么,然后去找書看。《機械制圖》我看得差不多,有些幫助,《機械原理》我看了一會兒看不下去了,實在看不懂,《機械設(shè)計》下了還沒看估計可能和機械原理差不多,也就沒看了,大佬對于我現(xiàn)在的情況有什么好的建議嗎

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為啥要轉(zhuǎn)機械啊,  發(fā)表于 2024-7-30 11:30
轉(zhuǎn)啥不好 轉(zhuǎn)機械  發(fā)表于 2024-7-29 11:19
盡量下基層吧  發(fā)表于 2024-7-29 08:25
3#
發(fā)表于 2024-7-29 08:04:03 | 只看該作者
這個路徑,客觀條件不可能

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條件說有誰都沒有,爭取和創(chuàng)造條件吧  發(fā)表于 2024-7-29 08:21
4#
發(fā)表于 2024-7-29 08:20:38 | 只看該作者
很全面詳實,同我看到的純機械不一樣
5#
發(fā)表于 2024-7-29 08:38:25 | 只看該作者
很厲害 很有用

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厲害屬于有拚勁的年輕一代。我只是在作回放和再思考哈  發(fā)表于 2024-7-29 09:04
6#
發(fā)表于 2024-7-29 09:22:01 | 只看該作者
應該把英語學習放首位,進了好的外企就贏一半了。
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發(fā)表于 2024-7-29 10:18:01 | 只看該作者
RubinTime 發(fā)表于 2024-7-29 08:003 U. b) f; O7 R% X2 m7 w3 r
對于小白,從計算機行業(yè)剛轉(zhuǎn)的,剛來這個行業(yè)一個半月,其中一個月都在車間弄雜活,跟著車間師傅學習產(chǎn)品如 ...

# ^% X. _) c& i: j6 b) a$ v你這種情況最好找一個與計算機相關(guān)的工作,機械設(shè)計的門檻不是你想象的這么低。
3 X5 D, o& G* Z" H; O+ u0 {
8#
發(fā)表于 2024-7-29 10:54:26 | 只看該作者
盧Tiger 發(fā)表于 2024-7-29 10:18
0 Z, [9 s" v( p3 \你這種情況最好找一個與計算機相關(guān)的工作,機械設(shè)計的門檻不是你想象的這么低。

& h  j9 S# c1 b8 }主要是廠老板是我親戚,我現(xiàn)在計算機也找不到工作,我父母沒什么文化,覺得這個畫圖紙以后學久了是鐵飯碗,就希望我在我舅舅的廠里好好學,我舅舅跟我說過這個東西,起碼要學好幾年的,我也知道難學但是我原來計算機學的前端現(xiàn)在也不太好找* v2 X6 D, Z& `% E/ d9 l

評分

參與人數(shù) 1威望 +10 收起 理由
老鷹 + 10

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9#
發(fā)表于 2024-7-29 11:13:52 | 只看該作者
RubinTime 發(fā)表于 2024-7-29 10:54' X, v9 M8 _$ U8 h, h4 C
主要是廠老板是我親戚,我現(xiàn)在計算機也找不到工作,我父母沒什么文化,覺得這個畫圖紙以后學久了是鐵飯碗 ...

1 \  ]- f2 E. }, u- h再補充一下,我自己也是個沒有能力的人,主要是生活方面,就是以前被我媽媽寵慣了,雖然我的家庭條件并不富裕,算不上嬌生慣養(yǎng),就是我媽幫我的生活方面安排得妥妥帖帖了。現(xiàn)在還算好一些,雖然大學畢業(yè)了,但是可能心智方面還不如我弟弟妹妹呢,而且不善言語,沒上班前大部分時間都宅在家里0 P& P  c$ o7 b8 X3 t5 [" a* L$ g( Q

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個人建議,蹭著剛畢業(yè),考公,考編吧~  發(fā)表于 2024-7-30 16:19
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發(fā)表于 2024-7-29 13:10:16 | 只看該作者
三年入行,五年入門,十年才算堪用。
( N/ j. D3 R! k3 e- A- b哪這么容易寫寫文字就說成長的,成長都是花老板錢的

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照你這樣說,等你學成去找工作,別人卡年齡又不要你了。。。  發(fā)表于 2024-7-29 15:06
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