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Re: 一個學機械制造及自動化的困惑
小~~嚴 網友好!
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5 c7 U. H+ e( _) @2 Q1 \: k" b9 ~這個帖一再頂出,是在告訴我,還有幾個問題希望我能再說幾句。由于有51樓處的承諾,
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只好再花點時間將其完成。% D# Q% L" W) f! A
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實踐在先還是理論在先,這實質是個學習方法問題。
! {: w' K- }# u, h3 @: A/ J聽完課了,然后再按照書本上的例題做實驗,這叫什么,這叫檢驗、驗證型。其作用是; s4 ^+ [; h- c
檢驗所學的課程是否掌握了。-----被動型" @* Z$ n* G' y4 R2 m( g
先實踐后理論,這種方式叫提問型。因為還沒聽課你就實踐,你會發(fā)現很多問題,上課時,. q# o" p; v4 D) _3 t" p, A: W/ y
你是帶著問題聽課,你會抓住重點。-----主動型。
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你在49樓處提到“我接觸到的工程師,他們都說 不搞十年機械 不能算是一個搞機械的”。
7 l, F* Q& n2 V M% O' `4 j我不知道衡量的標準是什么。老同志肯定是要比青年同志經驗豐富。 `5 ~* z& z- X0 R
還有一個重要的因素----環(huán)境。在大單位,在國有企業(yè)進步慢,因為有老同志在,% L: }$ j: t0 B, j6 k& L2 I
很多重要的工作輪不到你。反而是一些小的單位,特別是一些去了就必須獨擋一面的單位,
( _2 Z5 f2 c. C卻很能鍛煉人。. o+ \6 w. \ j) R* J& O
我的工作性質,使我有條件專門結交各行業(yè)中的姣姣者,我所接觸的機械方面的工程師5 D9 W4 r7 j( R& e" I/ S
都很年輕有為,畢業(yè)三五年,就能獨擋一面,進行機械方面的整機設計。但他們大都來自中9 H; H# e$ p# d
小企業(yè),而大單位卻很少。; x' V9 J5 r% J2 J$ i5 N% ?
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環(huán)境對于一個人的成長是非常非常重要的。
* ^$ E' c2 r' z& B+ j, d3 t6 ]5 {! v我在48樓處給你的附件(有意的文章和有益的格言)中,
$ D" f% p% y3 K, d& L0 m4 B有一篇文章-----?。。。。?!------有益的格言.doc。其中有這樣一段話:
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* Y) ^* E% ~" c7 D3 d$ o當你走入失敗者群的時候,你會發(fā)現,他們之所以失敗,都是因為他們
3 a) c6 }) a! C, U' m% T" f從來也不曾走進足以奮醒、鼓勵人前進的環(huán)境。一個人要善于從遲疑當中、
5 R6 F y Q& d) n4 X消極當中、煩悶當中舉拔出來,而進入到奮發(fā)立志的環(huán)境,這種環(huán)境可以說$ t% D, j, e- K( Z [
是無價之寶,千金難買。5 `- {# G0 U, O; ]9 t
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& I$ ~3 U! _5 F% ]: V( B% t我復制上段話是有所指的。7 I; e' e1 h, Q% a+ o5 u8 j z
前些天,我看到“忙路的熊”網友寫的一篇文章-----“我們和洋人比是否缺些什么?”
" t) G# S5 ?9 j) M- khttp://bbs.cmiw.cn/forums/48335/ShowPost.aspx
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. F9 O3 A: o( m我們中國缺少的就是環(huán)境-----催人上進的環(huán)境?。。。?!" R3 j/ g8 |9 K5 g, D' u' M
中國講的是“中庸之道”。中庸之道的真諦是:“不為拘泥,不為偏激,尋求適度、適當”;
5 [( {, |1 g" _4 Y& c7 V& c7 ]這就必然導至:木秀于林,風必吹之。土凸于岸,水必湍之。人出于眾,眾必蜚之。6 R* @/ W2 o; f& j2 A7 [$ W- f) ?
官場、職場、工廠、研究所都得講“中庸”。 在這種環(huán)境中,誰敢冒尖!!
7 J/ G) T: d/ C$ A) J1 e/ y而且是越大的單位,這種現象越嚴重。你得將70%的精力用于應負上下左右的人際關系。. K4 Z) r8 ?1 O/ A* }: W
如果你的技術比別人超出,你就會對別人造成威脅。
/ O. }: K2 _# c$ x- w9 Y所以,你如果遇到這樣的單位,就不可以冒尖,也不能著急,慢慢熬,熬他個十年二十年6 f8 p- d# |+ d+ s) C1 @
是會熬出頭的。% h% h* H- g7 J; a
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關于自動化方面,親自動手搭電路是非常重要的。數電位部分還好說,而模電部分,你不親1 }& ^# Q! p' X# `. l: T
自動手,很難真正掌握。此就不多講了。
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