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關于面試,如何考查候選人的技術水平?

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1#
發表于 2023-2-9 10:21:57 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
我的一個方法是:看他的零件圖,重點關注形位公差,材料;
  \5 u, @# n: _大家都是通過什么方式考查呢?
+ _' Z2 t7 T7 I+ k9 u4 D

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2#
發表于 2023-2-9 10:27:14 | 只看該作者
1-3年的看學習能力
9 {; C+ `$ x! p) U' g- |1 b' d3-5年的看可塑性4 q/ ~% {; S6 _' q; v& @: `
3-8年的看人情事故
3 b& V# X# y2 d7 i( P3 v$ p8年以上的看合作空間,9 X& O' }' J9 t

; g4 ^" N+ _+ G# w技術這東西,要提升很快,真的那么優秀,對于你來說未必是一件好事,你自己教出來的,多少會感恩于你

點評

你自己教出來的感恩還好,不感恩更郁悶。  發表于 2023-2-16 08:27
精辟  發表于 2023-2-9 15:23
經典啊  發表于 2023-2-9 11:44
3#
發表于 2023-2-9 10:27:46 | 只看該作者
追加一個問題:關于面試,求職這如何主動展示自己的技術能力呢
4#
發表于 2023-2-9 10:29:43 | 只看該作者
魚兒雷 發表于 2023-2-9 10:27' d. v# L: Y' Z1 n( f( h
追加一個問題:關于面試,求職這如何主動展示自己的技術能力呢

. r$ O/ D6 a9 @$ Y' ^- G同問! Q/ Q5 K* h, t, A; r9 \8 N
5#
發表于 2023-2-9 10:29:54 | 只看該作者
帶他去看你們的設備,繪制機構簡圖,并說明特點。

點評

這個有點扯了。。。看一會就能畫出來?  發表于 2023-2-9 16:54
這是要招總工?  發表于 2023-2-9 11:42
6#
發表于 2023-2-9 10:31:17 | 只看該作者
我目前都是問工作經歷,往細節問,確保真實性、具體發現和解決問題的能力,也能看到專業水平。編造經歷很難面面俱到,一到細節就露餡
7#
發表于 2023-2-9 10:31:50 | 只看該作者
xueqingchao 發表于 2023-2-9 10:27
  v* Q% t5 E2 D. D9 e  b, X1-3年的看學習能力( R0 y# e7 f* U8 ?
3-5年的看可塑性9 a7 i3 T+ w# W" W, o# N
3-8年的看人情事故

3 B# S3 u& Q4 Z3 J$ [; |有道理,5年以上就是人情事故了,上次去面試,人家很直白問一個問題,面對不同部門,發生了爭議,你怎么處理;還有面對客戶,發生爭議,你怎么處理。
2 A5 m$ U+ f2 V+ A5 w  j/ G: v. y) M' i

點評

最后深挖本質問題,可以分類為個人原因,公司原因,個人情緒,性格,還是公司制度,管理。。。。  發表于 2023-2-9 18:54
一般遇見這種問題,首先分解成塊,第一第二第三去回答,本著由低到高,由廣到微,由淺到深去回答,部門爭議:首先安撫當事人情緒,同時對其他相關人明確表態自己很關注此事,然后調和、重分配,解決表層問題,  發表于 2023-2-9 18:50
你是怎么回答的?請教較好的答案  發表于 2023-2-9 12:49
8#
發表于 2023-2-9 10:34:28 | 只看該作者
這完全是個誤區,招人,是招你需要的人,不是技術水平高的。而且技術是啥呢?

點評

當然可以說低,知識更新慢么?所以還是要找能摸魚的公司,不然沒法進步。招人時不能招那種加班多的,因為他們沒時間更新知識。可現在的HR,不知為啥?清一色不招那種愛學習的。疑惑  發表于 2023-2-9 11:40
這個真額真沒辦法談論。評價體系不一樣。技術水平就不一樣。比如,在國企,員工有時間拿文憑,什么證之類。現在年輕人也可以拿很多證。那996工作的呢?有時間學么?他們有這方面的信息么?干了N年后,你說他t水平低  發表于 2023-2-9 11:36
通過考察技術水平,分配到對應的崗位,給出對應的薪資待遇  發表于 2023-2-9 10:57
9#
發表于 2023-2-9 10:48:45 | 只看該作者
望、聞、問、切
10#
發表于 2023-2-9 11:04:23 | 只看該作者
現在面試,大多是一些專業水平不怎么樣的人來面試你,根本不知道自己需要的是什么樣能力的人,只想找一個做同樣工作且水平很高的人,那有怎么巧合,真正搞技術的人都知道:主要看這個的人專業學習能力,實際上工作經歷,很多東西要不多久就可以學會的,比如搞非標設計的,經常設計從沒接觸過的設備,就是在極短的時間學會了相關的知識4 w5 R: V9 U% C. k8 ~6 n6 l
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