ChatGPT的到來(lái)，意味刷題時(shí)代結(jié)束？

Callejon

美國(guó)奧數(shù)隊(duì)總教練羅博深認(rèn)為，GPT 這個(gè)幾乎是用「刷題」方式喂大的人工智能的到來(lái)，意味著人類的刷題時(shí)代即將成為歷史。

在羅博深看來(lái)，人的優(yōu)勢(shì)在于可以創(chuàng)新，人在面對(duì)新情況時(shí)不只是依靠以前方法和模型，而是能夠想出新的思路。

這種能力和思維的鍛煉是分不開的。所以，教育者重要的是教孩子思考問(wèn)題的方法。

ChatGPT 它的目標(biāo)是什么？是面對(duì)提問(wèn)，每次給出最大概率出現(xiàn)、最自然的解，所以它的運(yùn)作思路，和人想出新辦法的能力是完全相反的。

人在這方面的能力，ChatGPT 沒(méi)法替代。

人類的思維能力不僅是單純的邏輯推理，還包括了人類獨(dú)特的洞察力、直覺和創(chuàng)造力。要想提高思維能力，必須從多個(gè)角度入手，不斷鍛煉和積累經(jīng)驗(yàn)。

他自己在教學(xué)時(shí)，也會(huì)通過(guò)讓學(xué)生自己思考、探索和嘗試，來(lái)鍛煉他們的思維能力，而非直接告訴他們答案。

這種方式能夠讓學(xué)生更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)，掌握解題的方法，同時(shí)也能夠幫助他們?cè)诿鎸?duì)未知問(wèn)題時(shí)更加自信和勇敢。

太平洋西岸

展開說(shuō)說(shuō)CHATGPT的深度學(xué)習(xí)如何強(qiáng)大唄